教材 > 初中通用

出版社:人民教育出版社
出版日期:2002-5
作者:阮金祥
页数194
字数:341000
为了使《教材精析精练》发挥“第二教材”独特的功能，人民教育出版社、延边教育出版社通过多渠道收集各方面对《教材精析精练》修订的合理建议，约请湖北黄冈市、江苏启东市、无锡市，山西太原市、大同市等地的国内教,

初中学习,有好处,看看

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出版社:东朝民教
出版日期:2005-6
作者:周益新 丛书 刘汉旭 本册
页数186
字数:328000
为了使《教材精析精练》发挥“第二教材”的独到功能，人民教育出版社、延边教育出版社通过多种渠道收集各方面对《教材精析精练》修订的合理建议，约请湖北黄冈市、江苏启东市、无锡市等地全国著名重点中学的国内教育,

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出版社:东北师大
出版日期:2001-6-1
作者:郭奕津
页数688
《解题题典:初中数学解题题典》内容简介：学生的范本；《解题题典》丛书基于学科基础知识和基本技能编写，知识体系明晰。在题目的筛选上，除了中高考题外，还精选了各年级的单元考试、月考、联考试题，题目排序由易,

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出版社:北京教育出版社
出版日期:2010-10
作者:刘强 编
页数272
字数:236000
《1+1轻巧夺冠•考点大观:初中化学(2010修订本)(新课标)》紧扣新课标课程标准，对中考重点知识进行了系统地归纳、梳理和详尽解读。同时丛书优化整合了最新的中考试题和模拟试题，便于学生及时巩固所学的,

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出版社:上海远东出版社
出版日期:2003-4
作者:吴沈泉
页数409
字数:341000
,

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出版社:东朝民教
出版日期:2005-6
作者:吴章鹏 本册
页数230
字数:405000
为了使《教材精析精练》发挥“第二教材”的独到功能，人民教育出版社、延边教育出版社通过多种渠道收集各方面对《教材精析精练》修订的合理建议，约请湖北黄冈市、江苏启东市、无锡市等地全国著名重点中学的国内教育,

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出版社:海洋出版社
出版日期:2002-1
作者:钟豫
页数182
字数:147000
初中英语全程教与学专项突破丛书--词汇训练,钟豫 主编，陈光辉，王玉岚 编,海洋出版社,

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出版社:海洋
出版日期:2003-10
作者:钟豫 编
页数238
字数:197000
《阅读理解(最新修订)》所选短文篇幅长短适中，大都摘自国内外最新英语书刊，其中很多都做了适当的改写。这些短文选材多样，涉及科普新知、风土人情、历史故事、名人趣闻等各个方面，集思想性、科学性、教育性和趣,

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出版社:海洋出版社
出版日期:2004-01-01
作者:许广杰编
页数245
字数:197000
修订再版前言 伴随着全国课程改,

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出版社:中国大百科全书出版社
出版日期:2001-10
作者:何雄健
页数193
字数:160000
全日制义条教育语文课程标准指定篇目,《全日制义务教育语文课程标准指定篇目·初中生必背古诗文(修订版)》主要内容：全日制义务教育语文课程标准指定篇目。为了适合初中学生朗读、背诵，我们除了精心选择所有原诗的版本外，还编写了“译文”的内容，是,

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出版社:气象出版社
出版日期:2002-1-1
作者:卢伟
页数217
字数:240000
本书依据最新教学大纲，由名校资深教师撰稿，依据新大纲教学体系由浅入深、循序渐进，结合学生的学习和思维特点，将教师多年教学经验与如何调动学生学习兴趣融为一体，把本来枯燥无味的完形填空变成对英语语法、时态,

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出版社:江苏人民出版社
出版日期:2002-1
作者:吴豪 罗守贵 甄峰 编著
页数253
字数:182000
追寻经纬,吴豪 罗守贵 甄峰 编著,江苏人民出版社,

