出版社:高等教育出版社
出版日期:2008-6
作者:沈大林,等 编
页数392
ASP.NET动态网站设计培训教程,《手把手跟我学电脑系列教材•ASP.NET动态网站设计培训教程》采用案例驱动方式,以案例设计为主导,将知识点融入案例,以案例带动知识点的学习。在按照案例进行讲解时,充分注意保证知识的相对完整性和系统性,
出版社:中国财政经济出版社
出版日期:2008-4
作者:杨穗萍 著
页数142
《会展基础知识》着重对会展的概况、会展的主要内容和特征、会展主要的业务,如会议、展览、奖励旅游、节事活动、体育竞技活动、博览会、会展的策划与管理、会展经济分析等一系列基本知识作了分析和阐述,力求将现代,
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出版社:中国财政经济出版社
出版日期:2008-4
作者:张润琴 著
页数161
《全国中等职业学校会展专业系列教材•会展营销》是全国中等职业学校会展专业系列教材之一。《全国中等职业学校会展专业系列教材•会展营销》主要内容包括:会展营销导论、会展市场调研、会展营销分析、会议营销、展,
出版社:中国医药科技出版社
出版日期:1999-4
作者:邢贵庆 编
页数365
人体解剖生理学,《中等护理专业系列试题集:人体解剖生理学(解剖学分册)》是由国家医学考试中心组织编写的全国中等卫生学校《解剖学》教材第三版的配套教材。《中等护理专业系列试题集:人体解剖生理学(解剖学分册)》编写以教材,
出版社:中国林业出版社
出版日期:1999-6
作者:《植物生理学》编写组 编
页数147
植物生理学,《植物生理学(中2-4)》共分8章,主要阐述了酶、呼吸作用、光合作用、水分代谢、矿质营养、生长调节物质、营养生长、生殖生长等内容。《植物生理学(中2-4)》正文语种为中文于1999年6月1日出版。《植,
出版社:高等教育出版社
出版日期:2008-4
作者:蒋增福 编
页数235
《教育部规划教材·装配钳工工艺与技能训练》是根据教育部2003年12月颁布的《中等职业学校数控应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导力案》中核心教学与训练项目的基本要求,并参照装配钳工国家职业标准和行,
出版社:海南南海
出版日期:2007-8
作者:李庆祥
页数195
本教材适应当代职业教育发展的要求,针对我国外贸企业对人才需求的特点而编写。编者长期从事外贸业务活动,具有丰富的教学和外贸业务经验。《外贸业务与单证实务(国际商务专业)》共分十三章,从最初的贸易磋商到贸,
出版社:四川西南财经大学
出版日期:2008-03-01
作者:刘伟林主编
页数254
职业道德与就业指导,职业道德与就业指导,ISBN:9787810887595,作者:刘伟林 编,
出版社:机械工业出版社
出版日期:2008-4
作者:谭本忠,阳小良 著
页数168
《汽车维修专业模块化培训教材•汽车车身构造与修复图解教程》以图解的形式系统地介绍了汽车的车身构造和修复技术。内容包括车身结构和材料的基本知识,车身矫正与修复的常用工具、测量方法及基本工艺等;同时,对车,
出版社:海南南海
出版日期:2007-7
作者:刘沫行,石新立主
页数213
《经济管理专业•21世纪中等职业教育规划教材•税收基础知识》内容简介:本教材对税收与政府、经济、制度建设、征管、税收国际化等税收热点问题进行了深入浅出的介绍与析,内容涵盖税收基础知识,适合经济管理专业,
出版社:电子工业
出版日期:2008-2
作者:熊伟林 编
页数216
