高考作文轻松提分宝典 紧扣题目一体化训练法

出版时间:2009-11  出版社:方洲 华语教学出版社 (2009-11出版)  作者:方洲 编  页数:458  

前言

作文教学,这个概念固有的一个重要内涵就是:学生的写作能力离不开“教”。换言之,学生的写作能力不会自然而然形成。也不像有些人说的那样,只须督促或鼓励学生多读书就能大功告成,与课堂上教不教写作没什么关系。只要谈到中学生写作现状,我们就大多习惯性地并且理直气壮地埋怨起学生,很少有人勇敢地剖析作文教学中“教”的内容和质量是否令人感到难堪,不论哪位专家也不能不承认这样一个事实:我们至今没有见到一套成熟的或者基本成熟的作文教材。所谓成熟.当然指能够教会学生掌握文章写作的ABC,继而教给学生写作各种实用性文章的方法和技巧,实实在在地、一步一个脚印地使学生的写作能力达到《课程标准》规定的水平。对作文教学提出这样的要求和期待。不算过分吧?然而事实是,接受了三年高中正规语文教育的学生,不少人还不大会写文章,不少人的文章还达不到中心明确、语言通顺、切合文体、内容充实、感情真挚、结构完整、书写规范这些初中生就该达到的基本要求,更不要谈什么“发展等级”的要求了。这些可怜的学子连同他们可怜的指导教师,面临高考花样翻新、唯恐不能出奇制胜的作文试题,他们能够不把全部希望寄托在应试训练上吗?

内容概要

  《方洲高考作文紧扣题目一体化训练法》是让人眼前一亮的好书。考场作文,是“奉命”作文。即“奉”题目之“命”作文,写这《高考作文轻松提分宝典:紧扣题目一体化训练法》的老师们手把手地教你:如何运用“主题四分法”审题、立意、积累素材,如何把握高考作文的“内容四要点”、掌握高考作文写作模式,如何运用“紧扣题目一体化训练法”整体构思文章,以及高考作文写作的各种技巧。为了把“教”的效果落到实处,老师们提供了高考作文高分三大武器:“主题四分法”、“内容四要点”、“紧扣题目一体化训练法”。真是一步一个脚印,一步一个境界,一步一个微笑,一步一步走向成功。假如高中前两年作文的学习与实践有些缺憾,那么就向《方洲高考作文紧扣题目一体化训练法》的作者老师们虚心求教吧!应试写作能力就该这样训练,因为“紧扣题目一体化训练法”符合写作能力形成的规律,因为其中凝结着一线老师的经验与智慧。

作者简介

方洲,“方洲新概念”品牌的创始人,“方洲新概念”图书总销量突破3000万册,成为全国著名的作文品牌,“方洲新概念”作文多次押中中、高考题目,服务过十届以上中、高考学生。

