一年级大个子二年级小个子

出版时间：2004-5  出版社：接力  作者：古田足日  页数：170  译者：彭懿  
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内容概要

本书1970年3月在日本问世,到2001年2月,它仅只在日本就再版173次,销量达100多万册,是日本家喻户晓的经典童书。    小男孩正也是一年级的大个子,但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。为了去找美丽的紫斑风铃花，正也一个人步行到很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫，甚至想哭，但他坚持走下去，终于走进树林，摘到了美丽的紫斑风铃花。秋代带着正也的妈妈四处寻找，几经周折，她们找到了正也。正也和秋代感觉自己一下子长大了许多……作品童趣盎然，生动细腻地刻画了儿童特有的心理和情感，描述了友情战胜懦弱、坚强战胜恐惧的心路历程，带给无数读者自信与激励。

作者简介

古田足日1927年出生于日本爱媛县，早稻田大学俄文系中途退学，是日本当今家喻户晓的作家与评论家。上个世纪50年代，他执笔发表了一系列批判日本童话传统的论文，震撼了整个日本儿童文学界。他除了著有《现代儿童文学论》《现代日本儿童文学的视点》等理论著作之外，还写过《

书籍目录

序写在前面正也家的周围和一棵杉树的树林一年级的学生也高过头了大个子被小个子拉着手我肚子饿啦“坚强起来”，是什么意思？秋代又打架了对孩子来说，差不多所有的路都是第一次的路第一次看见秋代哭了正也离家出走小朋友，你挺坚强是好心的叔叔，还是诱拐犯正也终于到一棵杉树的树林慢腾腾的真理子大显身手紫斑风铃花的原野，出现了彩虹

章节摘录

　　“坚强起来”，是什么意思?　　“坚强起来”，是什么意思?　　秋代说完“你要坚强一点啊”，正也苦恼起来了。　　“坚强起来”，到底是什么意思呢?正也一点也不明白。　　正也回到家里，坐到了桌子前面，拼命地想啊想啊。但是，坐得屁股都痛起来了，还是不明白什么叫“坚强起来”。　　苦恼的正也终于叫出声来了：　　“妈妈也总是对我说你要坚强一点啊!”　　这时，好像霓虹灯啪的一下亮了起来似的，妈妈的另一句话，一下子在脑子里响了起来：　　“秋代这孩子，真是个坚强的孩子啊!”　　妈妈总是这样夸奖秋代。正也突然叫了起来：　　“我明白啦!变成像秋代那样，就行啦!”　　后面的事就简单了。为了变得像秋代那样，首先，就是要好好看看秋代是怎么做的。　　——好吧，从明天开始，我要睁大眼睛，看着秋代做事情。　　正也这样决定了。　　第二天放学时，正也下课没有像往常那样在操场的树下等着秋代，而是往秋代的教室走去。　　正也的心怦怦地跳个不停。不管怎么说，去偷看二年级的教室，对于正也来说，是一次大冒险。但是，即使是一次大冒险，也是非去不可的。因为昨天，正也已经下定了决心，要去好好看秋代做事的。　　正也向窗边走去。二年级的学生像是在打扫教室。但是，离得稍远了一点，看不大清楚。　　总算下决心走到了窗户下边，这回窗户又太高了，还是什么也看不见。　　正也绕回到大门口，脱鞋上了走廊，悄悄地走着。　　经过空无一人的一年级教室时，心跳比刚才加剧了。正也攥紧了拳头，往肚子里运了一口气，走了过去。　　一年级四班的前头，是二年级的教室。在教室的对面，一年级和二年级教室的中间有个厕所。　　正也钻到了厕所里，从开着的门后面，偷偷地朝秋代她们二年级二班的教室看去。　　两个男孩和两个女孩，走到走廊上。其中一个男孩拿着拖把，一个女孩拿着扫帚，另外两个人拿着抹布。　　拿扫帚的那个孩子，开始扫起走廊来了；拿拖把的那个，拖起走廊来了；拿着抹布的女孩，擦起了窗台。　　可是，只有拿抹布的那个男孩，不但不做扫除，反而还把抹布放到了脚底下，在走廊上滑出了一米多远。　　“哎，滑不好。”　　那个孩子说完，就抓起抹布，从打开的窗户投进了教室里。　　“哇!讨厌!”　　教室里响起了女孩子的哭声。秋代冲到走廊上。　　“武志，是你扔的抹布吧?打到阿实啦!”　　“我不知道呀。”　　男孩子突然生气了，一转身，在走廊上跑了起来。他想从另外一扇门，不是秋代出来的那扇，进到教室里。　　“武志，你要逃跑?”　　秋代把抹布投了过去。　　——啊!啊!　　正也握住了拳头。一个戴着绿袖章的值周女孩子，从一年级的教室那边走过来。秋代因为背对着值周生，没有看见。　　抹布啪嗒一声，打中了男孩子的脸。　　“怎么能扔抹布?那个小矮子!”　　值周生喊道。　　“小矮子?你怎么可以这样叫人?”　　秋代还嘴叫了起来。　　“哟嗬，你才二年级，可够傲慢的啦。”　　值周生在走廊里跑起来。跑到秋代的身边，抓住了秋代的肩膀，说：　　“你自己扔抹布，不觉得不对，我叫你一声小矮子，怎么就这样说?你个子这么小，叫你一声小矮子，难道还错了吗?好了，向那个男孩赔礼道歉吧!”　　“不!你放开我!”秋代说。　　“你这孩子，还挺倔呀!”　　值周生的眉毛都竖了起来。秋代叫了起来：　　“是武志先朝阿实扔抹布的呀!不对的，是武志和你呀!”　　正也吓了一跳。值周生是五年级的学生。这样对值周生说话，正也绝对办不到。　　男孩子说：“可，可我没往脸上扔啊。”　　值周生把秋代的肩膀按得更重了，说：　　“别人扔抹布，你就也可以扔了吗?还有，我有什么不对的?”　　“你说我是个小矮子。”　　说着，秋代把头埋得低低的，冬地一蹬走廊，朝着值周生的肚子撞了过去。　　值周生扑通一声摔倒在地板上了。不过，她马上就站了起来，啪地打了秋代一个耳光。秋代猛地扑了上去。　　“太可怕了，真是一个可怕的孩子!”　　值周生发出了刺耳的尖叫。