《中等职业教育国家级规划教材•电工技术(第3版)》为中等职业教育国家规划教材《电工技术》的修订版,即《电工技术》(第3版)。全书主要包括直流电路、单相交流电路、三相交流电路、变压器、电工仪表及测量、电,
出版社:机械工业出版社
出版日期:2008-3
作者:杨正红 编
页数191
《教育部中等职业教育师范专业规划教材•电工基础》是根据教育部中等职业教育示范专业培养“知识型技能人才,,的目标定位要求并结合当前中职生源的特点而编写的。《教育部中等职业教育师范专业规划教材•电工基础》,
出版社:中国铁道出版社
出版日期:2000-1
作者:陈选民 著
页数119
《中等专业学校教材·养路机械基础》主要内容:共分8章,主要讲述了常用机械常识及常用主要养路机械的基本性能、结构原理、使用和保养。,
出版社:中国铁道出版社
出版日期:2007-8
作者:刘志强 著
页数145
《中专铁路职业教育铁道部规划教材•铁路机车车辆》共分两篇,第一篇铁路车辆主要内容包括车辆基本知识、车体、车钩缓冲装置、转向架、制动装置、客车设备概述、车辆运用与检修等;第二篇铁路机车主要内容包括内燃机,
出版社:清华大学
出版日期:2008-2
作者:邓爱国
页数304
《数控工艺员考试指南:数控铣/加工中心分册》是一本关于数控工艺员考试(数控铣/加工中心部分)的辅导教材,分别从理论知识、CAM软件应用和实操(机库实际操作)3个方面对考试内容进行了阐述。《数控工艺员考,
数控工艺员
出版社:黄金国、 等 东南大学出版社 (2008-02出版)
出版日期:2008-2
作者:黄金国,等
页数60
计算机应用基础,《高等学校计算机专业系列教材•计算机应用基础》是专为计算机初学者而编写的,通过《高等学校计算机专业系列教材•计算机应用基础》的学习可以掌握计算机使用的一般知识,满足非计算机专业的其他工作的职业需要。《,
出版社:7-122
出版日期:2008-3
作者:刘巨良 编
页数346
《高职高专"十一五"规划教材•过程控制仪表(第2版)》分模拟控制仪表和数字控制仪表两篇。第一篇详细讲述了模拟变送器、调节器、运算器、积算器、执行器的构成原理、线路分析、使用方法及调校、故障分析处理等内,
出版社:电子工业出版社
出版日期:2008-1
作者:周兴 编
页数169
《二手车鉴定、评估与交易》是中等职业学校汽车运用与维修专业、汽车营销等汽车后市场专业的专门化试点教材。主要讲述二手车鉴定、评估、交易的基础知识、基本技能和典型案例,可作为中等职业学校汽车运用与维修专业,
车
出版社:国防工业
出版日期:2008-2
作者:张学忠
页数226
《国家级职业教育创新规划教材•职业教育对外交流版基础教材•实用数学教程(中职中专•技工学校)》内容分为基础内容、技能训练材料、阅读材料。基础内容包括:第1章平面解析几何,第2章复数,第3章数的进位制,,
出版社:机械工业出版社
出版日期:2008-3
作者:苗玲玉 编
页数216
《教育部中等职业教育示范专业规划教材·传感器应用基础》以面向中职教育为准则 ,以职业岗位对人才的需求出发,强调通俗易懂,以衫为本,以应用为主,着眼于学生在应用能力方面的培养。主要包括传感基础知识、电阻,
出版社:江苏科技出版社
作者:张珠宝
页数215
数学,《21世纪中等职业教育教材·数学(上)》是根据2005年11月全国职业教育工作会议精神编写的。全书分上、下两册,《21世纪中等职业教育教材·数学(上)》为其中的上册。该册有集合与简易逻辑、简单的不等式,
出版社:高等教育
出版日期:2008-1
作者:于家臻 编
页数111
收银员岗位技能,《收银员岗位技能》是中等职业学校财经商贸类专业教学用书和收银员职业资格考试用书(中初级),是按照‘收银员田家职业标准》编写的,以满足中等职业学校学生学习零售企业收银工作岗位技能和考取收银员职业资格证书,
