名师导读元曲（初中版）

出版时间：2012-1  出版社：岳麓书社  作者：肖川　主编  页数：99  

内容概要

　　《名师导读元曲（初中版）》根据新课标编写，最适合中学生阅读学习的国学读本，古诗文试题素材破解版，引经据典轻松写好中高考作文。

书籍目录

序言：与美好的情怀在这里相遇
[越调]凭栏人·赠吴国良 倪瓒
[越调]天净沙 孟昉
[南吕]四块玉·闲适二首
[南吕]四块玉·别情 关汉卿
[双调]落梅风·远浦归帆
[双调]落梅风 马致远
[南吕]金字经 马致远
[南吕]金字经 马致远
[双调]清江引 马致远
[越调]天净沙·秋思
[双调]拨不断 马致远
[越调]小桃红 杨果
[南吕]干荷叶 刘秉忠
[越调]小桃红·客船晚烟　盍志学
[中吕]山坡羊 陈英
[双调]沉醉东风 胡祗通
[黄钟]节节高·题洞庭鹿角庙壁
……

章节摘录

　　后一首主要是写自己希望过闲适的隐逸生活的苦衷。开篇就连用两个典故。“南亩耕”用的是陶渊明的典故，是说陶渊明不愿为五斗米折腰，弃官归隐，“开荒南野际，守拙归园田”，那种高风亮节一直为世人所景仰。“东山卧”是用谢安的典故。谢安曾在东山隐居，多次推辞主上的征召，高卧不起。这两个人都是作者的榜样，作者想向他们学习——归隐田园或者隐居山林。可是为什么作者会有这样的想法呢？是他本身就不关心世事吗？不是。恰恰相反，诗人也和陶渊明、谢安一样，都曾有过济苍生、安社稷的远大理想，但是在经历了错综复杂的“世态人情”之后，他对现实有了清醒的认识。在经过仔细思量之后，作者发现了一个不争的现实——“贤的是他，愚的是我”。也就是说，无论诗人做怎样的努力，都是不可能“贤”的，因为这是一个贤愚颠倒的世界、一个黑白颠倒的世界。既然是在这样一个世界里，他倒不如干脆以“愚”自居吧，何必去跟那帮小人们争什么“贤”、“愚”呢？作者对于那个黑暗现实极端不满，对那些追名逐利的小人嗤之以鼻，在这里却以旷达之言表现，可见作者内心的积愤。这也充分表现出作者那种傲岸的气度和倔强的性格。　　……

用户评论 (总计2条)

•   很适合学生去读
•   买给儿子看的，他还没看。