大学英语4级考试单词快速巧记

出版时间：2010-1  出版社：东华大学  作者：吴铭方 编  页数：409  

前言

　　在英语学习中，记不住单词是最常见的困难。1000来个单词，常常需要半年甚至一年的时间才能记住。教师在词汇教学中通常都侧重于教授单词的用法，至于怎样记单词，则是学生自己的事了，而学生却把大部分时间用在记单词上，忽略了语言的使用。由于记单词的学习方法不当，效果不理想。于是常有人问：记单词有没有好方法？能不能用一个月左右的时间记住1000来个单词呢？回答都是肯定的。编者曾在20世纪50年代末进行过集中教学试验，用“土”、“洋”结合的办法教学生记单词，通常每天可记80～100个单词。在20世纪70年代初参加“开门办学”时，曾帮助老工人学英语，也用“土”、“洋”结合的办法教他们记单词。如记eye时，采用形象法记忆，将左右两个e当作眼睛，中间y为鼻子。motor和engine则采用谐音法记忆，按音译“马达”和“引擎”来记。down可采用拟声法记忆，想象为有东西向下掉到地上发出的声音。所以这些都称之为“土”办法，而采用构词法记忆，称为“洋”办法。1998年初，编者应出版社同志的热情鼓励和热切要求，试编了大学英语单词巧记速背等书。2007年初编者应东华大学出版社领导多次热情邀请，根据2004年教育部颁布的《大学英语课程教学要求》（试行）的词汇表对原书进行补充和修订。编者试编这本小册子愿为广大读者在学习英语方面助一臂之力，同时希望广大读者在使用本书时能创造出更多更好的记忆方法来共同攻克英语单词难记的堡垒。

内容概要

本书将大学英语四级单词采用循环法记忆，快则25～30天，慢则50～60天可识记全部单词。本书的主要特点是：对每个单词的记忆都给以具体的多种方法介绍。全书共提供了10多种记忆方法，如构词分析、同根派生、同族归类、同义反义对比、同音近音对比、谐音、象形、字母组合记忆、偏旁部首记忆、新旧联想、逻辑意义联系、词源联系等。此外，还向读者介绍快速记忆的基本方法。如不用单个字母作为记忆单位，而用字母组合或旧单词作记忆单位，既快又准确，大大提高了记忆效果。书内设有诵读栏，旨在加深记忆，达到“词不离句，句不离口”的目的。    本书是供参加大学英语四级统考的学习者使用的一本必备词汇手册，它将助您搭上直通车，快速顺利地通过大学英语四级考试。

书籍目录

体例说明英语单词循环记忆方法正文　A　B　C　D　E　F　G　H　I　J　K　L　M　N　O　P　Q　R　S　T  U  V  W  X  Y  Z

章节摘录

　　心理学家研究发现人类的遗忘规律是先快后慢，也就是说在识记的头三天会很快遗忘，第一天的遗忘率最高，可达到90％，第三天减为75％，而第五天只有30％。头一天识记的单词，如果当天不及时复习，到第二天再复习时，大约有70％～90％的单词已经遗忘了。因此，必须及时复习，即在遗忘之前，再重现（复习）一次，就可保持记忆。根据遗忘规律，在识记的当天，就应当及时地安排3～4次复习。从第二天开始进入有计划的循环记忆复习活动。本书共提供了三种循环记忆（复习）模式，读者可根据自身学习时间的多寡、学习环境的好坏以及记忆力的强弱选用。　　一、学习方法　　1.平时学习每天记40个单词，可分两组进行。如果学习工作较忙，则可记20个单词。集中时间突击记忆单词时，一般每天可记80～100个单词。每天识记单词的数量因人而异，因时因地而定，不必强求一致，一切以适度为原则。　　2.初次识记单词时，必须大声朗读。首先要注意每个单词的正确读音。然后阅读[记忆]栏中提示，选用最有效的记忆方法。初次识记时，先朗读单词2～3次，同时手写心想，做到“五到”，即眼到、口到、耳到、手到、心到，也就是眼看、口念、耳听、手写、心想。待具有初步识记印象后，再朗读[诵读]栏中的语句实例，以加深记忆，了解词的搭配和用法，防止死记硬背的缺陷。

编辑推荐

　　科学有效的记忆方法　　构词分析记忆　　同根派生记忆　　同组归类记忆　　偏旁部首记忆　　联想归类记忆

用户评论 (总计2条)

•   这本书很不错。对英语四级的学习很有帮助。
•   收货神速正是我要的