出版社:高等教育
出版日期:2008-1
作者:于磊 编
电机与变压器,《电机与变压器》是电气运用与维修专业教学用书,根据最新颁布《维修电工》及相关工种国家职业标准及职业技能鉴定规范编写的。《电机与变压器》主要内容包括:变压器的结构与工作、变压器的连接与并联运行、专用变压,
出版社:合肥工业大学
出版日期:2007-7
作者:胡晓红
页数127
《中等职业教育新编规划教材·机械识图》为中等职业教育新编规划教材。《中等职业教育新编规划教材·机械识图》共分十章,内容包括走进识图王国、认识基本几何体、认识特殊线、更为清楚看零件、识读常用件和标准件、,
出版社:人民交通
出版日期:2008-1
作者:张建水
页数101
船舶常识,《中等职业教育规划教材•船舶常识(轮机工程技术专业)》是中等职业教育水运类轮机工程技术专业规划教材之一,按照《船舶常识》教学大纲的要求编写。内容包括:船舶概述;船舶结构与强度;船舶航行性能;船舶设备;,
出版社:机械工业
出版日期:2008-1
作者:王健
页数289
《Java语言程序设计》融汇了作者多年从事Java语言教学、使用Java语言进行程序开发的技巧与心得。《Java语言程序设计》所用的编程环境是JBulider2006,利用对此软件的学习过程,把Jav,
出版社:高等教育出版社
出版日期:2007-5
作者:史少飞,李惠颖 著
页数181
Flash 8,《计算机动画设计:Flash 8(第2版)(计算机及应用专业)》以Flash的最新版本——Flash 8为例,按照由浅入深、循序渐进的原则,充分考虑学生的认知特点,合理编排各部分内容,系统介绍了Fla,
出版社:重庆大学
出版日期:2007-11
作者:戴刚
页数162
模具钳工技能训练,《中等职业教育机械类系列教材·模具钳工技能训练》是中等职业技术学校模具设计与制造专业模具钳工技能训练用书。《中等职业教育机械类系列教材·模具钳工技能训练》主要介绍了模具制造中钳工技能的训练和综合应用,,
出版社:合肥工业大学
出版日期:2007-8
作者:刘尚华
机械基础,《中等职业教育新编规划教材·机械基础》为中等职业教育新编规划教材。书中将机械传动基础、机械零件、常用标准件材料等内容,分别分解到相关项目之中进行讲解,通过典型示例(生活、生产常用简单机械设备)分析,让,
出版社:中国环境科学出版社
出版日期:2007-12
作者:袁建新
页数412
《房屋建筑工程专业技术管理人员培训系列教材·预算员专业知识与实务》:房屋建筑工程专业技术管理人员培训系列教材。本套教材以现行国家规范、标准为依据,力求体现行业特点,既重视专业基础理论,更注重职业能力培,
预算
出版社:刘永 人民交通出版社
出版日期:2004-3
作者:刘永 编
钳工工艺,《全国交通中等职业技术学校通用教材•钳工工艺》是以交通部科教司于1998年4月颁布的《汽车驾驶、汽车维修、汽车驾驶与维修专业教学计划》和《钳工工艺教学大纲》为依据而编写的。主要内容分为:入门知识,划线,
出版社:印刷工业
出版日期:2008-1
作者:严格
页数117
本书是全国新闻出版系统职业技术学校统编教材中的一本。本书共分六章,从认识柔性版印刷出发,详细地讲解了柔性版的制版、设备、器材、操作和后加工等工序,并举例说明了柔性版在工业生产中应用。是中等职业技术学校,
出版社:印刷工业
出版日期:2008-1
作者:徐建军
页数85
本书是全国新闻出版系统职业技术学校统编教材中的一本。本书主要针对印刷品的后加工如覆膜、上光、烫金、模压等表面整饰工艺过程作了详细讲解,对各个工艺过程的材料、工艺、制作过程与故障排除都有系统介绍,内容全,
印刷,实用
出版社:印刷工业
出版日期:2008-1
作者:王芳
页数143
