外语学习 > 中小学英语

出版社:外语教研
出版日期:2008-1
作者:陈淑芬
页数96
初中3年级,《初中英语阶段检测(初中3年级下册)》内容简介：是依据《英语》（新标准）（衔接小学英语）初中教材开发的配套阶段检测题集，既适合学生自测使用，也可以作为教师对学生进行阶段检测的参考试题。特色：新课标，新,

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出版社:外语教研
出版日期:2008-1
作者:孙鸽
页数90
初中2年级,《初中英语阶段检测(初中2年级下册)》主要内容简介：《初中英语阶段检测》是依据《英语》（新标准）（衔接小学英语）初中教材开发的配套阶段检测题集，既适合学生自测使用，也可以作为教师对学生进行阶段检测的参,

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出版社:外语教研
出版日期:2008-1
作者:朱丽萍
页数105
初中英语阶段检测,《同步时间:初中英语阶段检测(初中1年级下册)(衔接小学)》是依据《英语》（新标准）（衔接小学英语）初中教材开发的配套阶段检测题集，既适合学生自测使用，也可以作为教师对学生进行阶段检测的参考试题。特色,

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出版社:语文出版社
出版日期:2009-1
作者:《新课标中考英语典型试题精选:从分解到合成》编写组 编
页数300
《新课标中考英语典型试题精选:从分解到合成》主要内容：体现课标理念、展示最新题型、涵盖知识要点、提供解题思路、听力训练练习、重要语言点练习、重点语法知识练习、中考题型分类练习、各地中考试卷精选、中考模,

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出版社:深圳音像
作者:徐海论 著
页数128

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出版社:上海外教
出版日期:2008-3
作者:白安竹
页数95
《新视角初中英语阅读1》是为初中生设计编写的，阅读材料内容新颖丰富，练习设计精练实用，插图美观，版式设计新颖，为初中生打开英语阅读世界的一片新天地！《新视角初中英语阅读1》由上海外语教育出版社出版。,

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2008-4
作者:张美凤，王伴 著
页数194
《小学生英语作文辅导大全》针对小学生在英语写作中遇到的问题，提供了一系列的写作方法和技巧以及一些新颖、典型的英文作文，对培养和增强小学生的写作兴趣，迅速提高他们的英文写作能力很有好处。,

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出版社:译林出版社
出版日期:2008-1
作者:巴克斯特 （Baxter.A.），林立，司洋 著
页数104
英语课堂教学评价活动,《英语课堂教学评价活动》主要探讨了测试和评估中的各种问题。它涉及了为什么、何时以及如何评估等方面的问题，并帮助教师在教学实际中运用这些评估手段。分析了目前流行的试卷类型，同时分析了构成一张好的试卷的要,

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出版社:第1版 (2010年8月1日)
出版日期:2010年8月1日
作者:广东认真企业有限公司
页数1
《疯狂英语(中学版)(2008年4月)(总第54期)(CD+MP3光盘1张)》：“帖秘”不能说的秘密，与好莱坞一起尖叫！《比赛计划》，生命中最美好的那些事儿。,

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出版社:凤凰出版传媒集团，译林出版社
出版日期:2007-8
作者:凯利
页数130
《快乐进阶中学英语阅读欣赏(3级A 初1上)(新课标)》所有文章均由英方教育专家根据中国学生英语语言学习特点度身打造，语言地道标准，内容妙趣橫生。中学生可尽情体味原汁原味的优美英语，提高阅读能力，全面,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2006-9
作者:朱建焕 编
页数191
《英语同步词汇与语法:高1上(NEW SEFC)》是配合人教版《普通高中课程标准实验教科书英语必修（1）（2）》编写的同步词汇与语法方面的助学读物，供高一年级学生第一学期使用。每一单元由两大块组成。第,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2007-8
作者:愈非
页数366
《当代美国学生超炫口语365》是由美中教育工作者和美国学生共同创作而成的美式口语辅读教材。现在中国面向中小学生的英语口语教材，一般都是在成人传统口语教材的基础上进行整改及编著而成的。而那些作为参考依据,

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出版社:中国和平出版社
出版日期:2011-1
作者:李朝东 编
页数50
高中英语,《经纶学典·学考新思维训练课时作业:高中英语(选修8)(人J国标)》在体例上除了设置课时习题外，还设置了单元测试卷和模块综合卷，形成了平时、阶段和整体三位一体的学习检测体系。《经纶学典·学考新思维训练,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2008-2
作者:何林松
页数115

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出版社:上海交大
出版日期:2008-1
作者:冯大雄 编
页数268
《完形和写作高中英语真题解析》分《完形篇》和《写作篇》两部分，分别对高考中完形填空和书面表达的各种题型及解题步骤作了指导，还特别从“反命题”的角度，揭秘了完形填空题如何寻找相关线索和写作题如何正确表达,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2008-02-01
作者:葛炳芳
页数131
英语同步阅读与写作,