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出版社:开明出版社
出版日期:2001-2
作者:蓝洋 主编
页数270
字数:260000
初中英语口语学习手册,蓝洋 主编,开明出版社,

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出版社:中国电力
出版日期:2005-1
作者:汤普森(澳)
页数34
字数:36000
《快捷英语•狂野冲浪》冲浪是最受人们喜爱的水上运动之一，汹涌的波涛给人带来无穷的现时激与享受。同时，它也给人类造成了巨大灾难与痛苦。本书从几个不同侧面展现了汹涌波涛的美妙与凶残的双重本性。强劲，空旋，,

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出版社:中国电力
出版日期:2005-1
作者:派克(澳)
页数34
字数:36000
本套丛书是阅读空间·英汉双语主题阅读的初中版，共18种，分为3个级别，每级6种。丛书原版荣获美国2003年非小说类图书“灯出成果奖”。这套趣味科普英语分级读物融知识性，趣味性，启发性为一体，循序渐进地,

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出版社:开明出版社
出版日期:2001-10
作者:刘坤
页数225
字数:276000
本书的学习体系基本如下： 篇目学习里的内容主要由学习要求、作者（文集）或文体简介、学习程序这几部分组成。学习程序由整体感知、局部理解一二、质疑探讨、思考与探究、迁移训练、答案及翻译几部分组成。,

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出版社:气象出版社
出版日期:2001-01
作者:徐静
本书内容依据最新教学大纲，涵盖初中课本，专为巩固和提高中学生英文语法知识和能力而编写的。在内容编排上充分考虑中学生的学习和思维特点，将教师多年的教学经验与如何调动学生的学习兴趣融为一体，把本来枯燥无味,

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出版社:吉林教育出版社
出版日期:2002-01
作者:钟书
页数552
字数:460000
这套作文精品选，其实就是名校学生多读多写的硕果，翻天一读，无论哪卷，都是琳琅满目，可供品味、借鉴和仿效的同龄人的佳品，这些优秀作文，有的来自课内有的来自课外，这些优秀作文之所以不是一般地写得出，而是突,

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出版社:山东人民出版社
出版日期:2001-10
作者:顾桂菁　主编
页数925
字数:950000
中学生英汉双解词典，ISBN：9787209028370，作者：顾桂菁 主编,

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出版社:开明出版社
出版日期:1999-01
作者:裘宗沪编
页数293
字数:213000
内容提要 本书收录了1984～1998全国初中数学联赛试题，解答部分由 中国数学会普及工作委员会副主任刘玉翘先生和魏有德先生在每 届主办省、市、自治区数学会精心作出的试题解答的基础上执笔完 成，某些试,

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出版社:文汇出版社
出版日期:1999-12
作者:邓建烈编
页数245
字数:380000
《初中文言文详译精析》包括六个部分：文言原文、白话译文、内容分析、结构分析、字词分析和练习。同学们在阅读或复习有关课文时，参考本书，估计将不会再遇到什么困难。翻译文句有困难，看译文；要了解文章的内容或,

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出版社:辽宁人民出版社
出版日期:2001-07
作者:王蒙
页数240
字数:149000
《课外作文》小学卷、初中卷和高中卷在经过近1年的征文并编辑整理之后，终于和读者见面了。在整个编辑过程中，令编者时常感叹不已，这里的文章大都可以说是优秀之作，其揭示生活的深度，让作者感到惊喜、也有些汗颜,

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出版社:上海科学技术文献出版社
出版日期:2001-04
作者:沈鹤年
页数107
字数:90000
初中英语词汇速读速记手册,沈鹤年 编,上海科学技术文献出版社,

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出版社:湖南人民出版社
出版日期:1998-03
作者:罗建国
页数574
字数:580000
,

