科学发展与人才

出版时间：1970-1  出版社：中央编译出版社  作者：曾德盛 著  页数：215  
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前言

　　国以才立，政以才治，业以人兴。纵观历史的发展，治国安邦，百业兴废，人才是根本。当今世界，人才资源已成为最重要的战略资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。一个国家，一个民族，只有人才辈出，才能兴旺发达。在我国社会主义现代化建设中，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，人才工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。不同历史时期有不同的人才观。进入新世纪新阶段，党中央和国务院审时度势，做出了实施人才强国战略的重大决策，明确提出了科学人才观。树立科学的人才观，对于贯彻落实科学发展观，持续推进中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴，有着重要意义。　　一、科学人才观与科学发展观　　科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。人才观是人们对人才的总体看法和根本观点，是关于人才问题的世界观和方法论。科学人才观就其本质来说，二者是有机统一的，它是科学发展观在人才问题上的贯彻与运用。科学发展观是科学人才观的理论基础，科学人才观必须符合科学发展观的基本要求；科学人才观是科学发展观在人事人才领域的具体体现，是科学发展观的重要组成部分。

内容概要

　　人才观是人们对人才的总体看法和根本观点，是世界观和方法论在人才问题上的运用和体现。《科学发展与人才：当代中国科学人才观》坚持马克思主义的世界观和方法论，紧扣时代脉搏，抓住科学人才观的基本问题，以其内在联系为线索，揭示科学人才观的科学内涵和精神实质。

书籍目录

科学发展与人才（代序）第一章 人才与人才观一、人才与人才观二、中国古代人才理论三、中国马克思主义人才理论（一）——毛泽东人才理论四、中国马克思主义人才理论（二）——邓小平人才理论五、中国马克思主义人才理论（三）——江泽民人才理论六、中国马克思主义人才理论的最新成果——科学人才观第二章 当代中国马克思主义人才观一、科学人才观的内涵与特征一二、科学人才观对马克思主义人才观的继承和发展第三章 人才的科学标准一、人才标准是人才观的核心问题二、人才标准的特点三、人才标准确立的方法论原则四、科学的人才标准第四章 人才的科学培养一、能力建设是人才培养的核心二、坚持教育创新，全面推进素质教育三、构建终身教育体系，形成学习型社会四、用人先育人，使用与培养相结合第五章 人才的科学使用一、坚持科学的用人导向二、构建科学的用人机制三、完善人才的激励机制第六章 人才的科学评价一、人才评价要坚持马克思主义观点二、人才评价标准三、人才评价方式四、人才评价手段五、建立科学的社会化的人才评价机制第七章 人才的科学开发一、人才开发与经济社会发展相协调二、全面推进人才资源整体开发三、人才开发工作的核心第八章 人才的科学结构一、人才的结构二、人才的数量与质量三、调整和优化人才结构第九章 人才的科学管理一、人才的科学管理及其科学性的确定二、人才管理的出发点是促进经济社会科学发展三、创新和完善人才管理的体制和机制四、坚持党管人才原则第十章 科学发展与人才强国战略一、人才强国战略的提出二、科学人才观是我国人才工作的根本指针三、开拓人才工作新局面，推动科学发展附录中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定主要参考文献后记

章节摘录

　　二、坚持教育创新，全面推进素质教育　　（一）学校教育是人才培养的重要途径　　从人才成长的规律来看，人才培养是一项复杂的系统工程，人才培养的途径是多种多样的。如何适应社会发展的需要，构建行之有效的人才培养模式，是科学人才观的重要任务。　　一直以来，学校教育是人才培养的重要途径。教育，这里指的是系统的知识传授体系，包括正规教育和非正规教育。教育主要是传播文化知识，提高人的智力素质，促进身心健康等，在人才成长过程中发挥着重要作用。“十年树木，百年树人。”人才资源的持续稳定来源于人才连续不断的培养教育。当今经济社会发展所需的大量人才，除了引进，更重要的是通过各种形式来培养。学校教育是知识和人才生产与再生产的主要部门，办好教育，人才就有了可靠来源。教育通过自身的职能，不仅可以造就大量人才，而且可以赋予这些人才以符合时代特征与要求的先进而高尚的素质、才能与品格，赋予这些人才以正确的世界观、人生观和价值观，使这些人才成为社会发展与科技进步的推动者。历史经验表明，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。我们必须从现代化建设全局的高度上认识和贯彻科教兴国战略，把教育建成知识经济中最根本、最基础的部门，切实把教育作为先导性、全局性、基础性的工作，充分发挥教育在科教兴国和人才培养中的巨大作用。通过发展教育，为人才的成长、能力的提高、个性的发展打下坚实基础。

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　　国以才立，政以才治，业以人兴。纵观历史的发展，治国安邦，百业兴废，人才是根本。不同时期有不同的人才观。树立科学的人才观，对于持续推进中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴，有着重要意义。