义教历史与社会思想品德(8上新课标)

出版时间:2008-8  出版社:浙江古籍出版社  作者:刘芳,周祈望 编  页数:97  

内容概要

  《义教教育新课标R·每晚半小时:历史与社会思想品德(8年级上)》重视对课本知识的落实,重视对重点难点问题的解决,重视课本知识在社会实践中的运用。书中练习所涉及的内容范围广,覆盖面大;题型新颖多样,难度适中;训练由浅入深,循序渐进。认真使用《义教教育新课标R·每晚半小时:历史与社会思想品德(8年级上)》,可以夯实基础,节时增效,并可养成良好的学习习惯;同时可以方便教师、家长辅导。希望这套丛书成为同学们知识学习和能力训练的好帮手。

书籍目录

历史与社会第一单元 史前时代第一课 人猿相揖别第二课 原始农业和先民的家园第三课 传说时代的文明曙光综合探究一 保护我们身边的古老文明第二单元 文明的起源第一课 得天独厚的大河文明第二课 早期国家的形成第三课 告别野蛮综合探究二 感悟沧桑巨变第三单元 农耕文明时代(上)——相继兴衰的欧亚国家第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明第二课 欧洲中世纪与基督教文明第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明综合探究三 从宗教景观看文化的多样性第四单元 农耕文明时代(下)——绵延不绝的中华文明第一课 从封邦建国到一统天下第二课 汉唐盛世第三课 多元文化的交融与世俗的时代综合探究四 过年:感悟我们身边的传统思想品德第一单元 相亲相爱一家人第一课 爱在屋檐下第二课 我与父母交朋友第二单元 师友结伴同行第三课 同侪携手共进第四课 老师伴我成长第三单元 我们的朋友遍天下第五课 多元文化“地球村第六课 网络交往新空间第四单元 交往艺术新思维第七课 友好交往礼为先第八课 竞争合作求双赢第九课 心有他人天地宽第十课 诚信做人到永远

章节摘录

  一、选择题  1.欧洲中世纪的一句谚语说:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”对此话理解正确的是()①说明当时存在封建等级制度②当时封臣只承认自己直接受封的领主为封主③这种关系在封建主之间造成一团乱麻般的权利义务关系④这种关系使封建主及农奴之间关系井然,社会稳定  A.①②④  B.①②③  C.②③④  D.①③④  2.以下当代国家中,由查理曼帝国分裂而来的是()①英国②法国③德国④意大利  A.①②③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④  3.罗马帝国的版图不包括今天下列哪个国家()  A.法国  B.英国  C.美国  D.意大利  4.今天的美国、意大利、德国、英国人的共同祖先是()  A.法兰克人  B.盎格鲁·撒克逊人  C.日耳曼人  D.犹太人  5.以下当代国家同古时日耳曼人和日耳曼人国家有关的是()①英国②法国③德国④意大利  A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②③④  6.主宰欧洲中世纪的势力是()  A.封建迷信思想  B.封建庄园势力  C.基督教势力  D.武士集团势力  ……

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