多视角书法赏析

出版时间:2008-5  出版社:西南交通大学出版社  作者:邓云峰  页数:179  

内容概要

  《多视角书法赏析:古今名作解读教程》系统介绍来书法艺术的基本知识和技能,重点指导大学生欣赏从古到今有代表性的各派经典书法名作,推荐了大量书法艺术发展史上丰富的各类书法作品,并附有书法基本常识介绍。内容生动有趣,视野开阔,体例结构新颖,注重文化内涵,每章后均附有思考练习题。  《多视角书法赏析:古今名作解读教程》不仅可以作为高等艺术院校书法专业的教材,也可以供其它专业的学生,以及书法爱好者阅读。

书籍目录

导言一、书法赏析概述二、提高书法赏析能力的意义三、提高书法赏析能力的方法四、书法赏析的条件五、书法赏析的层面第一章 篆书第一节 篆书基础知识一、什么是篆书二、篆书在书法艺术中的地位三、篆书的产生与发展历史四、赏析篆书的重要意义五、赏析篆书作品时应注意的问题第二节 经典作品赏析一、作品介绍及赏析提示二、篆书作品赏析专业知识指导第三节 篆书作品大视野一、推荐作品二、篆书作品大盘点相关链接思考题第二章 隶书第一节 隶书基础知识一、什么是隶书二、隶书在书法艺术中的地位三、隶书的产生与发展历史四、赏析隶书的重要意义五、赏析隶书作品时应该注意的问题第二节 经典作品赏析一、作品介绍及赏析提示二、隶书作品赏析专业知识指导第三节 隶书作品大视野一、推荐作品二、隶书作品大盘点相关链接思考题第三章 草书第一节 草书基础知识一、什么是草书二、草书在书法艺术中的地位三、草书的产生与发展历史四、赏析草书的重要意义五、赏析草书作品时应注意的问题第二节 经典作品赏析一、作品介绍及赏析提示二、草书作品赏析专业知识指导第三节 草书作品大视野一、推荐作品二、草书作品大盘点相关链接思考题第四章 行书第一节 行书基础知识一、什么是行书二、行书在书法艺术中的地位三、行书的产生与发展历史四、赏析行书的重要意义五、赏析行书作品时应注意的问题第二节 经典作品赏析一、作品介绍及赏析提示二、行书作品赏析专业知识指导第三节 行书作品大视野一、推荐作品二、行书作品大盘点相关链接思考题第五章 楷书第一节 楷书基础知识一、什么是楷书二、楷书在书法艺术中的地位三、楷书的产生与发展历史四、赏析楷书的重要意义五、赏析楷书作品时应注意的问题第二节 经典作品赏析一、作品介绍二、赏析提示三、楷书作品赏析专业知识指导第三节 楷书作品大视野一、推荐作品二、楷书作品大盘点相关链接思考题第六章 篆刻第一节 篆刻基础知识一、什么是篆刻二、篆刻在书法艺术中的地位三、篆刻的产生与发展历史四、赏析篆刻的重要意义五、赏析篆刻作品时应注意的问题第二节 经典作品赏析一、作品介绍及赏析提示二、篆刻作品赏析专业知识指导第三节 篆刻作品大视野一、推荐作品二、行书作品大盘点相关链接思考题参考文献后记

章节摘录

  第一章 篆书  第一节 篆书基础知识  一、什么是篆书  篆书是我国古代最早的书体,隶、楷、行、草皆是在此基础上发展衍变而成的。篆书与古文字孽乳相生,随世变异。最早的篆书就是殷商时代的甲骨文,距今已有三千多年的历史。关于“篆”的含义,各家解释不尽一致。现将两种解释分录如下:唐张怀瑾《书断》卷上说:“篆者传也,体其物理,施之无穷。”近人郭沫若在其《古代文字之辩证的发展》一文中认为:“篆者,掾也,掾者官也。”汉代官制,大抵沿袭秦制。故所谓篆书,其实就是掾书,就是官书。此其一。其二,篆书是一种古文字。汉朝许慎《说文解字》中说:“篆,引书也。”清代段玉裁说:“引书者,引笔而著于帛也。”就是说,“篆”最初就是拿笔写字,是动词,后来又把所写的字体叫做“篆”。秦始皇统一六国以后,为统一全国的文字,命丞相李斯把各国的文字修订划一,形成的字体叫做“秦篆”,后人又把它叫做“小篆”,把秦统一六国以前的文字叫做“大篆”。因此,大篆和小篆并非指字形之大小,而是按时代划分的,秦统一文字之后的叫“小篆”,秦统一文字之前的篆书统称“大篆”。大篆包括甲骨文、金文、钟鼎文、石鼓文等。  篆书在书法艺术中的地位  篆书是中国早期的字体,亦是最早的书体。在甲骨文和金文的历史遗迹中,我们发现,这些最早的汉字已经具备了书法形式美的基本因素,如刻画书写的笔画美,单字造型的对称美、变化美,字与字、行与行之间组合排列上的章法美,以及在书写、刻画和铸造中因诸种因素的形成的风格美。从西周到春秋战国时期,金文、石刻、简帛书法因书写材料的不同,呈现出绚丽多彩的艺术风格。先秦时已有了刀和毛笔等书刻工具,审美视觉中的“刀味”、“笔味”、“金石气”等范畴均源于此。

编辑推荐

  《普通高等学校公共艺术课程教材:多视角书法赏析(古今名作解读教程)》构思已有数年,其中主要梳理了中国古代历史上的名家名作,而对现代名家的作品介绍不多,主要是让广大读者能真正了解中国优秀的传统文化,为今后的赏析活动积淀背景知识。《普通高等学校公共艺术课程教材:多视角书法赏析(古今名作解读教程)》借鉴了近几年来一些同行的科研成果,这些研究成果为《普通高等学校公共艺术课程教材:多视角书法赏析(古今名作解读教程)》提供了很大的帮助,全书内容生动有趣,视野开阔,体例结构新颖,注重文化内涵,每章后均附有思考练习题。

图书封面

评论、评分、阅读与下载


    多视角书法赏析 PDF格式下载


用户评论 (总计0条)

 
 

 

250万本中文图书简介、评论、评分,PDF格式免费下载。 第一图书网 手机版

京ICP备13047387号-7