编辑推荐

　　《一年级大个子二年级小个子》的故事是再简单不过了，不过是讲了一个女孩和一个男孩的故事。秋代是一个二年级女孩，个子矮小，人却坚强。正也是一个才上一才的男孩，个子又高又大，却是个爱哭鼻子的胆小鬼。一天，他们俩认识了，于是，一个普普通通的故事就在两个孩子身上发生了……　　这是一部描写幼年孩子日常生活的小说，日本叫“幼年小说”，也就是说，是专门写给小学一、二年级学生自己看的小说。

用户评论 (总计151条)

•   本书1970年3月在日本问世,到2001年2月,它仅只在日本就再版173次,销量达100多万册,是日本家喻户晓的经典童书。
  小男孩正也是一年级的大个子,但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。为了去找美丽的紫斑风铃花，正也一个人步行到很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫，甚至想哭，但他坚持走下去，终于走进树林，摘到了美丽的紫斑风铃花。秋代带着正也的妈妈四处寻找，几经周折，她们找到了正也。正也和秋代感觉自己一下子长大了许多……作品童趣盎然，生动细腻地刻画了儿童特有的心理和情感，描述了友情战胜懦弱、坚强战胜恐惧的心路历程，带给无数读者自信与激励。
•   《一年级大个子二年级小个子》的故事是再简单不过了，不过是讲了一个女孩和一个男孩的故事。秋代是一个二年级女孩，个子矮小，人却坚强。正也是一个才上一才的男孩，个子又高又大，却是个爱哭鼻子的胆小鬼。一天，他们俩认识了，于是，一个普普通通的故事就在两个孩子身上发生了……
  这是一部描写幼年孩子日常生活的小说，日本叫“幼年小说”，也就是说，是专门写给小学一、二年级学生自己看的小说。
•   一年级大个子和二年级小个子是两个人物。小男孩正也是大个子，但胆子小；小女孩秋代是小个子，但很坚强、勇敢。有一次秋代和五年级值日生姐姐打架，哭得却是值日生。还有一次，正也为了去寻找紫斑凤玲花，要去很远的树林，一路上他害怕、犹豫，甚至想哭，但是他还是走了下去，经过努力终于采到了美丽的紫斑凤玲花。秋代和正也妈妈四处寻找，最后她们终于找到了正也。正也感觉自己长大了！
•   水村秋代，小川正也。二年级的矮个子和一年级的大个子，两个人一起穿过阴森的小道去上学，两个人走向成熟与坚强，紫斑风铃花的开放是两个小孩子战胜自己的预示。
•   这是老师推荐的读本,书不错,只是没有插入彩图,都只有黑白插图,彩图的话,小朋友会喜欢一些,建议出低年级的书最好能插彩图,内容描述一年级大个子(男孩)胆小,爱哭鼻子和二年级小个子(女孩)坚强,勇敢发生了许多好玩的事情
•   故事中的主人公是一年级的高个子正也和二年级的矮个子秋代，正也胆小爱哭，秋代坚强勇敢，故事讲述了正也在秋代的影响下慢慢坚强的故事，已经给孩子讲完了这个故事，不知道孩子能不能懂得坚强的概念，不过在讲故事的过程中我已经觉得很感动。好故事，值得推荐
•   拿到书后,我先快速的看完了.感觉很好看,喜欢里面小个子秋代的坚强,也喜欢大个子正也的胆小,还有真理子的谨慎.里面的人物个性很鲜活,场景的描写也很细致.一句话,超喜欢!
•   作品童趣盎然，生动细腻地刻画了儿童特有的心理和情感，描述了友情战胜懦弱、坚强战胜恐惧的心路历程，带给无数读者自信与激励。 值得推荐给大家！
