西方哲学经典讲演录

出版时间：2007  出版社：广西师范大学出版社  作者：赵敦华  页数：331  
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内容概要

本书是依作者给研究生开设的“西方哲学经典概论”课程整理而成的讲课实录。作者用十五次课的时间，分别选取了两方哲学吏上从古希腊到近代的九位著名哲学家，根据《西方哲学经典名著选读》所选著作分析各哲学家的思想，阐发不同时代的哲学家所关注的问题。　　本书并不面面俱到、泛泛而谈，而是着意于经典，通过对经典哲学家的解读引导学生思考，重历思想的产生过程，并注重与学生的课堂对话和交流，在课堂上根据学生提出的问题作针对性的讲解。在对经典哲学家的阐述中贯注了作者的学术思想，不少地方提出了一家之言，颇有独到之处。　　不止如此，作者还以身说法，对如何解读和研究西方哲学经典给予了方法上的指导。一睹此书，我们或可反省自己读书之误。

作者简介

赵敦华，男，1949年8月生。现任北京大学哲学系教授、西方哲学博士生导师、北京大学哲学系宗教学系主任、北京大学学位委员会委员兼哲学分会主席，另任教育部哲学学科教学指导委员会委员兼秘书、中国宗教学会副会长等。已发表的著作有《柏罗丁》（世界哲学家丛书）、《当代英美哲学举要》、《西方哲学通史》（第一卷）、《基督教哲学1500年》、《维特根斯坦》、《卡尔·波普》、《劳斯（正义论）解说》、《两方哲学的中国式解读》等。

书籍目录

前言第一讲　西方哲学经典的文献学简介　一、书写西方哲学经典的文字　二、西方哲学经典的整理、编辑、翻译和出版　三、读懂外文著作是基本功　进一步学习的阅读文献第二讲　读西方哲学经典的四个境界　一、初学境界　二、入门境界　三、批判境界　四、创造境界　五、课程要求　进一步学习的阅读文献第三讲　《理想国》的政治哲学　一、柏拉图哲学和政治的关系　二、对柏拉图的政治哲学的现代诠释　三、波普尔的分析性建构　四、利奥的叙事性解读　五、对利奥的评论　进一步学习的阅读文献第四讲　柏拉图与民主问题　一、历史上人们是如何理解《理想国》的？　二、柏拉图是不是要把政治道德化？　三、启蒙运动是不是虚幻的理想主义？　四、柏拉图是政治理想主义者吗？　五、柏拉图为什么批评民主制？　六、用历史的观点分析民主制的功与过　七、《法律篇》——《理想国》的续篇　进一步学习的阅读文献第五讲　亚里士多德的本体论　一、最早的哲学导论和哲学史　二、Being的意义问题　三、《形而上学》是本体论还是神学？　进一步学习的阅读文献第六讲　《尼各马可伦理学》和德性伦理学　一、答疑解惑　二、亚里士多德的伦理学是不是目的论？　三、关于麦金太尔的德性伦理学　四、如何理解亚里士多德的幸福主义？　五、如何理解思辨生活是最高幸福？　进一步学习的阅读文献第七讲　《上帝之城》的本体论、神正论和政治哲学　一、《上帝之城》的主要内容　二、奥古斯丁和新柏拉图主义　三、神正论和“自由意志”辩护　四、“平庸之恶”和“恶的缺乏因”　五、奥古斯丁的政治哲学　进一步学习的阅读文献第八讲　《神学大全》的神哲学第九讲　《第一哲学沉思录》第十讲　帕斯卡的《思想录》第十一讲　休谟的《人类理解研究》：批评与反批评第十二讲　《未来形而上学导言》选讲第十三讲　《精神现象学》的“导言”和“序言”第十四讲　学位论文写作的学术规范附录主要学术著作主要学术论文

编辑推荐

《西方哲学经典讲演录》编辑推荐：课堂教学是一门艺术，在名师们手中，这门艺术往往呈现出丰富的色彩，放射出迷人的光芒。 在当下的中国，学术著作往往呈现出严肃的面孔，给人的感觉经常是严峻的、冰冷的，因此，学术著作总是很难理想地实现自身的接受过程，学术的普及因之受到相当大的负面影响。 学术真的就只有人们意料的那副脸孔么? 我们想作一些积极的探索与尝试。《大学名师讲课实录》丛书因此而出世。 您也许没有机会去聆听这些名师讲课，但有了这样的“讲课实录”在手，就相当于旁听名师讲课，应该是可以弥补一些遗憾的。

用户评论 (总计40条)

