车尔尼钢琴简易练习曲作品139弹奏提示

出版时间：2003-3  出版社：华乐出版社  作者：李弦  页数：119  
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内容概要

车尔尼钢琴简易练习曲》（作品139）是车尔尼为初学钢琴的学生写的多本初级教材之一。为配合这本教材的练习，编者集多家的教学经验、个人体会，撰写了这本《提示》，以供教师与学生参考。

作者简介

车尔尼（Karl Czerny），1791年2月21日生于奥地利维也纳，1857年7月14日逝世于同地。他9岁至12岁师从贝多芬学习钢琴。从14岁开始，就从事作曲和钢琴教学。车尔尼不仅是一位钢琴家，也是一位很活跃的作曲家、优秀的钢琴教师。他曾精心研究胡梅尔、克列门蒂的教学方法，李

书籍目录

一、弹奏前应有认识二、每首练习曲的练习要点    第一集（曲1——曲61）    第二集（曲62——曲100）附录：作品139表情术语

章节摘录

　　弹奏前应有的认识　　《车尔尼钢琴简易练习曲》（作品139）和作品599都是钢琴初学者的入门教材。学生弹完拜厄或者在弹完拜厄44曲以后，即可插入此书进行学习。从某些角度看，作品139更富有实用性，每首练习曲技术性都很强。对于学生，特别是成年的业余钢琴爱好者，在学习左手伴奏、和声的运用、曲式结构等方面都是很好的开端。全书分为两集。从曲1至曲61为第一集，这部分是基础练习。从曲62至100为第二集，这部分多为机械性高深练习，不过它也可作为作品849、作品299等练习曲的辅助教材使用。为了达到学以致用，要求学生在学习此书的过程中要手脑并用。对于每一曲，不但要把它的指法、连奏、强弱、句法、装饰音等弹奏准确、正确，充分理解，而且要把它的旋律、伴奏和弦的运用及各种表现手法逐步理解和掌握，这样才能达到学习目的。为此要求学习者在练习过程中，一定要弹得完整、熟练、有表情，充分表达曲意。从中学到应有的知识、技能、技巧，这样才有助于提高学习兴趣，而不至于被枯燥的技术训练挫伤了弹奏积极性，埋没了学习的美好前景。　……

编辑推荐

　　在没有教师的指导下，通过本书的文字提示，帮助学生克服疑难，使学生能弹得比较完满，由于每位演奏家的创造、发展各有千秋，故本书在领会作曲家的意图方面只能为学生提供向导作用。

用户评论 (总计12条)

•   一、基本功练习钢琴演奏技艺性很强，学习过程中需要进行大量的、长期的纯技术训练，其中最基础的部分叫做基本功练习。初学者往拄最不喜欢弹这种练习，在他们看来这些练习既繁难又枯燥，对它们的重要性认识很不够。他们不知道一个打算正规学习钢琴的人，在开始阶段如果缺乏这种扎实的训练的话，当他跨入中级程度后不久就必然遇到一种无法逾越的困难，使他无法再提高一步；他们也没有认真地想一想为什么常常听说一些已经成名的演奏家还天天坚持这种“枯燥”的练习。二、练习曲目的主要是为了训练钢琴技巧，每首练习曲都有训练某种应用技巧的明确目际。不少练习曲有一定的音乐形象，旋律也较优美、动听。车尔尼写过大量的由浅入深的练习曲，我们常用的有作品599、849、299、740号等。它们都是经过长期实践考验并已成为钢琴教学中的必修教材。初级阶段：这阶段主要是学习用手臂重量弹琴，学会手指支撑手臂的重量。运行基本的五音位置的手型训练以及初步学习音阶、琶音、与分解和弦的奏法：主要教材是小型乐曲、和练习一些基本功练习。接着就可以学习车尔尼的《钢琴初步教程》（599）《钢琴简易练习曲》（作品139)、《钢琴流畅练习曲》(作品849)等也可选用。这阶段学习的内容，是演学生在上一阶段的基础上，进——步扩充技术范围在速度、力度、耐力等方面的要求都有所提高。巴赫作品中复凋的训练，对学生来说是一个新的课题，弹奏小奏鸣曲以及接触各种中外乐曲，可以丰富学生的音乐表现能力。
•   我觉得这本书适合钢琴老师看家长不一定能看的明白
•   辅导用书，买了两本，帮别人买了一本，很需要在练琴中看看这方面的书，有提示帮助作用。
•   适合教师和家长陪练时使用，分析了各个曲子的难点和需要注意的地方
•   老师要买的教材
•   我以为是整首曲子，原来是一些知识点，好小的一本本子，不过看上去还行
•   还没细看，似乎不错。
•   印刷很棒的书
•   这本书到手才知道买错了，以为是大本的琴谱加解说，之后还得买琴谱。不过里面的内容倒是说得挺生动详细的。
•   好书，孩子弹钢琴有帮助
•   作为教学参照
•   内容还没有研究，等收到琴谱弹了以后才知道。