医学 > 研究生/本科/专科教材

出版社:中国医药科技出版社
出版日期:2004-1
作者:郑铁生
页数448
字数:664000
《临床生物化学检验》是高等医药院校专业系列教材之一。全书分20章，详细讲述了医学生物化学检验的理论及技术操作，并列举多个临床实例，结合临床常见疾病介绍了各种生化指标的检验方法，将生化检验与疾病诊断、病,

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出版社:中国医药科技出版社
出版日期:2000-8
作者:郑俊民
页数216
字数:255000
,

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出版社:复旦大学出版社
出版日期:2002-10
作者:钱睿哲
页数153
字数:255000
《病理生理学》是面向21世纪高等医药院校教材系列之一。,

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2004-6
作者:胡爱萍 编
页数126
字数:224000
《机能药理学实验教程》主要内容：药理学是一门实验的科学。通过药理学实验的教学，让学生验证药物的药理作用，巩固和加强对理论知识的理解，更牢固地掌握药理学的基本概念，训练学生的基本操作技能，学习进行药理学,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2005-12
作者:黄惟清
页数106
字数:159000
,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2004-1
作者:邹仲之 编
页数173
字数:250000
《组织学与胚胎学概要与习题》分为概要和习题两大部分。先给出了27章内容的内容概要，又提供了各章的习题。书后配有综合题和试卷。,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2006-12
作者:余瑜
页数305
字数:455000
,

教材,医用化学,基础,科普

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2004-1
作者:覃远生 编
页数165
字数:246000
本书遵循专业培养目标要求，淡化学科意识，系统阐述精神科护理专业的基本理论、基本知识、基本技能，根据教材的本身特点，在充分重视科学性、思想性、先进性、启发性、适用性的同时，考虑到本书的主要应用对象是初中,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2006-6
作者:药立波
页数413
字数:647000
《医学分子生物学(附光盘供基础临床预防口腔医学类专业用全国高等学校教材)》编写的基本指导思想是在理论问题上向临床问题倾斜，实验技术上向临床应用倾斜，因此可以理解为是一部临床医学分子生物学。在编写原则上,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2004-1
作者:夏晓萍 编
页数195
字数:290000
《老年护理学(供五年一贯制护理学专业用)》包括绪论；老化的理论；老年人的健康评估；老年人的心理健康；老年保健与健康促进；老年人日常生活及常见健康问题的护理；老年人安全用药的护理；老年期各系统常见疾病病,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2006-1
作者:杨壮来 编
页数199
字数:296000
《人体结构学学习指导》按照教材章节将内容分为大纲要求、内容要点、测试题及参考答案四部分。全书共13章，内容包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、脉管系,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2004-7
作者:陈学彬
页数165
字数:246000
,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2006-11
作者:王斌全
页数325
字数:508000
眼耳鼻喉口腔科学，ISBN：9787117062084，作者：王斌全主编,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2004-1
作者:王建华
页数236
字数:371000
流行病学是一种思想，是协同促进人群健康的一种信念。流行病学在医这中有着特殊的地位，它不仅是预防医学的一门主导学科，而且作为一门群体科学，在医学教育、医学研究和医疗服务三个领域中最具平衡和杠杆作用，广泛,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2003年02月
作者:吴剑峰 主编
页数298
字数:445000
,

