父母如何说,孩子才肯听

出版时间:2010-3  出版社:北京理工大学  作者:肖悦  页数:259  字数:240000  

前言

“人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。”这句经典教育名言是前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基所说,他在向天下所有的父母和教育工作者们传达着一个信息——“我们”应该给儿童的需求提供养料。那么要通过什么方式提供呢?最快捷有效的方式就是鼓励孩子,激发出他对学习的积极性和创造性,进而培养孩子自信、自尊和自立等优秀品质。我写这本书的初衷是希望自己在教育孩子过程中的一些经验,能够给父母们一些启发。因为我的亲身体验告诉我,当你不断地去鼓励自己的孩子时,奇迹就会真的发生在他身上。孩子是父母最珍贵的宝藏,我们从他们身上汲取到幸福和快乐,同时又在他们不断地创造中体验着成功的快感。有一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师就对她说:“你的儿子有多动症,他连3分钟都无法安静地坐下来,你最好带他去医院看一看。”回家的时候,儿子问她:“妈妈,今天老师说什么了?”

内容概要

每一个微笑、每一句鼓励的话语都将会成为孩子精神上的阳光;相反,每一句粗暴的呵斥,都足以将他们脆弱的尊严击得粉碎、无地自容。    兴趣是最好的老师,鼓励是最好的教育。谁能在施教中有效地利用鼓励的力量,谁就是成功的教育者。要教育好孩子,就要有容纳百川的胸怀,寻找出孩子值得肯定的亮点,去鼓励他、教育他,这样,孩子不但会愿意纠正错误,而且会更加积极、努力地去思考、去创新、去实践。    一句鼓励的话。可改变一个人的观念与行为,甚至改变一个人的命运;一句负面的话,会刺痛一个人的心灵,甚至毁灭一个人的未来。    只要对孩子施以正面的鼓励,就会使他对某一事物的追求增加不断的动力,甚至能最大限度地挖掘其潜能。去实现对这一事情的追求目的。否则。可能会造成孩子对这一事物追求的中断,甚至是永不提及。

书籍目录

1  一句话改变一生,鼓励是最好的教育  不要低估一句话的力量  在爱迪生成功的背后  好孩子是夸出来的  为我们的孩子鼓掌  “恶习”吹响成功的号角  “加油站”——孩子成功的动力  如何给孩子一个“冒险”乐园  健康——鼓励开出的“运动之花”2  每个孩子都是天才,欣赏是发掘潜能的钥匙  欣赏——打在潜能上的强心针  感受卡尔·威特的智慧  爱因斯坦——被捧出来的天才  如何和孩子的偶像“交朋友”  好奇心——撬起地球的杠杆  孩子“三心二意”怎么办  欣赏孩子的“小聪明”  从游戏中,你看到了什么3  什么水养什么鱼,赞美出孩子的优秀品质  赞美是爱最好的通道  真诚的赞美最能打动心灵  表扬——孩子的一场“及时雨”  如何拿把“尺子”称赞孩子  批评遮住了孩子的希望  “小冤家”来自“大冤家”  站在最美的角度赞美孩子  用“称号”给孩子一把快乐的钥匙4  授之以渔,激励是撬起自信的杠杆  自信一激励催生出的成功“能源”  激励——满足孩子的“成就需要”  怯懦一孩子“长不大”的毒药  目标——成功塔尖上的信号灯  用“示弱”增强孩子的自信  挫折——被人为放大的“绊脚石”  优势一孩子自信的加速器  是谁让“差生”的自信沸腾了5  钢不是恨出来的,“肯定"让孩子直面挫折  肯定,成就孩子积极心态  正面评价是孩子的“贴心棉袄”  “逆反心理”从何而来  否定让孩子“心理性矮小”  肯定是耐挫力的增强剂  父母权威如何用  如何处理孩子的情绪问题  正视“坏”孩子的优点6  不做孩子依赖的大树,习惯的养成来自信任  溺爱出逆子—_被爱的孩子为何悲哀  出让空间,让孩子学习成长  独立的孩子才有作为  太听话的孩子“没糖吃”  孩子,你为什么自闭  给孩子展现自己的机会  信任——孩子成长的好老师7  放弃说教,尊重使沟通无阻碍  解读孩子的视角  借力,榜样在孩子心中的力量  退居“二线”,用语言和目光教育  让孩子学会感恩  宽容是种好品质  给予孩子温暖的力量  尊重孩子的个性8  引导是一味良方,好性格源于好榜样  无声的教育是最好的老师  “活到老学到老”不单说给孩子  教会孩子与他人分享  培养孩子勤俭节约的好习惯  潜移默化给孩子一些好榜样  熏陶出孩子的兴趣  指引孩子走上正确的交友之路  培养孩子处理问题的能力9  美丽语言,为孩子筑起心灵防护墙  “营养”出孩子的阳光心态  正面暗示是灿烂人生的起点  不要让“恶语”伤了孩子的心  用语言架起平等的桥梁  哀求,只会使孩子得寸进尺  父母唠叨要不得  孩子最反感攀比性语言  给孩子一个安全的语言氛围

章节摘录

听完小志父亲的话,我开始敬佩起这个平时被我称为有些木讷的男人,他做了一个父亲最应该对孩子做的一件事情,那就是毫不吝啬地鼓励。当孩子遭遇常人所不能理解的苦痛时,他们需要的不是同情和怜悯,更不是嘲笑和不屑,而是鼓励和支持。正是父亲每日点滴的鼓励,让小志从人生的阴影中走到了阳光下,并且取得了引以为傲的成绩。现在的小志虽然还不能完全大步地行走,但他已经摆脱轮椅,试着站起来走路了。也许小志的父亲不能像爱迪生的母亲南希那样,把自己的孩子培养成一个伟大的发明家,但他和南希一样伟大,因为他们的孩子都是在鼓励声中前进的。通过这么多年的观察和了解,我发现很多中国父母都不太爱表扬和鼓励自己的孩子,虽说我们是一个比较含蓄的民族,但是在教育孩子的问题上,我们绝不可以扭扭捏捏地对付过去,而对于孩子提出的“天马行空式”的问题,更不应采取不予理睬或者应付了事的态度,在这一点上我们应该向南希学习。爱迪生从小就是一个求知欲特别强的孩子,对于他见到的所有事情都要问一个“为什么”,这也让教他的老师感到很无力,不知道这个孩子是真的好奇,还是脑子有问题。但爱迪生的母亲对儿子的问题总是采取积极的应对态度,并时常鼓励自己的儿子,还和他一起思考问题。有一次,小爱迪生指着鸡舍里的母鸡问南希:“妈妈,那只红母鸡为什么坐在鸡蛋上面?”南希微微一笑,开始给儿子讲解母鸡孵小鸡的原理。没想到下午的时候,爱迪生就跑到邻居家的农场里,拿几个鸡蛋放在屁股下,开始一本正经地孵鸡蛋,害的家人找了他半天。

编辑推荐

《父母如何说孩子才肯听:鼓励是最好的教育》:有时候,产生奇迹的也许只是你一个阳光般的微笑。一句鼓励的话语。它在我们的生命里微不足道,对孩子却往往重如千钧。不要吝啬自己的微笑和鼓励,让孩子在自信、乐观、温馨的环境中成长。不管你怎么做,都不要贬低孩子。

图书封面

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用户评论 (总计3条)

 
 

  •   很值得家长看的书,生活和学习中孩子是要给予肯定和赞赏的!
  •   很多内容和卢琴写的一样
  •   受益很大,很好的一本书。
 

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