培养孩子的责任感

出版时间:2008-11  出版社:长安出版社发行部  作者:马一  页数:263  字数:300000  

前言

著名作家托尔斯泰曾说过:“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”因为责任心是一个人能否立足社会、成就事业的最基本人格品质。作为家长,我们都希望自己的孩子今后能成为优秀的人才,因此从小就注意培养孩子的各项特长和各种优秀品质。在这林林总总的教育内容中,责任教育则是一切的基础,它包括:自我责任感、他人责任感、集体责任感、社会责任感、任务责任感、承诺责任感和过失责任感等几个方面。威廉·贝内特曾经写过一篇《拿出你的责任感》的文章,概括了责任感的内涵:责任是滋养万物之泉,只要一开始流出来,就源源不断。在奉献的协约上,它是良知的那一章,盖有“责无旁贷”四个字。人一旦有了责任感,就会自觉地规范自己的行为,做好自己该做的事,而不去做那些不该做的事。有人把责任心比作“内心深处的警察”是再恰当不过的。而我们教育的目的就是要让孩子的内心有这样一个“警察”,让他们在人前人后,工作中,生活上都可以随时随地地自己监督自己。也只有这样,我们做家长的才能觉得孩子长大了,成熟了,才能真正地“放心”。因此,培养孩子的责任心是孩子健康成长的必要功课,更是孩子今后成为一个成功者的必备条件。在日常工作、生活中,我们常见有一类人,他们头脑聪明,学历高,知识广,但在工作上的表现则是平平,甚至常出纰漏,领导不敢委以大任,同事与其合作时提心吊胆,究其原因,周围人的共同看法是,此人缺乏责任感;相反,另一类人学识平平,但做事目标明确,认真负责,尽心尽力,不管走到哪里都能给人一种安全感、信任感,能得到周围人的器重,其原因正是,此人对人、对事、对工作有强烈的责任感。可见,责任感对一个人未来发展的重要性。正如一位成功学家所说:责任心多大,人生舞台就有多大。有一项统计足以说明这个问题:美国的西点军校特别重视责任感的影响。从20世纪90年代至今,在全球500强企业中,从美国西点军校毕业出来的成为董事长的有1000多名,副董事长有2000多名,总经理或董事一级的有5000多人。远远超过了其他任何一家大学培养出的顶尖人才数量,其原因正是西点军校不仅注重教给学生实用的知识和经验,更注意培养学生最基本的人文素养,如:准时、守纪、尽职尽责、严格、正直、不找借口等,这些品质都是优秀人才要求具备的最基本素质,其中,责任心又是一切的基础。西点学员章程规定:每个学员无论在什么时候,无论在什么地方,无论穿军装与否,也无论是在担任警卫、值勤等公务还是在进行自己的私人活动,都有义务、有责任履行自己的职责和义务。这种履行必须是发自内心的责任感,而不是为了获得奖赏或别的什么。当今社会中,孩子缺乏责任感的现象非常严重,而造成责任心缺乏的最主要原因就是家庭教育。因此,我们希望众家长们不要再只是单纯地要求孩子学会这样那样的技能,而对孩子的诸项品质不闻不问了,不要以为“责任感差”只是小事。社会学家研究证明,没有责任感的孩子,常会因为找不到自己在社会中的地位和重要性而感到迷惘,因而失去创造成就的动力,而容易为其他一些轻浮的事务所吸引,沉溺其中,既不能成就自己的事业,也得不到社会的承认和感情的回报,只能平庸地混过一生而一事无成。因此,美国素有“领导人教父”之称的丹尼斯·韦特利博士告诫天下父母:“如果想让孩子成为一个合格的人才,你必须使他(她)从小就有责任感,在个人发展空间和个人责任之间达到平衡。”责任感的重要性由此可知。有人总结说,一个国家的国民有了责任感,这个国家就能强大;一个家庭的成员有了责任感,这个家庭就能幸福;一个人有了责任感,不仅能弥补他在其他方面的弱点,还会因为品格的高尚得到社会的尊重与承认,也会因为自己的尽职尽责而享受心灵的安宁,更会把自己的责任与家庭、与他人、与社会联系起来,才会产生自我价值感,才能在人生路上取得更大的成功。因此,从小培养孩子的责任感绝不是小事,它是关系到孩子一生命运的大事。本书正是以此为基点,告诉您应该如何更好地培养孩子的责任感。书中引用了生活中的大量事实和众多教育学界、心理学界的理念,让您对孩子的言行有更深刻的认识,在纠正孩子错误的同时,审视并改正自己欠妥的教育方式。希望本书能给您以帮助,同时祝愿您的孩子能成为一名富有责任感的合格人才!

