现代服务业人才培养探索与实践

出版时间：2011-11  出版社：对外经济贸易大学出版社  作者：对外经济贸易大学信息学院 编  页数：479  

内容概要

　　现代服务业是知识和技术相对密集的服务业，具有应用信息技术和富于创新发展的主要特点，是国家未来发展的重要产业，也是培养创新型人才*的重要应用领域。现代服务业的快速发展对现代人才培养提出了新的要求，需要培养大量既具有扎实的基础理论与知识水平，又具有较强的动手能力与操作能力，能适应现代化服务业发展需要的素质高、技能强的服务业创新人才。对外经济贸易大学信息学院从事培养现代服务业创新人才的建议事业，目前拥有电子商务国家级特色专业、信息管理与信息系统重点建设专业、产业经济学与金融学硕士点、现代服务业与未来金融博士方向；开设了电子金融国家级精品课程、电子商务和管理信息系统等北京市级精品课程；现代服务业北京市实验教学示范中心，北京市校外人才培养基地；北京市商务信息管理系列课程优秀教学团队。已经建设成为具有高水平特色化的科研教学与实践体系，培养了一大批从事现代服务业的复合型、创新应用型高级人才。本论文集汇集了对外经济贸易大学信息学院师生们近年的学术研究成果和教学实践总结，体现了信息学院的科研教学工作特色，相信会对我们从事的教育工作有所帮助。

书籍目录

第一篇 研究与探索中国金融服务外包人才培养需要研究基于信息服务项目的校内实习基地建设现代服务业人才培养的定位思考本科生科研创新能力培养的探索与思考——以信息学院为例现代服务业人才培养实践教学体系创新研究以项目为依托，强化学生实践能力培养的探索服务外包实践教学研究金融服务外包人才培养实验教学体系研究财经类大学课堂研究型教学模式的研究与实践财经类高校的实践教学研究电子商务专业学生综合实践能力培养的研究和探索财经类大学信息管理专业实践教学研究基于专业建设的现代信息服务业（电子商务）人才培养模式探索研究生管理信息系统课程实践教学探索从数学文化谈数学与现代服务业人才培养实验教学的融合微积分课程分级教学探索程序设计基础课程教学改革与实践财经类院校信息技术基础系列课程设置研究网络营销教学实验方案设计对外经贸大学《web应用程序设计》教学研究对外经贸大学《信息系统建设与实施》教学研究《信息技术与信息系统战略规划》研究生课程设计研究经管类专业运筹学实践教学改革与实施《系统分析与设计》课程教学探讨用适当的形式表现恰当的内容——教学方法与教学模式研究财经类院校《电子商务》课程体系研究与建设财经类大学《离散数学》教学研究高校院系级考试组织与管理实践研究中国在校大学生的学术诚信研究服务外包人才培养的实验室建设利用海外优秀学习资源，改革实验教学手段——基于SAP大学联盟学习资源的探索研究网络与多媒体技术在教学中的应用高校科技产业化中的技术转移研究商务信息系统服务外包成功因素研究第二篇 学生科研成果对外经贸大学图书馆信息不对称现状的探究——图书馆人性化改革

章节摘录

　　对外经贸大学信息管理专业非常重视学生科研工作，主要通过两种渠道让学生参与科研工作：（1）让学生加入到教师的科研团队中；（2）让学生组建团队，自己申请学院设立的学生科研项目。事实证明，通过让学生参与科研工作，提高了学生的学习积极性，增强了学生的能力。　　4.创业教育教学法　　现在有人提出一种新的教育理念：创业教育。　　所谓的创业教育，是指让学生运用所学的知识去创业，在创业中检验所学的知识，并发现自身知识的不足，从而提高学习积极性。随着我国市场经济的迅速发展和逐渐完善，社会主义现代化建设事业日新月异，于是产生了巨大的市场，出现了许多等待开发的领域，这都蕴藏着无穷的机会，为学生进行创业提供了无限广阔的天地。实际上，很多高校毕业生选择了创业，虽然创业成功率较低，但是他们年轻，有年龄的优势，并不害怕创业失败。大学毕业生创业，是值得提倡的。　　高等教育本身就是人才培养模式不断推陈出新的过程，创业教育是素质教育推进的必然要求和重要体现。创业教育，是高等教育发展史上一种新的教育理念，是为了在知识经济时代培养大学生创新精神和创造能力，是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求，创业教育这种新的人才培养方式，是素质教育新的突破口，是教育模式探索的前沿。　　进行大学生创业教育，应该从五个指导方向着手：一是创业的核心是创新；二是创业的基础是扎实的知识；三是创业成功的因素是能力和意志；四是创业者要学会团队合作；五是创业需要环境的支持，包括政策、资金等。　　……