小学语文阅读与训练

出版时间：2007-9  作者：何燕成 编  

内容概要

阅读教学就是凭借阅读材料对学生进行阅读训练，培养学生阅读能力和习惯的一种教学类型。具体要求是使学生能读懂适合他们阅读的书报，能给阅读材料划分层次、段落，理解主要内容，概括中心思想，有初步的分析能力。培养学生的阅读能力是小学语文教育的重要组成部分，具有重要的意义。因此，在语文考试中，关于阅读能力的考察越来越受到重视，所占的分数比例也越来越大。于是，如何提高自己的阅读能力，这个问题便自然地摆到了每一位小学生的面前。为此，我们特意编写了这套《小状元小学语文阅读与训练》。    本书所选录的阅读材料内容广泛，有记叙文、议论文，也有寓言、童话、科普读物；有写中国的，也有介绍外国的。每一篇阅读材料都经过了精心挑选，并注重其思想性、文学性、科学性和人文性。我们根据各年级的教学要求编排练习，从浅到深，由单一到综合，循序渐进，直至冲刺阅读高峰。    本书设有“阅读小知识”，主要介绍阅读的基本知识，目的是启发学生的思维。阅读是对学生综合能力测试的练习，因此，我们在这一部分还根据教程要求，有重点地介绍一些语文基础知识。“分类阅读”则是把阅读材料进行分类，主要有写人篇、记事篇、绘景篇、状物篇、故事篇、应用篇、科普篇、议论篇等，介绍各类阅读材料的特点及阅读方法。  “读一读，练一练”栏目，为同学们精心设计了一批典型、多样、有趣的练习题，使同学们通过有目的、有步骤的训练，获得多种能力的提高。为了便于同学们自学．书后还附有参考答案。

书籍目录

阅读小知识写人篇  一、只剩下99顶高帽子  二、碗  三、爱是无私的奉献  四、自强的我  五、爱动脑筋的爱迪生  六、列车下的父与子  七、巴尔扎克和他的老师记事篇  一、5分钱的汤钱  二、鲜花的故事   三、挑战  四、永远的微笑  五、音符  六、我只是不像她们那样狂热  七、应聘者绘景篇  一、窗外  二、澳门  三、船过三峡  四、我爱乡村的傍晚  五、游云水洞   六、风  七、沙漠里的景象  八、老街不老状物篇  一、我喜欢爬山虎  二、高梁  三、我爱花生花  四、雄伟的立交桥   五、露珠赞  六、杨槐树  七、路灯故事篇科普篇议论篇应用篇参考答案