对联故事100则

出版时间：2009-5  出版社：上海远东  作者：吴敏//丁慈矿|主编:陆襄  页数：204  

前言

　　春天的早晨，惠风和畅，柳枝绽出小小的绿芽，轻扣着窗棂。见此情景，我对小朋友们说：“我们来对对子吧，‘绿柳’对什么？”　　“青松。”张驰最先发言。　　陈阑说：“翠竹。”　　“这都是我们校园中种的植物，还有其他的吗？”　　王昊高举起了手，说：“青天。”　　“‘天’字好像对不上！”江子达说，“我对黄花。”　　孩子们对出一个个下联：“黄菊”、“红桃”、“青椒”……　　“好，暂停！再对下去‘白菜’就出来了。我在‘绿柳’前加三个字——‘和风拂绿柳’，接着对。”我刚说完，黄浩川迫不及待地说：“大火烧红桃！”　　哈哈，教室里传来一阵笑声！“虽然颜色很鲜艳，但这不太美吧，谁再对？”“细雨滴红桃。”李岳源说。　　“这个好一点，再对！”　　张驰眨巴着眼睛说：“大雪压青松！”　　“这个下联好，真巧啊，这是陈毅爷爷的诗句！谁还能对得更美一点？”　　小才子江子达站起来说：“细雨湿黄花。”“这个对得美，有点意境了！”　　“什么叫意境啊？”江子达反问了我一句。　　“多读读古诗，你会慢慢了解的。”　　机灵鬼王昊不耐烦了：“我来，我有一个下联，猛虎啸青天！”“你又对宽了，不过很有气势！”得到我的夸奖，王昊这下可得意了，手舞足蹈地说：“我还对了一个——大雨打乌鸦！”哈哈，大伙儿都笑了……　　这是一节晨读课，除了读书，我常常和孩子们对对子。对子有的是从对联书里选的，有的是随口编的。几年来，这项活动得到了小朋友的欢迎，课间甚至有孩子主动找我来对对子。为什么会这样呢？我思索了很久，得出了两个字的结论：好玩！　　汉语本身是充满趣味的，对子就集中地体现了这种趣味。咱们的地名可以相对：湖北对海南、威海对镇江、龙井对虎丘、无锡的鼋头渚对桂林的象鼻山。植物名可以对：甜菜对苦瓜、狗尾草对鸡冠花、水仙花对木贼草。甚至看似不相关联的事物也可以相对：文竹对武松、青稞对丹麦、莫愁对可乐、拦路虎对落汤鸡。这风马牛不相及啊，但在汉语里、在对联中都有了联系，叫做无情对。怎么样，够好玩的吧？　　对对子不仅是好玩的，而且是有益的。作为一项传统语文教学活动，它有如下几个好处：一、颠覆了“标准答案”，如河马，可以对山羊、水牛、海龟、海狮、天鹅等等，只要字对上了都可以，没有标准答案来扼杀孩子们的想象力。二、帮助孩子积累成语，汉语成语中有很多是对偶结构，如龙飞凤舞、神出鬼没、狼吞虎咽、朝秦暮楚……

内容概要

　　青灯有味似儿时，梁启超、孙中山、鲁迅、郭沫若等文化巨人都有对对子的故事流传，这成了他们枯燥私塾生活中的一抹亮色！《对联故事100则》精选了100余则对联故事，故事中的对联或庄重典雅，或文采斐然，或诙谐幽默，家长、老师若能选取其中的故事和小朋友一起读一读、对一对，相信一定能给家庭生活、课堂教学增添无穷的趣味。　　汉语是世界上最有趣、最优美的语言，“白毛浮绿水，红掌拨清波”、“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”……这些古诗中的对偶句真值得我们反复地玩味。更何况那些悬挂在名山胜水之间的楹联，可以观赏、可以吟咏、可以触摸。　　读故事，对对子；游山水，赏楹联。让我们将“好玩”进行到底！

