小升初衔接教材英语

出版时间：2012-1  出版社：宁夏人民教育  作者：李朝东  页数：122  

内容概要

　　《经纶图书·小升初衔接教材：英语》最主要的特点是它的衔接性。它立足于小学阶段英语学习主要知识的系统归纳、总结，帮助学生达到《英语课程标准》所制定的课程目标，全面提升学生的英语综合素养；它着眼于小学与初中两阶段的英语课程特点，将初中阶段中最基本、最重要、最有用的知识、能力、方法提前引入同学们的视野，与学生已有的知识基础融会贯通，为初中的英语学习打好底子。　　它集中反映了新课程的理念。教材依据《英语课程标准》，帮助学生梳理、明确了小学阶段的英语学习目标，促进学生对照目标展开自主学习、自练提高；注重培养学生良好的学习品质和学习习惯，注重培植学生的个性，张扬学生的创造精神；它依据教材文本，适度拓展，引导学生在实践中学习英语、运用英语。　　它遵循“科学发展观”的思想。重视基础，引领学生练好扎实的英语基本功；关注提升，指导学生在厚实的基础之上循序而渐进，温故而知新；既全面提高学生的英语素养，又适应了重点初中的选拔测试，为同学们将来的发展提供最好的帮助。　　它具有简明的体例，可操作性强。一翻就知特点，一看便能运用。“知识网络”提示学习目标，“例题引路”指导学习策略，“衔接训练”提供实践平台。“例题引路”中又设“入门衔接”，是打开初中英语学习之门的金钥匙。集知识性、趣味性于一体的“衔接阅读”所选用的文字材料交际性、时代性强，相信一定会激发起同学们学习英语更浓厚的兴趣；而“小升初综合模拟试卷”可以作为学完本书的“演练”，回顾检测一下自己学习的成果。

书籍目录

第一篇 基础知识衔接第1节 字母第2节 语音第二篇 语法知识梳理第1节 词法一、名词二、动词三、形容词四、副词五、数词六、代词七、冠词八、介词九、连词第2节 句法一、概述二、陈述句三、疑问句四、祈使句五、感叹句六、there be句型第3节 时态一般现在时一般过去时三、一般将来时四、现在进行时第三篇 综合能力提升第1节 口语交际第2节 书面表达一、描写人物的常用词组、句子二、描写景物的常用词组、句子三、描写场所的常用词组、句子四、描写事件的常用词组、句子附录1 英语课堂教学常见用语附录2 小学生应知应会词汇附录3 英美文化常识参考答案