初中数理化生公式定理解题手册

出版时间：2009-6  出版社：延边大学出版社  作者：李善姬，明鸿丽　编  页数：498  

前言

　　初中的数学、物理、化学、生物这四门学科，内容往往比较抽象，不容易被理解，同学们要透彻地理解有关概念、公式、定理，并在此基础上记忆下来，也不容易。更关键的问题是许多同学不懂如何用这些公式定理去解题。因此大家都渴望有一本帮助克服这些困难的书。为了满足同学们的要求，使大家更好地理解、记忆、运用初中的数、理、化、生的有关概念、公式、定理，我们把初中的这四门学科的知识结构、公式定理加以归纳整理，编写了这本书。　　本书紧扣初中数学、物理、化学、生物的教材，把四门学科的知识结构和公式定理分章进行了系统全面介绍。突出强调了运用这些公式定理的灵活性，并通过典型的例题来分析、解答，揭示知识的内在联系。我们把学生在初中阶段必须掌握的概念、公式、定理及其运用范围、注意事项做了详细的分析和解说。　　本书具有以下几个鲜明的特点：　　一、概括性这本书旨在帮助学生理解、记忆、运用初中数、理、化、生的有关内容。因此，本书归纳概括了四门学科的有关概念、公式、定理，使同学们易于掌握、便于记忆。　　二、针对性，本书遵循当前素质教育改革的最新方向，揭示重点、难点，有利于同学们更好地解决疑难问题，培养分析能力和运用能力。

内容概要

　　本书紧扣初中数学、物理、化学、生物的教材，把四门学科的知识结构和公式定理分章进行了系统全面介绍。突出强调了运用这些公式定理的灵活性，并通过典型的例题来分析、解答，揭示知识的内在联系。我们把学生在初中阶段必须掌握的概念、公式、定理及其运用范围、注意事项做了详细的分析和解说。

书籍目录

数学
　第一章 实数
　第二章 代数式
　第三章 方程(组)与不等式(组)
　第四章 函数及其图象
　第五章 统计初步
　第六章 图形的初步认识
　第七章 三角形
　第八章 图形的平移与旋转
　第九章 四边形
　第十章 相似形
　第十一章 解直角三角形
　第十二章 圆
物理
　第一章 声现象
　第二章 光现象
　第三章 透镜及其应用
　第四章 物态变化
　第五章 电流和电路
　第六章 电压电阻
　第七章 欧姆定律
　第八章 电功率
　第九章 电与磁
　第十章 信息的传递
　第十一章 多彩的物质世界
　第十二章 运动和力
　第十三章 力和机械
　第十四章 压强和浮力
　第十五章 功和机械能
　第十六章 热和能
　第十七章 能源与可持续发展
化学
　第一单元 走进化学世界
　第二单元 我们周围的空气
　第三单元 自然界的水
　第四单元 物质构成的奥秘
　第五单元 化学方程式
　第六单元 碳和碳的氧化物
　第七单元 燃料及其利用
　第八单元 金属和金属材料
　第九单元 溶液
　第十单元 酸和碱
　第十一单元 盐、化肥
　第十二单元 化学与生活
生物
　第一单元 生物和生物圈
　第二单元 生物和细胞
　第三单元 生物圈中的绿色生物
　第四单元 生物圈中的人
　第五单元 生物圈中的其他生物
　第六单元 生物的多样性及其保护
　第七单元 生物圈中生命的延续和发展
　第八单元 健康的生活

章节摘录

　　【生物的特征】生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排除身体内的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。　　【调查】是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。　　§1.2 生物圈是所有生物的家　　【生物圈】地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面，这个“薄层”就叫生物圈，它的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。　　【收集和分析资料】是科学探究中常用的方法之一，收集资料的途径有多种，你可以去图书馆查阅书刊报纸，可以去拜访有关人士，也可以上网搜索，资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等，对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找问题的答案，或者发现探究的线索，　　【生物生存的基本条件】生物的生存需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。　　【环境】是指存在于生物生存的地点周围的影响它生活的各种因素。

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　　公式定理概念解题 一目了然，理解记忆分析运用得心应手。

用户评论 (总计2条)

•   儿子拿到书说，什么都还，如果解题有过程就更好了！
•   很赞的一本书~