高中同步测控优化训练

出版时间：2004-10  出版社：南方出版社  作者：任志鸿  页数：50  字数：2690000  

内容概要

《课时导学案》引领的“五个三”学案导学模式，围绕三大目标，合理规划课堂教学三大环节，通过有效渗透三大策略，在课堂中创设了更多的自主学习机会和自主探究活动，有效促进了课堂教学中的三大转变，教师乐教、善教，学生活学、会学，从而大幅度提升教学效益，实现了学案导学的三大价值。

书籍目录

课时训练
　Unit 1　Cultural relics
　　训练一　Readin9
　　训练二　Learning about language
　　训练三　Using language
　Unit 2　The Olympic Games
　　训练一　Readin9
　　训练二　Learning about language
　　训练三　Using language
　Unit 3　Computers
　　训练一　Readin9
　　训练二　Learning about language
　　训练三　Using language
　Unit 4　Wildlife protection
　　训练一　Readin9
　　训练二　Learning about language
　　训练三　Using language
　Unit 5　Music
　　训练一　Readin9
　　训练二　Learning about language
　　训练三　Using language
　答案与解析
单元综合测评
　Unit　1综合测评
　Unit　2综合测评
　Unit　3综合测评
　Unit　4综合测评
　Unit　5综合测评
　模块综合测评
　答案与解析