书籍目录

地名、姓名巧对 ／1颜色巧对 ／3佳联绘美景 ／5春联的“始祖” ／6哑巴开口竟是联 ／8杨大年的巧对 ／10慧眼识“小友” ／12似曾相识燕归来 ／14“肥牛”与“瘦猴” ／16立志攻读 ／18苏黄互对 ／20巧对辽使 ／22巧对食成蛋 ／24踏雪赏梅 ／26青青草，淡淡云 ／27应对做西宾 ／28高则诚智对尚书 ／30“犬尾”与“牛头” ／31对联显雄心 ／33忠似比干 ／35长江浴壮志 ／37解缙救灾民 ／39巧对应变联 ／41“色难”对“容易” ／43对句惊挚友 ／44“对锯”对“出蹄” ／46妙对助秀才 ／47“满腹经纶”和“遍体文章” ／49“神童”对句占鳌头 ／51李东阳巧对君主 ／52龟鹤妙对 ／53五台山上五层台…… ／54枝山难秀才 ／56枝山、石田互对 ／59枝山联斗三秀才 ／61唐伯虎双关妙对 ／62写给暴发户的春联 ／65巧对识“神童” ／67“水车”对“风扇” ／69花影之间 ／70八足横行九州 ／71乌纱罩狗头 ／73一个南腔北调人 ／74双手呈妙对 ／76白鹭带来的灵感 ／78孩童巧对难知府 ／80秀才烧香对奇联 ／82何孟春巧对先生 ／84丘溶对句斗财主 ／86黄金谷里谷金黄 ／88鸡鸣鸟叫 ／90老汉问题引下联 ／91金圣叹的绝命联 ／93即景妙联 ／95联戏吝啬财主 ／96除夕巧对 ／98染手成妙联 ／99“白铁无辜” ／101异字同音对 ／103龚炜十岁对佳句 ／104偏旁巧对儿 ／106小和尚联对知府 ／107纪晓岚对句如流 ／108续联气先生 ／110戏解招牌联 ／112中书令什么东西？ ／113池塘水暖 ／115莫逆之交皆为联 ／117无情对讽捐官者 ／119受冷遇而立大志 ／121“荷花”对“汉帖” ／123戏台求对 ／125莺蝶飞来鸡犬行 ／126因联丢官 ／127乌龟总姓乌 ／129俞樾一家的问答联 ／130死两个特别人 ／132答对救书生 ／133父子同进土 ／134村姑出联难秀才 ／136“屋里青山跳出来” ／138这一街许多笑话 ／140“公羊”对“母狗” ／141重瞳儿巧对举人 ／142如此“爱民若子” ／143张之洞的妙对 ／144对句收高足 ／145父子合联 ／147城门告示 ／149树影江声 ／151“暗藏春色” ／152章太炎联讽康有为 ／154“对不起”中华民国 ／155陈作新自嘲 ／156巧对考官 ／158鲁迅巧对先生 ／159清华大学的入学试题 ／161李大钊幼年妙对 ／163李大钊联赠子惠 ／164缘缘堂中的对联 ／166茶酒续佳话 ／167三星白兰地 ／169举杯贺绝对 ／171从“鹤雀楼”到“更上楼” ／172该死的汉奸 ／173“重庆成都” ／174穿越时空的祝福 ／176触景生情成佳联 ／178暴发户改春联 ／179玫瑰粪桶 ／180理发店的生意 ／182附录 佳联选辑 ／184后记 ／203

章节摘录

　　颜色巧对　　戴叔伦是唐代著名诗人，自幼聪颖过人。少年时代拜萧颖士为师。这萧颖士是有名的文学家，人称“萧夫子”。戴叔伦师从萧颖士后，得名师指点，如鱼得水，才学日益长进。萧夫子对戴叔伦更是青眼有加。　　有一次，萧颖士带领戴叔伦到外面去游玩。二人一路观赏风景，一路吟诗作对，其乐无穷。一天，他们来到一个叫白店的地方，但见山明水秀，小桥流水人家。师生二人正在研究这个地方为什么叫白店的时候，突然发现一只白羽大公鸡正站在一堵短墙上引颈高歌。清脆的啼鸣打破了山村的寂静。见此情景，萧颖士不由得随口吟道：　　白店白鸡啼白昼　　说完，他嘱咐戴叔伦对出下联。萧颖士的上联，寥寥七个字中连用了三个“白”字，对句也必须在第一、第三、第六个字的位置上用三个相同的字，而且以描写色彩的字为宜。戴叔伦一时竟无法对出。萧颖士毕竟是名师，他并不急于求成，而是带着小叔伦继续游玩。　　……