代言与倾诉

出版时间：2011-10  出版社：群言出版社  作者：张一文  

内容概要

《代言与倾诉》是张一文多年的心血之作，收录了他在工作中的采访稿和业余创作的文学作品，以及他对有关学术问题与文化现象的研究心得，其中大部分散见于省级以上报刊杂志中，内容涵盖了出版、教育、文学等领域。全书对年轻的期刊工作者和专业的文字工作者，在职业生涯与成长过程中，树立爱岗敬业精神、提高业务能力，有一定的参考价值。

作者简介

张一文，江西余干人。南昌大学新闻本科毕业，华南师范大学硕士，香港中文大学访问学者。广东省文艺批评家协会会员，中国散文学会会员，“中国作家第一村”首批驻村作家。1992年参加工作，1998年7月至今供职于广东教育杂志社。历任中学一级教师、中学团委书记、编辑、编辑部主任助理等职。出书8本。在出版、文学、学科教学等领域有论文发表。 曾荣获中国少儿报刊协会“中国六一编辑奖”一等奖、中国少儿综合性期刊优秀编辑一等奖、第五届“广东省优秀教育新闻稿”一等奖、江西省“全省优秀共青团员”称号等。联合早报（新加坡）、凤凰网、中新社、新华网、工人日报、南方日报、羊城晚报、深圳特区报、南方都市报、江南时报等媒介，对本书作者均有报道。本书系东莞市文学艺术工作者个人出书资助项目。

书籍目录

勤快的蜜蜂（序言）…………………………………………陈湘年001
第一辑 香樟评论
打工文学研究论略………………………………………………… 001
打工文学：世纪初的观察………………………………………… 001
打工文学：一个消费者的释读…………………………………… 001
打工文学“领头羊”：杨宏海 ……………………………………… 001
也说“不要再强调打工诗人”……………………………………… 001
打工文学是一所大学……………………………………………… 001
关于打工文学答记者问…………………………………………… 001
打工文学：争议性反衬重要性………………………………………001
时代需要忧患表达………………………………………………… 001
刘芬小说的“拉康”阐释……………………………………………001
杜诗韩笔愁来读…………………………………………………… 001
作家村：樟木头的文化金矿……………………………………… 001
第二辑 粤教新声
书报刊阅读给力青少年成长……………………………………… 001
莘莘学子读书忙…………………………………………………… 001
云在青天书在手…………………………………………………… 001
读书获取希望，榜样给人力量…………………………………… 001
年少书为伴，阅读好习惯（外一篇）……………………………… 001
走进第二课堂，共享奥运时光…………………………………… 001
向总理献花的女孩………………………………………………… 001
车“王”今年12岁（外一篇）…………………………………… 001
远山的希望………………………………………………………… 001
全国“少代会”代表郑雅瑜小记…………………………………… 001
“小小科学家”钟浩源（外一篇）………………………………… 001
启学者学、为师者师……………………………………………… 001
美在校园…………………………………………………………… 001
创新常在诗画中…………………………………………………… 001
编读故事之江湖版（外一篇）…………………………………… 001
没有永远的“潜水艇”…………………………………………… 001
学习需要“巧克力”………………………………………………… 001
谁都不是“蛋白质”………………………………………………… 001
年少时的梦，永不凋零的花（外一篇）…………………………… 001
习惯好，成才早…………………………………………………… 001
综合性少儿期刊二论……………………………………………… 001
第三辑 诗文初阶
团徽照……………………………………………………………… 001
行行重行行………………………………………………………… 001
寻梦在路上………………………………………………………… 001
英语好的秀才（小小说）…………………………………………… 001
何真宗：何愁真诗不文宗………………………………………… 001
安子：教育为职业点睛…………………………………………… 001
樟城嘉木凤栖头…………………………………………………… 001
时代蜜蜂农民工…………………………………………………… 001
今晚月色明亮（外一首）……………………………………………001
在政府机关打工（外二篇）………………………………………… 001
我是人才吗？……………………………………………………… 001
后记………………………………………………………………… 001