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出版社:中国电力
出版日期:2008-1
作者:本社
页数96
阅读理解,《快捷英语•快捷英语周周练:阅读理解(高1下)》在挑选素材和设置测试点的思路上坚持以新课标和新考纲为依据，注重语言运用能力和学习策略的巩固与拓展，辅以适量拔高训练，故可适用于人教版、外研版、北师大版、,

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出版社:中国电力
出版日期:2008-1
作者:柳宁
页数120
完形填空,《快捷英语•快捷英语周周练•完形填空(高1下)》在挑选素材和设置测试点的思路上坚持以新课标和新考纲为依据，注重语言运用能力和学习策略的巩固与拓展，辅以适量拔高训练，故可适用于人教版、外研版、北师大版、,

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出版社:中国电力
出版日期:2008-1
作者:柳宁
页数95
《快捷英语•快捷英语周周练:阅读理解(高中2年级)(下)(附58元网络学习码)》在挑选素材和设置测试点的思路上坚持以新课标和新考纲为依据，注重语言运用能力和学习策略的巩固与拓展，辅以适量拔高训练，故可,

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出版社:中国电力
出版日期:2008-1
作者:柳宁
页数124
《快捷英语•快捷英语周周练:完形填空(高中2年级)(下)》在挑选素材和设置测试点的思路上坚持以新课标和新考纲为依据，注重语言运用能力和学习策略的巩固与拓展，辅以适量拔高训练，故可适用于人教版、外研版、,

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出版社:宁波
出版日期:2007-10
作者:陈裕明
页数142
《新目标初中英语优秀教案精选》(8下)每个单元为您设计了“单元教材分析；教学目标；教学重点、难点；课时安排；教学方法与学习策略”等五个精彩栏目。单元教材分析见解独到、精辟；教学目标准确、科学、具体；知,

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出版社:延边大学
出版日期:2010-5
作者:薛金星 编
页数70
高中英语,《中华一题·高中语文(必修5·配套江苏版教材)》具有以下几个显著特点：从新教材和新课标出发，贯穿最新的教学理念，密切关注命题趋向，全面提升综合能力。栏目设计灵活，习题选材经典，内容紧扣教材并体现时代气,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2007-07-01
作者:葛炳芳
页数130
英语同步阅读与写作,

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2007-1
作者:吴爱庆 编
页数147
《新课标新精编:高中英语(必修3/4)(人教版)》是根据教育部《普通高中英语课程标准》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，配合人教版《普通高中课程标准实验教科书英语（必修）③④》编写的，供高一年,

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出版社:华东理工大学出版社
出版日期:2008-1
作者:本社
页数241
《初中英语完型填空2000题》共分三个部分，第一部分为“完型填空1000题”，第二部分为“首字母填空1000题”，第三部分为参考答案。,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2005-1
作者:上海教育出版社 编
页数231
《牛津英语同步抄写本(2年级第2学期)(2B)》内容简介：本系列同步抄写本是《牛津英语（上海版）》课本（二～五年级）的配套用书，目的是让学生在练习书写的同时复习课文中的字母、单词、词组和句子。 书写时,

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出版社:内蒙少儿
出版日期:1970-1
作者:荣德基 编
页数222
高中英语,《荣德基剖析新课标新教材:高中英语(必修4)(配人教)》是一部彻底渗透新课标理论的教辅书。荣德基老师通过对人类接收与掌握知识的思维方式的研究，科学地设置了“基础、应用（拓展）、拔高、练习”的模块结构，,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2007-9
作者:张宇
页数209
《 单元测试2》配套教辅，紧密配合教材，夯实基础，提高能力。国内著名外国语学校一线教师多年教学经验之精粹，内容丰富。每两课设计一个单元测试，另外全书共提供七套阶段性测试卷。测试题型多样，并有文化背景介,

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出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2007-9
作者:顾泰
页数215
《 单元测试1》配套教辅，紧密配合教材，夯实基础，提高能力。国内著名外国语学校一线教师多年教学经验之精粹，内容丰富。每两课设计一个单元测试，另外全书共提供七套阶段性测试卷。测试题型多样，并有文化背景介,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2007-7
作者:陈琳，(英) Simon Greenall 著
页数209
《新标准英语教师用书(初中2年级)(上)》是外语教学与研究出版社依据教育部制定的国家《英语课程标准》，在充分调研和科研论证的基础上，与著名教育出版机构——英国麦克米伦出版公司共同推出的中小学英语教材—,

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出版社:山西教育
出版日期:2007-8
作者:刘强 编
页数88
《全能新教材训练法·高中英语(必修1配人教版)》内容简介：立足新课程标准要求，遵循学科特点，符合学生的心理认知规律，用训练的方式梳理整合各个单元的全部基础知识点，既融会贯通重点、疑点、难点，又紧密结合,