书籍目录

第一部分 高考作文的本质及注意事项——警惕:不要掉入失分陷阱第一章 高考作文本质揭秘——写给阅卷老师看的作文一、阅卷老师的特点1.阅卷老师的工作量大,易产生疲劳2.阅卷老师有主观性3.《评分标准》是阅卷老师的唯一准绳二、阅卷老师的要求1.阅卷老师要求你必须体现积极的人生观2.阅卷老师要求你不要写危险题材3.阅卷老师给你的时间是90秒三、阅卷老师给你的忠告:不要掉入失分陷阱忠告一:偏题、跑题输定了忠告二:没有题目,题目不符合要求,不止扣2分忠告三:字数不够,损失惨重忠告四:不要写错别字忠告五:没有结尾,不得高分忠告六:材料作文抛开题目所给材料,直接划入四类忠告七:机械套用考前作文或范文,最高进入三类忠告八:文体不要四不像忠告九:多从课本里找素材忠告十:不要写与考试无关的话第二章 卷面整洁至关重要一、卷面整洁的关键1.留出充足的时间:分数=时间+答案2.三不原则3.字形问题:字形要舒展一些才好二、卷面整洁的保障1.修改的方法2.思考的方法第三章 解读《考试大纲》一、基础等级1.符合题意是关键2.中心明确是重点3.内容要充实4.感情要真挚5.切合文体是基础6.语言通顺是根本7.结构要完整8.书写要规范二、发展等级1.立意要深刻2.内容要丰富3.以有创新为重点4.以有文采为重点第二部分 学会鉴赏,把握高考高分作文的标准第一章 高考高分作文标准之一——思考一、决定高考作文思维品质的前提:高考作文的思考内核1.高考作文的思考内核:主题、线索、思维结构2.常见的高考作文的线索3.常见的高考作文的思维结构二、高考作文的思维品质:聚焦、深入、周密、翔实1.聚焦2.深入3.周密4.翔实第二章 高考高分作文标准之二——情感一、善:以“善”为内容,情感真挚1.义正词严,表达正义2.登高远望,表达理想3.情真意切,表达爱与奉献二、真:细节生动,渲染真实三、美:运用比兴,情景交融第三章 高考高分作文标准之三——境界一、高远立意1.人间至爱亲情2.集体、民族、国家3.地球、环境、人类二、文化气息1.承载文化意蕴的符号2.凸显经典名著的影像3.求真务实的科学精神4.温暖心灵的人文关怀三、山水情怀1.在山水间寄托愁思2.借山水风景彰显理想、人格、风度3.托山水风物抒发对自然、人生的思考四、历史情怀1.追怀生命、文化、功名之消逝2.细数历史风流人物3.历史如镜.总结前车之鉴第三部分 高考作文高分武器之一:主题四分法——学会审题、立意、积累素材第一章 运用“主题四分法”把握高考作文命题规律一、高考作文的命题规律与学生的写作规律1.命题规律:作文命题体现着国家对考生的期望与人生观、价值观的导向2.写作规律:高考作文多取材于学生自身的生活经历、成长经验二、解读高考作文常写的四大类型——“主题四分法1.成长励志文及其常写主题2.情感道德文及其常写主题3.审美鉴赏文及其常写主题4.方法、社会文及其常写主题三、掌握作文“主题四分法”的作用:快速审题、打开思路、确定素材第二章 运用“主题四分法”学会审题与立意一、高考作文如何运用“主题四分法”审题1.大筐类考题2.中筐类考题3.小筐类考题二、高考作文如何立意——“三想立意法1.具象题目抽象想2.抽象题目具象想3.关系题目辩证想三、选取恰当角度确立主题1.从反面切入,确立主题……第三章 运用“主题四分法”学会积累素材第四部分 高考作文高分武器之二:内容四要点——掌握多数高考作文的写作模式第一章 把握高考作文的“内容四要点”第二章 “内容四要点”应用之一——分析素材、围绕主题加工素材第三章 “内容四要点”应用之二——把握多数高考作文的写作模式第五部分 高考作文高分武器之三:紧扣题目一体化构思法——整体构思,确立高考作文的主题、素材、结构、语言第一章 紧扣题目一体化构思法第二章 一体化构思之一——围绕主题加工素材第三章 一体化构思之二——围绕主题句确立文章结构第四章 一体化构思之三——围绕主题名确立文章结构第六部分 高考作文经典示例与解析——运用“主题四分法”和“紧扣题目一体化构思法”两大工具第一章 高考失分作文解析第二章 高考高分作文解析第七部分 高考作文提分常规课程第一章 高考作文的拟题技巧第二章 高考作文的开头技巧第三章 高考作文的结尾技巧第四章 高考作文的巧用题记技巧第八部分 高考作文提分必备课程第一章 如何写好文化、哲理类散文第二章 如何写好议论文第九部分 高考作文精华素材库——运用“主题四分法”积累素材第一章 高考高分作文写作思路精编第二章 古今中外名人事迹精编第三章 古今中外名人名言库第十部分 高考作文命题预测与模拟演练第一章 2010年高考作文命题预测及备考建议第二章 模拟演练

章节摘录

插图:第一部分 高考作文的本质及注意事项——警惕:不要掉入失分陷阱第一章 高考作文本质揭秘——写给阋卷老师看的作文一、阅卷老师的特点1.阅卷老师的工作量大,易产生疲劳高考失分作文展示品味高考重庆一考生(一)几片翠绿的茶叶,静静地躺在紫砂壶底,这时,沸水来了,它们开始轻轻舞动。于是,水变翠绿了,升起的缭绕水雾也变翠绿了。忽然惊醒,原来又是那个美丽的梦。这个梦总在我脑海中一遍又一遍地出现,但每次当我正要端起那杯荼时,却又忽然醒来。在梦中,茶的清香,这般的清闲、安逸,与现实显得那么格格不入。白天,我没有时间泡茶,更没有心思品荼;于是,在梦中享受那份闲适与快乐。然而近在咫尺的杯子却怎么也触摸不到,那是因为我的理智不允许我放松一分一秒,即使是在梦中。这究竟是因为繁忙的我对清闲如饥似渴,还是因为经历了繁忙的我,懂得了清闲的快乐,我自己并不清楚。我只知道,梦醒后,还有更多的事要做。(二)牵着好友的手,漫步在繁星点缀着的天空下。夜,没有让世界沉寂,因为我的确感受到了青春的气息。我们回味着过去,憧憬着未来,心早已飞到了另一个美丽的国度。脚边的小草也久久不肯睡去,它想偷听我们在讲什么,因为它永远感受不到什么叫做苦涩后的甜蜜。只有我们,高考前的我们才会拥有这份感受。自己的命运握在自己的手中,这是再幸福不过的事情了。(三)一阵秋风吹来,枫叶满地,大家一拥而上,希望拾到最红最美的那片枫叶。然而真正有价值的江枫不会轻易被微风吹落,它高高地站在树顶,如火焰般鲜艳夺目。于是,大家争相向上爬。一不留神,被旁边的同学挤了下来,重重地摔在地上,磨破了手,折断了腿,疼痛钻心。但我哪敢休息片刻,只怕晚了一步,枫叶便被摘走。我忍着疼痛向上爬,眼泪,只好悄悄地流进肚里。“高考”这道家常菜,说来平常,却风味十足。酸甜苦辣,样样俱全。虽然,我确实不肯多尝一次,然而它的味道已经刻骨铭心了。当多年后的某一天,高考的味道再次回味在嘴里时。会更百感交集,意味深远。

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《方洲新概念·方洲高考作文轻松提分宝典:紧扣题目一体化训练法》是由华语教学出版社出版的。

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