高校师生党课读本

出版时间：2011-1  出版社：哈尔滨工程大学出版社  作者：胡思虎，洪启煌　主编  页数：283  

内容概要

　　《高校师生党课读本》是在总结入党积极分子教育培训工作经验的基础上，针对当前入党积极分子教育工作面临的新问题和新挑战，结合当代人们的思想实际，重点介绍党的历史、基本知识、基本路线和基本纲领，同时融合了新时期党的建设理论新成果。该书还对入党及党内生活中常见的问题进行归纳和解答。

书籍目录

第一章　政党的一般知识
　第一节　政党概述
　第二节　中国共产党与其他政党的区别
第二章　中国共产党的发展历程
　第一节　中国共产党的光辉历程
　第二节　新时期中国共产党的神圣使命
第三章　马克思主义党建理论概述
　第一节　马克思、恩格斯、列宁的党建学说
　第二节　毛泽东对党建理论的建树
　第三节　邓小平在社会主义建设时期对党建理论的丰富与发展
　第四节　江泽民对党建理论的贡献
　第五节　胡锦涛在新时期对党建理论的新发展
第四章　党的理论体系和基本知识
　第一节　中国共产党的指导思想
　第二节　中国共产党的性质和宗旨
　第三节　中国共产党的组织制度、纪律与作风
　第四节　中国共产党的最高理想和现阶段的奋斗目标
第五章　中国共产党员的基本条件、义务和权利
　第一节　正确理解和把握申请入党的条件
　第二节　新时期对共产党员的新要求
　第三节　正确理解和把握共产党员的义务和权利
第六章　高校师生入党的一般程序
第七章　热点、疑点、要点解答
　1．什么是党的基层组织?大型企业集团和规模大的高等院校党委能算党的基层组织吗?
　2．哪些单位应成立党的基层组织?
　3．党的基层组织设置的基本原则是什么?
　4．哪些情况应成立临时党组织?
　5．哪些党的基层委员会可以设立常务委员会?
　6.　哪些机关可以成立党组?
　7．正式党员人数减少至3人以下的党支部是否要撤销?
　8．确定党的基层组织隶属关系应遵循什么原则?
　9．社会力量举办学校党组织的隶属关系怎样确定?
　10．党的基层组织领导成员设置的基本要求是什么?
　11．没有转移党的组织关系或只持党员证明信的党员，能否担任所在单位党内职务?
　12．持党员证明信的党员，能否担任临时党组织的职务?
　13．党小组是不是党的一级组织?它的主要任务是什么?
　14．怎样划分党小组?
　15．担任党内职务的党员在任期内退休，其党内职务是否要免除?
　16．党的基层组织领导成员有没有党龄要求?
附录
　附录一　个人入党材料
　附录二　中国共产党章程
　附录三　中国共产党发展党员工作细则（试行）

章节摘录

版权页：   第一，提出了科学发展观。党的十六届三中全会提出了以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观。它有两个显著的特征：一是在发展中始终坚持维护人民群众的根本利益，这是科学发展观的基石；二是把发展作为社会进步的总体过程。因为经济、政治、文化等社会每一个方面的发展，生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的发展，城乡发展、区域发展、人与自然发展，经济发展和人口、资源、环境发展，等等，这一系列发展都存在于社会发展这个总体过程中。这是科学发展观的内涵，而科学发展观，是建立在马克思主义哲学理论基础上的，它准确地揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识。科学发展观，把发展经济、发展生产力作为全面建设小康社会的基础要求，进一步深化了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的发展观，正确地回答了在经济取得高速增长的新时期如何建设社会主义现代化的问题。 第二，在回答新时期如何建设党的问题上，提出要加强党的执政能力建设。十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出了当前和今后一个时期加强党的执政能力建设的主要任务，这就是：按照推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。这五个方面的能力建设，涉及经济、政治、文化、社会、外交以及国家主权、安全和领土完整，关系改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，是对党的总体执政能力提出的要求。在实践中努力提高这五个方面的能力，是对我们党的重大考验。

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