全新版大学英语

出版时间：2002-2  出版社：人民出版  作者：虞苏美  页数：267  
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内容概要

　　大学听说教程共六册，每册配有教师用书以及相应的音带。《普通高等教育“十五”国家级规划教材·教育部推荐使用大学外语类教材：全新版大学英语（听说教程教师用书2）》是第二册，内有十六个单元，每单元由四部分组成。　　听力技能训练：该部分旨在培养学生掌握重要听力技能，帮助他们从整体上理解文章，获得重要信息。　　听说训练：该部分编有一篇听力材料，着重语篇训练，旨在培训学生听说能力。内含三个练习：1、围绕课文话题，启发学生开口，为下一步听说练习热身。2、培养学生整体理解以及摄取特定信息的能力；让学生能正确正确领会课文的主要思想及作者的思想感情。3、重点培养学生口头交际能力，提供Expressing Hope，Giving Compliments，Expressing Possibility and Certaingty，Expressing Surprise等交际功能的语言素材以及二至三个与课文主题以及交际功能紧密结合的样板对话，要求学生根据设定的情景，以参考样板对话进行口语活动。　　Part C Additional Listening 课末听力　　配有与主题有关的对话或短文以及练习。　　Part D Home Listening课外听力　　提供一篇课外听力材料。逢双课增加一篇与综全教程有关单元主题类同的材料。　　为了增加教程的趣味性，逢单课编写Leisure Time（轻松一刻），内含歌曲、幽默或名人名言等。　　此书，收末配有两套综合试题，用来测试学生的呼力水平。　　教师用书除提供原文和练习答案外，还编有：　　1、练习设计目的。　　2、教学步骤介绍（供参考）　　3、语言及文化背景注释介绍。

书籍目录

Unit 1 SportsPart AListening Strategy： Idenrifying NumbersPart BPre-listening TaskListening TasksText：Why Don't You Join Me at the Gym Sometime？Language TasksCommunicative Function：inquiring about Future ActuvitiesLeisure Time：A PoemPart CAdditional Listening： Watching a GamePart DHome Listening：NBA Fans WorldwideUnit 2 WeatherPart AListening Strategy：Listening for Important DetailsPart BPre-listening TaskListening TasksText：Did You Hear the Weather Forecast？Language TasksCommunicative Function：Expressing HopePart CAdditional Listening： AThunderstormPart DHome listening （1）：Weather forecastingHome Listening （2）：Ideas about EducationUnit 3 Food and Drinks……Unit 4 HealthUnit 5 MusicUnit 6 BusinessUnit 7 FashionUnit 8 SocietyUnit 9 Unusual HappeningsUnit 10 DisastersUnit 11 Famous PeopleUnit 12 InventionUnit 13 Human VirtuesUnit 14 BiodiversityUnit 15 EnvironementUnit 16 The InternetTest 1Test 2

编辑推荐

　　为适应社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。　　集体智慧的结晶：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。　　全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成有机整体。　　兼顾语言能力与综合应用能力的培养：系列教材以《综合教程》为核心，每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，配以《听说教程》、《阅读教程》及《快速教程》，指导学生深入全面地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料，并针对该现实主题充分井行语言综合应用能力的训练。　　素质培养与成功应试的双赢策略：各教程均设一定量。