本书是全国新闻出版系统职业技术学校统编教材中的一本。本书在编写过程中力求按照职业教育的特点,并充分考虑到中专学生的实际情况,以“必需、够用”为原则,编写过程中较少涉及到深奥的理论性阐述,主要为学生介绍,
出版社:7-122
出版日期:2008-1
作者:张春晖
页数143
《中等职业学校食品类专业十一五规划教材•食品微生物检验》概要论述了食品微生物检验在食品加工中的意义与作用,介绍了食品微生物检验的基本原理、仪器设备及检验方法和技术。重点介绍了食品中的微生物及其检验、食,
食品微生物检验学
出版社:电子工业
出版日期:2008-1
作者:姚德强 编
页数167
数控铣工技能训练与考级,姚德强主编,谢晓红、洪晓燕副主编的《数控铣工技能训练与考级》根
据中等职业技术学校和技工学校的数控类专业实习教学的特点编写。全书分
为上篇和下篇,上篇介绍普通铣床,共有4章,主要讲述普通铣床操作技能
,
出版社:人民交通出版社
出版日期:1999-1
作者:《全国交通中等职业技术学校通用教材习题集》编写组 编
页数193
全国交通中等职业技术学校通用教材习题集,《全国交通中等职业技术学校通用教材习题集》为全国交通中等职业技术学校通用教材之一。适合汽车驾驶、汽车维修、汽车维修与驾驶专业用。,
出版社:复旦大学出版社
出版日期:2007-11
作者:蒋勇 编
页数277
汽车结构与拆装,《复旦卓越·21世纪汽车类职业教育教材》有五个特征:
一是任务引领,即以工作任务引领知识、技能和态度,使学生在完成工作任务的过程中学习专业知识,培养学生的综合职业能力;
二是结果驱动,即通过完成典型产,
出版社:电子科技大学出版社
出版日期:2007-1
作者:李灵 编
页数243
职业道德与职业指导,《职业道德与职业指导》是依据教育部颁布的《职业道德与职业指导教学大纲》编写而成。全书共分5章,内容包括职业概述、职业理想、职业道德规范、职业素质和职业选择。《职业道德与职业指导》内容充实,资料丰富,实,
出版社:机械工业出版社
出版日期:2007-11
作者:唐秀菊
页数226
《Photoshop实用案例教程》共分8章,前7章以典型实例为主线,详细阐述了该软件的使用方法,在实践中具有较高的指导作用。第8章在平面设计、室内设计效果图后期处理和摄影作品后期处理等方面,用具有代表,
出版社:机械工业出版社
出版日期:2008-1
作者:刘慧
页数324
本书以绘制工程图样为主线,结合大量实例,系统地介绍了CAXA电子图板2007的强大绘图功能及其在工程绘图中的应用方法和技巧。全书共11章,主要包括CAXA电子图板基本操作、图形的绘制及编辑、图层、工程,
出版社:机械工业出版社
出版日期:2008-1
作者:周明月,胡朝志
页数319
《建设行业技能型紧缺人才培训推荐教材·中等职业学校建筑装饰专业教学用书·建筑装饰工程检测》是根据教育部和建设部2004年制定的《中等职业学校建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案》中相关教学内容与教学,
出版社:东南大学
出版日期:2007-10
作者:王永 编
页数302
C++程序设计,本书依据C++语言的两个特性,从面向过程化的程序设计的角度,系统地讲述了C++语言的基本概念、语法基础、简单数据类型和构造数据类型及应用、程序设计的基本方法,同时,针对C++语言面向对象程序设计的特点,
出版社:大象出版社
出版日期:2007-8
作者:李端
页数211
音乐欣赏,《中等职业学校十一五规划教材•教改必修课系列•音乐欣赏》适应音乐教学的需求和社会文化市场的需求,适时而出。通过音乐作品欣赏,使学生在循序渐进地解读诸曲的过程中,赏析一曲、理解一曲、记忆一曲,由少到多、,