内容概要

责任感是促使孩子向上奋进的内部动力,是孩子赢得成功的催化剂,培养孩子的责任感是孩子成长的必修课。     本书告诉您应该如何更好地培养孩子的责任感,书中引用了生活中的大量事实和众多教育学界、心理学界的理念,让您对孩子的言行有更深刻的认识,在纠正孩子错误的同时,审视并改正自己欠妥的教育方式。

书籍目录

第一章  积极引导,在孩子心中种下责任的种子  责任心是生存的基础  责任意识促进青少年的思想成熟  缺乏责任心害人害己  给孩子灌输团队精神  校正孩子“不能吃亏”的想法  天下兴亡,你我有责  家教导航  既扫自己门前雪,也管他人瓦上霜  孩子吃了亏,让他以牙还牙还是宽容谦让  名人谈责任:誓言第二章  言传身教,父母应扮好榜样的角色  用良好的家教去影响孩子  家长要做到“言必信”  用行动告诉孩子什么是责任  父母不要在孩子面前争吵  对孩子的教育应“润物细无声”  “身教”胜于“言传”    家教导航  对孩子许诺时应该注意什么  该不该当着孩子的面抱怨他人  名人谈责任:财富是种责任(节选)第三章  家长放手,培养孩子的自我责任感  让孩子明白哪些事是“自己的事”  渐渐地放开孩子的手  要求孩子自己的事情自己做  大处着眼,小处着手  给孩子设下“温柔的陷阱”  别把孩子当成家长梦想的载体  孩子也有选择的权力  给孩子多一点自由、多一点责任  切忌过分“孝顺”孩子  让孩子学会对自己的人生负责  家教导航  家长“事事提醒”对孩子的利与弊  责任感是一蹴而就还是逐渐培养起来的  名人谈责任:选择自己的人生第四章  承担后果,让孩子为自己的过失负责  负责任也要量力而行  与人争执时先检讨自己的错误  自己犯错不能迁怒于别人·  让孩子品尝一下不负责任的苦果  让孩子懂得为自己的言行负责  不要事事都给孩子铺好“后路”  不要过分袒护孩子  不要把责任都推到别人身上  家教导航  该不该鼓励孩子爱揽活的行为  让孩子“自食其果”的好处  “护短”,家长“收获”了什么  孩子会推卸责任是“聪明”的表现吗  名人谈责任:都怪那把破椅子第五章  正视失败,不要打击孩子的责任心  别老是盯着孩子的“黑点”  不要以考试成绩“论英雄”  棍棒打不出孩子的责任感  不要因一次的失败就取消孩子做事的权利  犯错也是一种成长的机会  批评孩子,技巧很重要  家教导航  您能说出孩子的多少条优点  高分数和低级错误哪个更值得重视  让孩子放弃第二次尝试还是在跌倒的地方爬起来  孩子犯错误,惩罚与教育一个都不能少  批评孩子后,应不应该“冷”处理  名人谈责任:良知与自由第六章  适当加压,让孩子尽早了解对家庭的责任  让孩子明白家庭角色与义务是共存的  不要让孩子有“不劳而获”的想法  家长也是需要孩子体贴的  让孩子知道家长工作的辛劳  让孩子承担力所能及的家务劳动  家教导航  如何提高孩子的主人翁意识  家长工作忙时该怎样培养孩子的责任感  名人谈责任:该我付账了第七章  以身作则,培养孩子的社会责任感  尊重别人的劳动果实  教孩子关心身边的人  鼓励孩子争当班干部  赞扬孩子关心集体的行为  让孩子懂得遵守社会规范  家教导航  您的孩子在意别人的感受吗  孩子“嫌弃”同学,家长怎样正确引导  “公益活动”对孩子的成长有哪些积极影响  名人谈责任:职责如同影子第八章  适时激励,激发出孩子心底的责任感  唤起孩子的责任感  让责任感激发出孩子的潜能  让孩子觉得自己是个大人  不要抹杀孩子的独立意识和责任心  敢于负责是一种优秀品质  培养孩子的责任感要讲究方法  家教导航  对待孩子的要求应该与大人一样吗  家长应该用找借口的方式安慰孩子吗  孩子为什么不肯承认自己的错误  名入谈责任:责任感激发潜能第九章  悉心督促,培养孩子负责的好习惯  帮助孩子走出谎言的误区  纠正孩子的自私行为  让孩子为他们的承诺负责  培养孩子细心认真的好习惯  让孩子学会管理自己  拖拉、懒散是“责任感”的大敌  遇事不要先找借口  家教导航  孩子只顾自己享受不顾家长辛苦怎么办  如何管教没有自制力的孩子  如何纠正孩子“明日复明日”的坏习惯  孩子“常有理”,家长如何应对  名人谈责任:勤奋她生活

