英语九年级（下）

出版时间：2011-11  出版社：宁夏人民教育出版社  作者：李朝东　主编  页数：376  字数：240000  

内容概要

　　教材是学习之本，但由于篇幅所限，它并不能将知识点详尽阐述。教师在课堂教学中受教学时间限制，也不能弥补此缺陷。《教材解析：物理9年级（下）（沪K国标）》则填补了教材和课堂教学的不足。它有两个突出功能。
　　一、课前预习和课后复习整理之用，有助于提高课堂学习效果。对于上课没听懂的同学，使用《教材解析：物理9年级（下）（沪K国标）》等于把一个优秀教师请回了家。
　　二、中等水平以上的学生都有这样的感觉：平时学习感觉不错，可是一到考试，总是有一些题目做不出来。究其原因就是考试内容比教材要求要难一些。《教材解析：物理9年级（下）（沪K国标）》就是填补教材与考试之间的差距，以考试的要求，对教材知识进行全面的挖掘和提升，使同学们在考试时能居高临下，得心应手。

书籍目录

MODULE 1 Travel
MODULE 2 Education
MODULE 3 Now and then
MODULE 4 The way we look
MODULE 5 Rules and suggestions
Revision module A
MODULE 6 Look after yourself
MODULE 7 Eating together
MODULE 8 On the town
MODULE 9 English for you and me
MODULE 10 My future life
Revision module B

章节摘录

　　Theideaisworthconsidering.这个想法值得考虑。　　[小叮咛]在worth前可用well修饰，意思是“很值得”。　　worthless是worth的反义词，意为“没用的；无价值的”。如：　　Complainingtoomuchisworthless.　　抱怨太多是没用的。　　[典例精讲]　　Thepieceofmusicisworth______.　　A.listeningtoB.listeningC.tolistenD.listento　　解析：该题考查beworthdoingsth.表示“值得做某事”，排除C、D；动词listen常用于listentosth.答案：A，　　2.Mars2100-AguidetolivingonMars2100年火星生活指南guide用作名问，意为“指由，手册”。如：　　Let'shavealookattheTVguideandseewhat'son.　　让我们看看电视节目单上有什么节目。　　I'dlikeaGuidetoFamilyHealth.　　我想要一本《家庭健康指南》。　　TheygaveoutSonletravelguides.　　他们分发了一些旅游手册。　　guide用作名词，还表示“导游，向导”的意思。如：　　IwanttnbeaguidewhenIgrowup.　　长大后我想成为一名导游。　　Thelocalguidehelpeduscrnssthemountain.　　当地的向导帮助我们翻过门宝座山。　　guide用作动词，意为“给某人领路；导游”。如：　　Sheguidedusthroughthetorest.　　她带领我们穿过厂森林。　　Heguidedusaroundthemuseum.　　他带领我们参观厂博物馆。　　3.ThisguidedescribeswhatIthinklifeonMarswillbelike.　　这个指南描述了我所认为的火星上的生活将是什么情况。　　describe用作动词，意为“描述；把……称为”。如：　　CanyoudescribewMtyonsaw?　　你能描述一下你所看到的一切叫？　　Letmedescribehertoyou.　　讣我为你描述一下她的样子。　　Davidwasdescribedbyhisclassmatesas"unusual".　　大卫被他的同学称为“不寻常的人”。　　[词汇联想]describe（v.描述）→description（n.描写，描述）→descriptive（adj.描述的，描写的）→describable（（adj.可描绘的，可描述的）　　4。Settlersusuallykeeptheseanimalsawaywithlaserlight.　　移居者通常用激光来赶走这些动物。　　词组keepsb.／sth.away（fromsb.／sth.）的意思是“使……远离（……）”。如：　　You'dbetterkeepthechildrenawayfromtheriver.　　你最好让孩子们远离那条河。　　……

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　　《经纶学典·教材解析：英语9年级（下）（江苏国标）（第2次修订）》是学习之本，但由于篇幅所限，它并不能将知识点详尽阐述。教师在课堂教学中受教学时间限制，也不能弥补此缺陷。

用户评论 (总计1条)

•   觉得里面的讲解挺清晰。