•   本书并不面面俱到、泛泛而谈，而是着意于经典，通过对经典哲学家的解读引导学生思考，重历思想的产生过程，并注重与学生的课堂对话和交流，在课堂上根据学生提出的问题作针对性的讲解。在对经典哲学家的阐述中贯注了作者的学术思想，不少地方提出了一家之言，颇有独到之处。不止如此，作者还以身说法，对如何解读和研究西方哲学经典给予了方法上的指导。一睹此书，我们或可反省自己读书之误。
•   哲学是一门阐述世界本源的学科，回答的问题总是围绕自然和人，而又是最切实际。本书讲述了欧洲文艺复兴时期闪烁在那个时代的思想巨星，他们的思想和主张推动了人类社会的极大发展，对后世也有着很深刻的影响，中国正是从那里引进了两位先生（民主和科学），才掀起了新文化运动的高潮，不断地走上了社会主义的道路。面对漫天繁星我会是哪颗，如何去实现一个理想的社会，人类逐步远离痛苦和饥饿，人与自然和谐共处，人与人平等相待，没有压迫、欺凌和陷害；功利性不那么强烈；人人都各尽其能的、无私的为社会贡献，为人民服务，社会经济繁荣，生产力不断发展，科学技术先进，国家统一强盛，国与国礼尚往来，消除战争，争端能和平公正的得到调节；人口稳定增长，人人都安居乐业，生活幸福，爱情甜蜜，朋友相敬如宾，家庭和睦，尊老爱幼，人类社会开放进步，帮贫扶困，急难救危，人人都献出爱心，努力建设自己的家园。
  本书线条清晰，讲述内容充实，诙谐幽默，作者及他们的著作归纳恰当，中心思想明确，给人一目了然之感，而却久久回味，挥之不去，是一本哲学爱好者或从事哲学研究的良师益友。
•   就是不喜欢对作者简介的时候说作者是哲学家，我喜欢哲学工作者的称谓，因为我们没有哲学家
•   赵敦华先生是西学研究的大师，此书对于研究西方哲学具有重要价值！
•   如同听赵敦华教授讲课，内容非常不错，而且也有很多教授自己的心得体会，不过需要注意的是，这个是研究生上课实录，需要具备一定的基础
•   赵老师的学问做得好，书也写的好。对于了解西方哲学经典的来龙去脉，并深入其中是不可多得的好教材。
•   对于本书的写作方式，非常觉得认可，也非常有收获。一方面，保证了介绍哲学思想的系统性，可以给读者一个完整和有逻辑的了解过程；另一方面，对一些关键问题也提出了较为深入的看法，有争议和批判，提供了继续阅读和研究的线索。觉得此书很有好处，建议先阅读一遍，然后再辅助以原著和二手资料，认真找1～2个课题研究下。
•   看了开头，没看完感觉不错，看的还顺畅。哲学就是要读原汁原味的原文，市面上的评说、研究什么的，都加入了第三方的见解和立场，读的时候会先入为主，不能很好的领会古代哲学者的思维地图。苏格拉底的辩护文，应该列入教材。独立之精神，高尚之品德，正义和良心加上智慧的闪光知道苏格拉底很多年了，今天才第一次看到他的文章，对他的了解可以说是全新的。哲学，我们应该阅读原文，尽量的独立思考，不受别人的观点和现成的观点所影响和左右，才能更好的吸收和理解。
•   赵敦华在西哲界的地位也可以，读这本书等于在北大上了硕士生的哲学原著课
•   哲学大家出的书，很有思想，值得看看
•   赵老师毕竟是当今哲学知名学者 浅显易懂但又不失深度 娓娓道来 融入了赵老师多年哲学体会
•   这些讲演很有水平！
•   书内容不错，这套书应该都看看。
•   看这本书中的内容可以感受一下那种氛围
•   统揽西哲的全文。。概览一下。。再细细读读。。
•   书不错，继续深入可以做向导。
•   书还没有看，
•   挺好的，读后很受启发
•   还好，可能没有预期的好。
•   粗看也没什么，仔细读来意味尤穷！！值得一读
•   VeryGood!!......................................................
•   对于西方哲学的专业问题给出了许多澄清，也提出了一些学习的建议，不过因为有些问题过于细节化，不推荐给非本专业的读者。
•   前面讲的是学习西方哲学的方法等等很有启发
•   很好，学哲学就要这样学，直接研习几位哲学大师的思想，而不是读那些通论
•   看一点哲学吧，它使人清醒。
•   其实是教授的课堂“录音”记录，看一遍，是否当听了一堂课呢？
  正在以身试验中。。。。
•   书的内容有帮助，但是纸张印刷好像不够精细，类似盗版，还好不影响阅读。
•   包含内容丰富，可以多加学习
•   推荐！不错的一本书
•   慢慢品尝，有难度。价格在低些好
•   没什么说的，书的质量一般，封面上还粘着一小块儿胶，算不上什么大毛病也。
•   这个版本的质量还不错，要是再附送一个光盘就更好了，看累了可以看光盘，也可以把光盘和书本结合起来看，这样更便于理解。
•   貌似如果不看原著的话会看不懂……
•   总体说还可以，不过书里学生发言的部分比较多，虽不乏有见地的观点，但如果是老师系统的讲解那会更好。
•   实实在在的好书。能够让人得到想到的信息。不过如果能够有一定的哲学基础的就好理解了。
•   硕士课程啊，俺一业余爱好者，冲着《大学名师讲课实录》这几个字买的。感觉艰深啊。
•   因为是给研究生学习的，所以很难的感觉，不知道能不能看懂
•   是赵敦华老师上课是的讲演录，比一般二手资料好懂，语言亲切，感觉就像大师手把手教自己哲学。
•   这本很好，讲解的也很详细，可以让自己从另一角度去理解哲学、去感悟生活。
•   这本书其实就是老师上课时的讲义，其中不乏很多很好的老师对怎么研究哲学或其他学问的建议和启发，值得一读。