编辑学

出版时间:1997-5  出版社:苏州大学出版社  作者:潘树广  页数:398  字数:318000  
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内容概要

新闻传播学是与社会的发展紧密相连、实用性很强的学科。随着中国新闻传播事业的快速发展和改革开放力度的不断加大,新闻传播学的知识在不断更新,学科也在不断完善。为了避免教材内容的“老化”和理论建设与社会现实的发展相脱离的现象,我们对“现代新闻学与传播学丛书”进行了大规模的修订。这一次修订根据两个原则进行:  1.尽量吸收国内外新闻传播学的新成果,通过教材把学生带到学科的最前沿。   2.保持原教材便于自学的特点,概念清楚,知识点清晰,论述简洁明了。   在原教材的《前言》中我们曾说:“学科的发展是无止境的,复这样的愿望,让我们的教材在逐步完善的过程中更具有时代的特性和社会的适应性。   本套丛书更名为“21世纪新闻传播学丛书”。修订后的本套丛书不仅可以作为新闻专业自考教材,同时适用于普通高校新闻专业学生以及新闻传播系统从业人员学习。    这套丛书的原策划者朱栋霖教授从选题的确定到组稿、审稿.倾注了大量的心血  苏州大学出版社对这套教材的出版十分重视,有关负责人具体策划了这次教材的修订工作,对修订指导思想、体例、进度乃至版式都提出了明确的要求,并作了精细的安排。在此谨向他们表示感谢。由于新闻传播事业科学技术的高速发展,创新是这一学科永恒的主题,因此,关注这一学科理论和实践的发展将是我们长期的课题。同时,我们也期待着专家和同行的批评指正,以便我们在再次修订时补正。

书籍目录

第一章  编辑与编辑学 第一节 编辑与编辑工作 第二节 编辑学 第三节 编辑与文献生产 第四节 编辑活动的历史进程与编辑学的建立第二章  编辑的思想素质和业务素质 第一节 正确的政治方向 第二节 高尚的职业道德 第三节 良好的业务素质 第四节 自觉的编辑意识第三章  编辑的几项基本技能 第一节 把握原稿的技术规范 第二节 善于查找文献资料 第三节 熟悉字体与字号 第四节 掌握校对技术第四章  图书的基本结构 第一节 书衣部分 第二节 书芯部分 第三节 版权页 第四节 图书在版编日(CTP)数据第五章  图书编辑出版流程 第一节 选题与组稿 第二节 审稿 第三节 编辑加工 第四节 发稿 第五节 设汁、发排、校对、印刷与发行 第六节 审读与抽查第六章  图书装帧设计 第一节 开本 第二节 版式 第三节 插图 第四节 封面 第五节 装汀形式第七章  报纸编辑概说 第一节 报纸的分类和报纸编辑的特点 第二节 报纸的编辑方针与实施方案 第三节 稿件的组织、选择和修改 第四节 稿件的配置第八章  报纸的版面与标题 第一节 版面与版面语言 第二节 版向空间与编排手段 第三节 新闻标题的作用、类别与结构 第四节 制作新闻标题的要领 第五节 新闻标题的排列形式第九章 报纸版面设计 第十章 期刊编辑概说第十一章 期刊的装帧设计 第十二章 计算机与编辑出版参考文献附录

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《编辑学》由苏州大学出版社出版。

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用户评论 (总计22条)

 
 

  •   这本书是从事编辑工作的必学教材,也是编辑学界的经典教材,值得一读!
  •   别人推荐的经典教材,挺好
  •   非常实用的理论书籍,内容丰富,分类明确,很棒!
  •   因为工作的关系,这本书对我来说非常实用,就像“现代汉语词典”一样是必备书!这是我第三次买了,前两次买的都给“爱书者”借去不还了,不好意思要。
  •   封面触感不错,内容丰富,蛮适合初学者的。
  •   是不是一直在地上放着来着?我去过人家的书库看过,有的公司就是很不讲究地把书堆到地上,搞得封皮很脏。有的包装不好,就会把封皮搞坏。本来是经过重重比较才选择这本书的,拿到手了看看内容也确实不错,可惜就是封皮不好了,想换货还要拍图片上传。哪天买个相机去TAT
  •   还没看感觉挺适合初学者的
  •   挺好的不错不错不错
  •   好,实用!受益匪浅!
  •   虽然主要是看数的前几章有关编辑总论的部分,但还是觉得受益匪浅。语言不故作艰深,很好理解。
    并且书后有著作权法,有修改符号,对处于入门阶段的我而言,很有帮助。
  •   有些枯燥。实用性不强,不过算是对基础知识的阐述吧。
  •   以前没有受过正规的编辑教育,现在需要充电了才买书看看。本是抱着随意看看的态度,但是书来后感觉很好,分类很详细,也很清楚,很适合我看,朋友们也推荐一下。
  •   算是比较正规的教科书,很正但是对于业余的不容易坚持看完
  •   对于非本专业的我来说,可以好好充一下电
  •   很有实用性~是本好书
  •   言简意赅,可操作性强。
  •   果真是教科书……内容果断的有点枯燥,看了好久才看完。
  •   内容详实,讲的很透彻
  •   不错,排版挺好的。希望下次还来买。
  •   很好的书,详细易懂
  •   感觉像是旧书,不过纸张和内容还行。
  •   看了有条好评,就买了,原来被忽悠了,绝对的托,可惜我没有早点看出来,留此言,引以为戒。
    当然,你如果喜欢教科书的话,那这本绝对适合你。
 

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