•   这本书通过一年级胆小的大个子与二年级勇敢的小个子之间的故事，教给孩子如何处理与小朋友发生的纠纷。不错。
•   女儿今年上小一，在班里个子最小，体育课站队当排头，是一年级的小个子。
  买这本书送给她，孩子反复看了好几遍，喜欢书里的紫斑风铃花。
•   一年级大个子二年级小个子 这本书非常好看，非常满意
•   孩子老师推荐的书，日本的幼年小说，描写两个孩子心理成长的历程。由于侧重于对孩子心理细微变化的细节描写，我的女儿好像没什么兴趣。估计再长大一点读，她会有不同的体会。
•   这本书比较平淡，但就是这个平平淡淡的故事教会我即将读一年级的宝宝如何学会坚强。很喜欢故事的小主人公秋代，听完这个故事宝宝说她会像秋代一样勇敢坚强不怕任何困难。
•   老师推荐的书，孩子读起来爱不释手，还央求我也读一遍，我当然也是要读的了。读完后孩子频频感慨：大个子也没什么了不起，小个子也不一定就弱小，只有坚强起来才能长大！总结的很到位嘛！
•   刚上一年级的儿子很非常这本书。发现他也和正也一样，小胆怕事。经过看这本书，他学习到了坚强，要象秋代一样，不能胆小怕事，要学会保护自己。
•   很有意思的一本书 一年级的大个子从一个胆小鬼变成了坚强的孩子 本身没有拼音 但很有意思
•   文字朴实，孩子容易理解，而且很容易融入。我家宝再开学就是个二年级的小个子，这书给了他很大帮助，个子并不重要。他很喜欢，第一遍开始是读给他听，后来就自己看了，一口气看完，现在第二遍已经看了几章了。书的质量很好，字体大小合适，看起来不累。看他这么喜欢，我很开心！
•   书的篇幅适合一二年级的小学生阅读，内容吸引人。书是日本人的作品，让孩子在书的世界里接触到同是黄皮肤黑头发的异国小朋友的情感和生活，不错的选择。
•   书中介绍了一个胆小的大个子如何在一个胆大的小个子的帮助下慢慢长大的故事。还不错。
•   孩子非常喜欢，我每天在睡前给她读上一段，她每天都在追问秋代和正也的故事呢。
•   女儿喜欢秋代，正也很勇敢，被其中的故事吸引了
•   老师推荐书目，内容很好，孩子也很喜欢，适合一二年级小朋友阅读，儿子胆子很小，在这本书中可以学会勇敢与坚强
•   我们就是从一年级走到二年级的，可依然是小个子，儿子很喜欢
•   我女儿一年级，暑假过完就要上二年级了，她和这本书中的小女孩一样，个子小，胆却大，给她读这本书有点像在说她，听得很开心，非常喜欢。
•   内容很平常，可是意义很深刻，是一本关于成长的故事。我和孩子还做了一张读书卡，当做暑假作业交了上去。对孩子的激励是潜移默化的，没有豪言壮语，没有大道理，也没有惊心动魄，可是孩子挺喜欢，还记住了紫斑风铃草，这真是很难得
•   孩子感兴趣，为了弄明白为什么一年级的个子大，二年级的个子小，也要好好读完
•   买这本书就是因为孩子是大个子，却也爱哭，希望他看了有所改善。呵呵
•   儿子见过紫斑风铃花了，在百度图片上，这就是童年
•   去看紫斑风铃花
•   拿到书我先看了一遍，感觉内容浅显易懂，故事很朴实但很吸引人，也很励志。对于三年级的学生来说挺好的。虽然写的是一二年级的事情，但是因为全是文字，且字不是太大，所以建议三年级或以上的学生阅读。