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出版社:上海海文音像出版社
页数42

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:1970-1
作者:外语教学与研究出版社 编
页数19
《新标准英语教学辅助挂图(初中3年级上册)》精选了19张高质量纸张，印刷清淅，《新标准英语教学辅助挂图(初中3年级上册)》共分12个模块，每个模块都包括图片和英语，让学生利用图片学习以达到学英语的目的,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2007-9
作者:引伟 编
页数244
《同步时间:高中英语词汇掌中宝(必修1-选修8)》内容简介：词汇学习是英语学习中很重要的一环，扎实的词汇基础是学好英语的必要前提。词汇学习历来受到英语学习者的重视，随之诞生了很多种词汇学习的方法，比如,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2007-8
作者:陈淑芬，陈鸽，朱丽萍 著
页数115
《初中英语阶段检测(初中3年级上册)》内容简介：《初中英语阶段检测》是依据《英语》（新标准）（衔接小学英语）初中教材开发的配套阶段检测题集，既适合学生自测使用，也可以作为教师对学生进行阶段检测的参考试,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2007-8
作者:陈鸽，陈淑芬，朱丽萍 编
页数102
初中2年级,《初中英语阶段检测(初中2年级上册)》内容简介：《初中英语阶段检测》是依据《英语》（新标准）（衔接小学英语）初中教材开发的配套阶段检测题集，既适合学生自测使用，也可以作为教师对学生进行阶段检测的参考试,

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出版社:河北教育出版社
出版日期:2007-8
作者:（韩）金英勋，金形桂，马德高 著
页数318
动漫英语语法：初中版，ISBN：9787543464292，作者：（韩）金英勋，金形桂 著，马德高 编,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2007-8
作者:陈琳 编
页数713
读书犹如采蜜，要勤于劳作，要善于吸吮。英语学习也是同样的道理，要点滴积累，含英咀华，持之以恒，不可一味寻求捷径。中学生英语学习一定要全面，可行、具体的学习计划，突破课堂与框架，用英语做自己喜欢的事情，,

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出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2007-8
作者:冯大雄 编
页数262
本书在前半部分《攻略篇》中，不但对阅读理解各种题型及解题步骤作了指导，还特别从命题的角度，揭秘了正确答案和错误答案的特点及在解题过程中辨别正误的方法。双色排印，一目了然，对提高学生中考应试水平大有益处,

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2005-8
作者:《小学牛津英语教案集》编写组 编
页数154
《小学牛津英语教案集(3年级)》内容简介：课堂上我尽量为学生创设贴近生活的情景，让学生真正理解所学的内容，并且让学生学会在不同的语境中使用。本课时主要让学生掌握如何和别人打招呼。以及用所学的简单句型来,

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出版社:上海译文出版社
出版日期:2006-2
作者:本书编写组
页数304
鉴于2005年高考英语阅读的题型、命题思路、评分标准都已作调整，为了提供适时的产品，更好地满足高三学生复习迎考的需要，《新世纪新模式高三英语备考试题集(第3版)》需根据最新高考要求作较大的修订，各项练,

高考

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出版社:首师大
出版日期:2008-5
作者:曲一线
页数238

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出版社:天津教育出版社
出版日期:2007-4
作者:董翠翠，韩宇 著
页数236
《最好的礼物:小学卷》主要内容：学习语言的关键在于什么？阅读。提高协作能力的方法是什么？——阅读。增长阅历最快的方法是什么？——阅读。在阅读的时候，我们能够领略这个大千世界的神奇，也能增加自己的理解能,

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2008-6
作者:陈琳，Printha Ellis，Naomi Simmons
页数53
《新标准英语(学生用书·第1册)(供3年级起始用)(彩色版)》内容简介：在这四年时间里，《英语》（新标准）系列教材所体现的素质教育原则，“题材-功能-结构-任务”的教学路子，以及从内容到版面各个方面所,

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出版社:中国电力出版社
出版日期:2007-7
作者:陈宏霞，杨奉荣 编
页数180
《阅读理解与完形填空周周练活页卷:高1年级上》以新课标及最新考纲为依据，可适用于人教版、外研版、北师大版、湘教版、冀教版以及牛津版等多种版本的初、高中教材。各册图书同步性好、适用性广。,

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出版社:华语教学出版社
出版日期:2007-7
作者:徐生* 编
页数224
全面配合最新英语教材。重点中学高级教师撰稿，考前重点专项集中突破，涵盖高一阅读全部考点，解&答细致且方便查阅。 本书由两部分组成： 第一部分——高一阅读全透视 针对高一阅读理解的命题特点全方位分,

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出版社:浙江教育
出版日期:2006-7
作者:葛炳芳
页数131

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出版社:商务
出版日期:2007-3
作者:勃朗特
页数152
英语读物,

外国文学

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出版社:广西教育出版社
出版日期:2006-12
作者:赵燕辉
页数409
《中学英语词语辨析与用法》由广西教育出版社出版。,

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出版社:中央编译
出版日期:2007-4
作者:张飞龙 编
页数458
《高中英语词汇速记》摒弃了原来的词根记忆法。我们重新探索了背诵表意文字的方法来记忆英语单词的新方法。联想记忆的方法不但能够激发学生的兴趣，而且它的好处还在于，每记忆一个单词的同时，也要涉及其他拼写相近,

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