2013北京市高考倒计时讲练测·语文

出版时间:2012-2  出版社:首都师范大学出版社  作者:孙秀娟  页数:340  字数:630000  

内容概要

  蓦然回首,我们经历了整整12年,准备了整整12年。如果说之前的12年是漫长的马拉松,我们已经进入那最后的冲刺。如果说之前的付出是勤恳的耕耘,我们已面临夏秋之交的更迭:
我们早已拉满弓,上好箭,我们唯一差的,就是这最后的努力,最后的挥汗如雨。鲜红的终点在前方真真切切,成功从来没有如此贴近我们年轻的生命,受太阳之光华,乘春风之快意,御天地之灵气,是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄。我们举目苍穹,不是为了摘星取月,而是为了有一个不屈服的姿态。给自己一个目标,让生命为它燃烧。我们将用青春证明,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

书籍目录

第一部分 必修教材梳理
 必修一
 必修二
 必修三
 必修四
 必修五
第二部分 课标专题讲练
 第一模块 语言文字运用
 第二模块 文学常识与名句名篇
 第三模块 古代诗文阅读
 第四模块 现代文阅读
专题水平测试

章节摘录

  正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。语境就是词语所处的语言环境,也就是上下文。对于一段文字来说,它所处的那篇文章是它的语境;对于一句话来说,它所处的那个语段是它的语境;对于一个词来说,它所处的那句话是它的语境;要确定词语的意思,必须把它放在语境中考虑。汉语词语有许多是多义的,但是到了一个语境中,每个词都只能有一个固定的意义(特定的双关修辞例外)。比如“深”在“夜深人静”中是“时间晚”的意思,在“深深的海洋”中是“离地平面距离大”的意思,在“深红色的外衣”中是“颜色浓重”的意思,在“情意深长”中是“厚重”的意思,在“内容深奥”中是“不易懂,难度大”的意思。可见语境对词义的确定是至关重要的。  知道了什么是语境,不了解这个词,不知道该词的意思,仍然不能辨析词语。语境毕竟只是词的外部条件,要辨析词语,还要了解词本身。  辨析词语音、义的能力是教学的重点和难点,也是历年高考试题中易出现的考点。  要特别注意常用词的音和义(本义、引申义、比喻义)。  词的本义是指较原始的意义。比如:“兵”的本义是“兵器”(短兵相接),“汤”的本义是“热水”(赴汤蹈火)。  引申义是由基本义引申发展出来的意义。比如“高低”,基本义是指与地面距离的大小,它的引申义可以是说话做事的深浅轻重,还可以是“无论如何”。  比喻义是由词的比喻用法固定而来的意义。如“担子”,基本义是“扁担和挂在其两头的东西”,比喻义是“担负的责任”。又如“包袱”,基本义是“用布包起来的包儿”。引申义为“包东西的布”,比喻义为“思想负担”。

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  •   划分非常还 讲解很细致 相关练习针对性强
 

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