•   日本作家的几本关于成长关于教育的书都挺好的，日本真是一个真正重视教育的国度，需要我们反思和学习。真期待中国能从根本上重视教育，投资教育，不要喊口号玩虚的，假的东西太多了，孩子遭殃，在孩子时做不成真正的孩子，没有快乐；长成大人后缺失很多东西，因为小时就给磨没了，扼杀了，或者根本就没给开发和萌生的机会。
•   孩子非常喜欢 刚拿到手一下子就读了三篇,非常喜欢秋代!
•   真不错的一本书，故事简单但语言生动。孩子看的很轻松，大人看了很感动。女儿二年级时买的，她很喜欢这本书。也从中学到了很多。
•   想这本书想好久了。可能是日本书的原因吧，当当还送了一个小国旗，喜欢。
•   一年级的孩子看正适合，对爱看书的女儿来说，也算是一本不错的书吧！
•   积极向上,孩子心理刻画真实感人*儿子开学二年级，一口气儿读完了，不肯休息，o(∩_∩)o...我也读了一遍，好像写出了自己的童年
•   一看标题就决定买这本书了，因为儿子就是一个一年级的大个子
•   很好的童书，特别好看，把一二年级孩子写的出神入话，这才是孩子们的童年！
•   大人都喜欢看的书，故事情节比较吸引孩子。对培养二年级孩子独立性有帮助。
•   这本书是学校推荐阅读的，看着书名很普通，没想到内容却很吸引人，儿子一拿到手就爱不释手，连续看了几遍，还要我每天跟着他一起看，是一本非常好的书，二年级的孩子可以自主阅读。
•   这本书我看过了，还算可以吧，日本人写的
•   女儿很喜欢看，对孩子了解日本的一些生活习惯、语言思维方式很好
•   这本书是女儿自己选择的，她即将上二年级了，这本书故事比较简单，适合她这样比较单纯的性格。她看得挺认真。
•   一部描写幼年孩子日常生活的小说，很有趣
•   不错，儿子喜欢！看完这本书，儿子也跟正也一样，更明白了什么叫“坚强”。
•   孩子正好二年级，看起来津津有味的，和身边发生的事比较相象。。孩子读着开心就好
•   虽然没有拼音，但一年级的儿子能看懂大部份，少数不认得的字可以讲给他听，故事他也喜欢，看完后他说学会了要做坚强有爱心的小朋友！我觉得他总结得很不错
•   正是因为我的孩子跟书上小川正也一样有点胆小,所以特地买来让孩子在心灵深出有所触动的,不管看过以后是否能有用,但我想现在的男孩子是不是太懦弱了呢?还不如女孩子的来得直接,这是我们家长和学校需要考虑的教育问题.
•   很适合一年级的学生阅读，可惜没有注音。
  暑假的时候朗读给儿子听了，感觉对他的人生启发还是有的，这本书教会了男孩子要勇敢，坚强。
  不错的读物，推荐一年级学生阅读。
•   今天正好是儿子的生日，刚收到儿子就迫不及待的读起来了，一本很好的幼儿小说，挺符合我儿子的，因为我儿子就很胆小、爱哭鼻子，希望读了这般书对他有些启发。
•   女儿一年级时买了这本书，半天就看完了，还经常去翻翻，今年二年级了，我看她又拿出来看了一遍。呵呵，我没看这书，但从女儿的表现，觉得这书应该不错。
•   这本书儿子一口气看完，说非常好看，过了几天，又看了一遍。适合一、二年级的孩子。
•   很有意思的书，二年级女儿很爱看
•   我家小孩二年级了，很爱看
•   特喜欢，因为她正是一年级的大个子。哈哈，有一段还要我反复读了几遍。
•   这本书虽然是日本人作的，但内容没有国界，我和女儿都非常喜欢。