章节摘录

所谓团队精神,即指大家团结一致、互帮互助,为了一个共同的目标奋斗到底的精神。简单来说,就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。美国人对“团队精神”就非常重视,一位军官曾写下过这样一份心得:1989年,我作为一名预备军官学员被弗吉尼亚理工大学录取。正式开学之前,新学员先要接受一个夏天的军训,。可以说,这是对人心理和体能的双重考验。有很多人听说了这个情况都知难而退了,我则兴致勃勃地报了名,在哥哥的指导下,我做足了准备,因此,在各个方面都比别人表现得优秀一些。在军训中,“换装”是一个常见又比较有难度的训练项目,要求我们在两分钟内跑步回宿舍,脱下普通制服,换上正式军装,再跑回大厅集合接受检查,要求制服干净、整洁,不能有一点污渍;铜纽扣和腰带都要闪闪发亮,鞋子也要保证光可鉴人。开头几次,没有人能做到,大家被罚扫厕所、做俯卧撑等。后来,我掌握了窍门,经过几次练习,换装的速度也越来越快。终于有一次,我在规定时间内完成任务。我的教官冲我微笑,让我的信心很受鼓舞。就在这时,我的室友吉米衣冠不整地跑进大厅。中尉顿时皱起眉头,“他的军装怎么这么糟糕?”我一看吉米的样子差点笑了出来,真让人不敢恭维,上衣扣子没扣,腰带不知道哪去了,皮鞋像拖鞋一样拖拉着。“他的军装是怎么回事?”中尉又说了一遍,我这才意识到他是在问我。“不知道。”我以为他要拿吉米做反面教材。“不知道?为什么不知道?明知同伴没法完成任务,你怎么能自顾自跑出来呢?你以为自己在规定的时间换装完了就算OK了吗?你团队责任这项不及格。”我从来没见过中尉如此生气的样子,心里既不服气,又有些不知所措。这时,中尉又把脸转向全体预备军官,大声说:“你们要记住,军官培训班的目的不是教你们如何换装,只要反复训练,任何人都能在两分钟内换好军装。军官培训班的目的是培养军官,培养领导者。如果你们希望成为一个团队的领导者,就必须先成为这个团队的一员。只顾自己成功,缺乏责任感的人,永远也不会是个成功的领导者。”我想我一辈子也不会忘记教官的话了,从那天起,我才开始明白领导者的真正含义。每当看到同伴有困难的时候,我的大脑里就会响起教官的声音:他的军装是怎么回事?他让我明白了,团队的精髓是共同的承诺,共同担起团队的责任。没有这个精神,个人再完美,也只是沧海一粟,而一个团队,则有无穷大的力量。只有能与自己的团队风雨同舟、患难与共的人才算得上是真正负责任的人。看看我们身边的孩子,团队精神都非常淡薄。有一位从事教育工作30余年的教师曾发出过这样的感叹:“30多年来,我带了十多批学生,我有个非常明显的感觉,现在的学生一批比一批缺乏团队精神,我真担心,他们以后走入社会后能不能成为团队中合格的队员。”作为家长,也许您对此也深有体会,您是否看到或从孩子口中听到过与此有关的事情?是否您的孩子也有过自己顾自己,从来不关心朋友或队友的情况发生?