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出版社:吉林教育出版社
出版日期:2004-06
作者:马忠学等译
页数96
字数:87000
本书结构： 预习问题；图片配合并说明短文提高阅读技巧的小秘决；习题检验对短文大意的理解程度多种题材的趣味短文；阅读理解习题；扩展习题增加词汇量，练习写作和口语表达。,

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出版社:中国致公出版社
出版日期:1999-02
作者:刘昌
页数231
字数:180000
平面几何是初中阶段的一门重要课程，它的基础知识和基本技能在生产、生活和科学实验等实践中有着广泛的应用，也是继续学习数学和其他科学的基础。几何证明的严密逻辑推理对于培养思维能力有着巨大的作用。 ,

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出版社:金盾出版社
出版日期:1995-03
作者:柳葆青 主编
页数201
字数:144000
内容提要 本书是作者在长期教学实践中，针对初、高中学生在学习英语时常 犯的错误编写而成，共700例。每例均采用误正句对比的形式，并附简 明的说明。误句大多从初、高中学生的练习、试卷中归纳出来，有的则收,

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出版社:中国少年儿童出版社
出版日期:2001-11
作者:尚万春,惠玮
页数389
字数:800000
,

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出版社:中国水利水电出版社
出版日期:1999-06
作者:华继麟，张应文，陈书荣 主编
页数330
字数:260000
初中英语语法过关训练（特价/封底打有圆孔）,华继麟，张应文，陈书荣 主编,水利水电出版社,

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出版社:新世界出版社
出版日期:2002-01
作者:洪涛
页数319
字数:250000
本书构思独特，编排活泼，对语法要点采用了自问自答、重点提示、表格归纳、例外情况等多种形式进行讲解。每一讲之后都有填空、改错练习，集参考书和练习册为一体，精讲多练，讲练结合。 　　想区分可数名词和不,

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出版社:吉林教育出版社
出版日期:2004-06
作者:马忠学等译
页数98
字数:88000
本书结构: 预习问题 图片配合并说明短文提高阅读技巧的小秘决 习题检验对短文大意的理解程度多种题材的趣味短文 阅读理解习题 扩展习题增加词汇量，练习写作和口语表,

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出版社:中国水利水电出版社
出版日期:2001-10
作者:中学信息技术教程编写组 编
页数91
字数:134000
中学信息技术实验教程(2),中学信息技术教程编写组 编,水利水电出版社,

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出版社:陕西师范大学出版社
出版日期:2000-06
作者:苏建祥等编
页数166
字数:165000
苏建祥，潮南师大附中教科室教研员，负责全校各学科奥林匹克竞赛工作，化学奥赛教练，氘导的学生获第34届国际中学生化学奥林匹克竞赛金牌，三人获全国一等奖，十多人获省一级奖励。编写了《化学竞赛辅导》第十多本,

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出版社:东方出版中心
出版日期:1996-09
作者:陈文高
页数372
字数:250000
本书根据上海发达地区版九年制义务教育语文教材（H版最新修 订本）编写，对初中阶段（包括预备班）4学年共8册教材内全部文言诗 文作详细注释和精要评析。对文言文全部附上翻译。“注释”除课本原 有内容外，还,

Study,2003年读的书,Chinese,IOwnIt,好

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出版社:作家出版社
出版日期:2002-10
作者:王泽钊，闵妤 主编
页数453
字数:360000
决胜高考.高二, ,

文学

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出版社:吉林教育出版社
出版日期:2004-06
作者:马忠学等译
页数96
字数:86000
本书结构： 预习问题； 图片配合并说明短文提高阅读技巧的小秘决； 习题检验对短文大意的理解程度多种题材的趣味短文； 阅读理解习题； 扩展习题增加词汇量，练习写作,

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出版社:中国致公出版社
出版日期:2000-01
作者:肖冰
本书是依据九年义务教育初中英语课本内容编写的。本书内容分两大部分：（一）单词和短语；（二）句型。在第一部分里，我们按字母顺序编排了九年义务教育初中英语课本一、二、三册中的全部单词，在单词后注明国际音标,