•   这本书的故事很简单，文字通俗易懂，儿子每天自觉要求读两章，简单的文字，孩子心理的细腻描写，让人自然想到自己小时候，很感人。喜欢。
•   内容很适合胆小的孩子读，给儿子买的学校要求的，可是书一到手我就用一天的时间读完觉得很好儿子用一周的时间读完的，值得一二年级的孩子看
•   日本虽然让人不喜欢，但是他们的教育真的没法说，书不错。
•   适合一二年级看的幼儿小说。
•   在彭懿的《儿童文学：阅读与经典》中看到这本书后买的，买了想送给低年级孩子的。故事的内容非常好，可是没有拼音，孩子自己读不太可能。虽然提倡亲子阅读，但是并非每个孩子的父母都愿意给孩子读书。
•   学校生活的趣事，二年级孩子喜欢，正好有个对比。
•   孩子刚上二年级，书中很多内容贴近他的学校生活，很喜欢！
•   看完这本书后，儿子也要像正也学习，不哭勇敢了
•   二年级的推荐书，孩子挺喜欢。
•   学校推荐的阅读书目，比较适合一二年级的孩子。
•   适合一、二年级年龄段小朋友，自己读懂，孩子喜欢
•   替邻居孩子买的 上二年级。书就是这个年龄段看的，很好！
•   孩子还没有看，我大概看了下，还是不错的，说的都是一二年级的事，很有启发，只是不知道大人的观点和孩子是否相符，不知她喜不喜欢
•   孩子升二年级，就买了，很切合实际，很有教育意义
•   买来后，我先一口气看完了，我觉得内容很适合给一二年级孩子看，而且儿子也很喜欢
•   马上就要上二年级了,孩子很喜欢.
•   4岁多的孩子，听我一口气念了半本。实在太适合孩子了！希望能再版古田足日另外几本小说
•   每一个小故事很短，最适合一年级上半学期的阅读资料。
•   印刷干净、清爽，手绘图画好看。每章节不长，文字简单，没有什么生僻字。适合培养一二年级小朋友的阅读兴趣，相信女儿一定会喜欢的。
•   儿子花了一下午就把这本书看完了，他很开心，还把里面的故事情节说给我听，哈哈！很好，写的很贴近孩子的童心。很棒。
•   这个不错,适合二年级的小朋友看.
•   的确挺好看，适合二年级以上
•   适合一二年级的小学生。
•   二年级的小孩喜欢
•   二年级推荐阅读书目，书是正版，确实适合小孩看
•   不错，值得买。教会你的孩子勇敢、坚强。
•   孩子爱读，我爱看，没有刻板的说教，没有轰轰烈烈的虚假的内容，写的都是日常生活中的小事，就是这么感动人，就是这么吸引人，有机会读到这么好的书，现在的孩子真幸福
•   教给孩子要坚强
•   内容很好，让孩子学会坚强。。。
•   看后，希望他学会坚强和勇敢！
•   儿童成长的故事，心灵鸡汤
•   写的好 挺有教育敢的 男孩听适合看看i
•   小学2年级教师推荐寒假读物，一口气读完，很贴近孩子的生活
•   这么经典的故事，孩子是一天看完的。
•   文章浅显易懂，文字朴实，非常吸引孩子，小小的故事，充满着浓浓的童年友情，值得一读。
•   孩子很爱看，还写了读后感，从书中学到很多
•   一年级小朋友爱看！
•   孩子上小学四年级，是点书名买的。
•   买给上小学一年级的女儿的书。女儿还没来得及看，却吸引得姥姥一口气读完了。读完后说非常有趣。
•   作品主题很深，教给孩子如何去战胜自己，好书
•   这是一个不错的故事。
•   经典童书，孩子受益很大，还写了读后感。
•   小男孩很喜欢看
•   让懦弱的孩子变得勇敢