您是否给孩子灌输过“团队精神”?您的孩子是否对这些连一点明确的概念都没有?随着社会的发展,团队作战、与人合作完成某件事已经成为一种大趋势。古人云:人心齐,泰山移。我们也常说,团结就是力量,谁都知道集体的力量大,而促成“集体的力量”这一结果的重要原因就来自于良好的团队精神。生活中“团队”无处不在,凡事以互助互利、团结一致为统一目标和标准努力奋斗的一群人都可以称为团队。比如,家庭,学校里的一个班、一个小组,甚至为了完成某一任务的几个同学都可能是一个团队。对于孩子来说,家和学校则是培养他们这种意识的重要环境,作为父母应该抓住机会,有意识地培养孩子的团队协作精神。也许您应该告诉孩子,团队的意义在于每个成员通过奋斗共同得到胜利果实,这些果实能超过个人业绩的总和;而团队的基础在于每个队员都不能仅仅强调个人的业务成果,更要注重强调团队的整体成果,必要时还要让出自己的小利去成全集体的大利。为了帮助孩子更好地理解团队精神并认识到团队精神的必要性,您可以与孩子共读下面这个来自《动物世界》的故事:在茫茫的森林深处,有一片水草丰茂的水草地,一群野牛每天都来享用这清冽的溪水和肥美的野草。有一天,它们和往常一样享受着美好的一切。殊不知,远处已有三只饥饿的野狼伏在草丛里窥视着它们的一举一动,待机进攻。一头小野牛全然没有感到危机四伏,专注于它的美餐。不知不觉中,它已经渐渐远离了牛群。突然之间,三只野狼一跃而起扑向了那只小野牛!与此同时,受惊的野牛群迅速奔逃。那只贪吃的小野牛渐渐掉了队,不幸被野狼咬住。就在此时,一头大野牛果断地跑了回来,开始了与狼群的搏斗,其他的大野牛也相继跑回,它们有组织地围在那只受伤的小野牛身边。三只野狼对牛群展开了围攻,但始终没有得到下手的机会,只好放弃了嘴边的猎物,无奈地看着野牛群逃走了。这个故事非常好地体现出了团队精神的重要性和必要性。野牛们从狼口中夺回了同伴的生命,打退了敌人,维护了野牛群的完整性,使得它们的队伍永远都保持着与敌人对抗的实力,而它们自己在这个团队中牛活也相对安伞。试想一下,如果大野牛们不顾小野牛的死活,只顾自己逃走保命,那么下一个遭遇被吃命运的很可能就会是它自己,这样下去野牛群就会被草原上的肉食动物一头头地吞噬掉。由此可见,一个团队强大,每个成员都会从中受益;相反,如果大家不去维护这个团队,那么每个人都会势单力孤,很难完成大任。不管是动物世界还是人类社会,这一法则都通用。

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《培养孩子的责任感》由长安出版社出版。

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用户评论 (总计1条)

 
 

  •   儿子也很爱看,价格也合适。
 

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