咚咚咚

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出版社:中国少年儿童出版社
出版日期:2001-10
作者:尹文胜,高建平
页数224
字数:120000
学生必背诗词初中版，ISBN：9787500758372，作者：尹文胜，高建平 编著,

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出版社:中国少年儿童出版社
出版日期:2001-11
作者:《海淀名题――全析全解》编写组 编
页数186
字数:384000
海淀名题全析全解,初中语文-2007全复习海淀名题全析全解（按新考纲新教材新课标编写），ISBN：9787500748823，作者：,

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出版社:吉林教育出版社
出版日期:2002-08
作者:王世斌 责任辑
页数248
字数:184000
作文，最直接最明显地反映出一个学生的语文水平，是每个语文教师，特别是每个学生十分关注的事。 名校学生的作文，又大致上可以体现出国内同年级学生的作文的最高水平。因而，将全国有代表性的中小学学生的,

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出版社:上海远东出版社
出版日期:1998-09
作者:叶传佳 主编
页数277
字数:145000
中国中学生英语词汇手册（初中）,叶传佳 主编,上海远东出版社,

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出版社:内蒙古人民出版社
出版日期:2012-6
作者:闫振华
页数181
字数:120000
中华上下五千年（语文新课标）,闫振华　编著,内蒙古人民出版社,

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出版社:内蒙古人民出版社
出版日期:2012-6
作者:（美）海明威　著，李大伟　编译
页数183
字数:120000
老人与海（语文新课标）,（美）海明威　著，李大伟　编译,内蒙古人民出版社,

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出版社:光明日报出版社
出版日期:2012-11
作者:任志鸿　主编
页数138
字数:340000
教材快线数学(人教A必修3)学案式教材解读,任志鸿　主编,光明日报出版社,

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出版社:光明日报出版社
出版日期:2012-11
作者:任志鸿　主编
页数138
字数:340000
数学(人教A版 必修5)2012.11月印刷：教材快线,任志鸿　主编,光明日报出版社,

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出版社:光明日报出版社
出版日期:2012-1
作者:任志鸿　主编
页数178
字数:400000
地理：(人教版必修2)（2012年7月印刷）学案式教材解读――教材快线,任志鸿　主编,光明日报出版社,

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出版社:辽宁教育出版社
出版日期:2012-10
作者:周文涛 编
页数378
《开心作文•作文优学堂:中学生议论文论点论据论证》讲述了写议论文时论点不准、论据贫乏、论证疏漏，是中学阶段写作的重点与难点。《开心作文•作文优学堂:中学生议论文论点论据论证》旨在通过提供各种论题的创新,

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出版社:辽宁教育出版社
出版日期:2012-11
作者:周文涛 编
页数388
最新初中生优秀作文,《开心作文•作文优学堂:最新初中生优秀作文》精选初中生作文中的优秀习作，包括写人、写事、写景、状物、想象、议论、说明等，旨在让读者在欣赏美文的同时不知不觉得到潜移默化的影响；并在写作技法上给出了相应的,

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出版社:辽宁教育出版社
出版日期:2012-10
作者:周文涛 编
页数388
《开心作文•作文优学堂:最新初中生分类作文》精选初中生作文中的优秀习作，包括写人、写事、写景、状物、想象、议论、说明等，旨在让读者在欣赏美文的同时不知不觉得到潜移默化的影响；并在写作技法上给出了相应的,

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出版社:辽宁教育出版社
出版日期:2012-11
作者:周文涛 编
页数388
最新初中生作文一本全,《开心作文•作文优学堂:最新初中生作文一本全》是一本指导初中生如何写好各种类型的作文的书，旨在让读者在欣赏佳作的同时不知不觉得到潜移默化的影响。编者从教学实践出发，系统指导初中生由易到难、循序渐进地掌,

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