天然药化。。。

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出版社:人卫
出版日期:2006-6
作者:肖云 主编
页数114
字数:170000
,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2003-1
作者:冯仁丰
页数83
字数:125000
全书共分三章，主要讲解实验室质量管理的基本要求、检测系统的主要性能和评估、质量控制技术三个方面的内容。,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2006-5
作者:李建民
页数323
字数:470000
《天然药物学基础》分总论、各论两部分。总论主要介绍关于药用植物学和生物学的基础知识和基本方法；各论介绍了被子植物19个科的形态特征和常用生药194种，生物品种中掌握品种（有英文名）40种，理解品种64,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2006-6
作者:鲜尽红　主编
页数162
字数:243000
《免疫检验技术》是医学检验专业的一门专业课程，理论性与实践性均较强。我们在编写中既承继上一版教材的经典与长处，又结合现代免疫学和免疫检验技术迅速发展的现实，基础理论、基础知识以“适用”、“够用”为度，,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2006-11
作者:姚宏 编
页数274
字数:408000
在编写过程中，《药理学基础(供药剂专业用)》编者紧紧围绕培养目标的要求，以新颁布的药剂专业的教学计划和教学大纲为依据，本着理论联系实际的原则，着重介绍药剂专业所必需的药理学的基础理论、基本知识和基本技,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2002-7
作者:赵桂芝
页数357
字数:531000
,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2006-11
作者:唐跃平,唐跃平 编
页数214
字数:319000
《药物化学(供药剂专业用)》根据教学大纲的要求，参照《中华人民共和国药典》2000年版内容编排，分为理论和实验两大部分，理论部分包括第一章绪论、第二章、第三章、第十九章药物通论和第四章至第八章药物各论,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2007-2
作者:王开贞 主编
页数200
字数:298000
,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2002年01月
作者:刘纯艳编
页数436
字数:367000
临床护理技术操作规程,刘纯艳　主编,人民卫生出版社,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2003-1
作者:姚果原 编
页数147
字数:232000
《医学文献检索》分为三部分，共8章。论述了医学文献信息检索的基本理论知识；分别介绍了主要的中、英文医学文献检索工具与方法，光盘数据库检索，网络信息检索和特种文献信息检索等内容。,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2002-1
作者:祁吉 编
页数341
字数:507000
高等职业教育在我国尚属于较新的教育门类，本册教材力图体现以下特点： 　　1.紧扣高等职业教育的目标，内容适用于放射技师实际工作的需要，并尽可能和放射技师的其他专业课程衔接与互补。 　　2.不是类似的教,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2006-1
作者:贾春华 编
页数296
字数:397000
中医护理是中医药学的重要组成部分，是中国护理学的重要分支，它是中医药理指导下，以研究探讨中医护理和护理技术为主的一门学科。 中医学在漫长的发展历程中，形成了以药物疗法为主体的众多疗法，针灸疗法,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2006-6
作者:袁浩，于光华 主编
页数482
字数:678000
骨伤科手术学,《高等中医药院校教材•骨伤科手术学》主要内容：骨伤科手术是骨伤科治疗学的重要组成部分，骨伤科手术是骨伤专业的一门学科。本教材是国家中医管理局组织编写的高等中药院校骨伤专业的系列教材之一。 《高等中医药,

骨伤科手术学

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2002-9
作者:许春向,邹学贤
页数911
字数:1352000
现代卫生化学,许春向，邹学贤　主编,人民卫生出版社,

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出版社:中国农业出版社
出版日期:1995-5
作者:王光慈 编
页数243
字数:281000
食品营养学, ,

营养学,食品,吃,饮食

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出版社:科学出版社
出版日期:2004-8
作者:G.帕特里克
页数295
字数:362000
《药物化学(中文本)》内容简介：《精要速览系列》（Instant Notes Series）是国外教材“Best Seller”榜的上榜教材。该系列结构新颖，视角独特；重点明确，脉络分明；图表简介明晰,

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出版社:卫生职业教育分社
出版日期:2003-8
作者:叶象权
页数341
字数:439000
《药物学基础》是在全国卫生职业教学新模式研究课题组指导下编写的“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一，提供教学内容的平台性模块，供中等卫生职业学校各专业使用。《药物学基础》内容设置为三个模块,

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出版社:第1版 (2005年2月22日)
出版日期:2005年2月22日
作者:潘志达
本书是根据卫生部新世纪课程教材《医学物理学》第五版所要求的教学内容，在认真总结几十年来医学物理学验教学经验的基础上，结合实验教学与理论教学既相辅相成又相对独立的教学特点编写而成的，分为绪论和实验两大部,

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出版社:科学出版社
出版日期:2002-2
作者:帕斯劳 编
第10版,

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出版社:科学出版社
出版日期:2007-6
作者:蔡绍京
页数312
字数:391000
《21世纪高等医学院校教材•医学遗传学》内容简介：医学遗传学经过半个多世纪的发展，已成为一门涉及数千种遗传性疾病的基础理论和临床实践的科学。当前分子医学遗传学正在强有力地推进着遗传医学的发展。《21世,

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出版社:科学出版社
出版日期:2000-08-01
作者:秦惠基
页数212
字数:339000
本书全面系统地论述了医药信息学及相关学科的基本概念，依据国内外有关资料及情息技术的发展态势，结合作者多年工作实践，从战略、专题、市场、科技管理四大方面阐述了医药信息的意义及研究方法。本书观点新颖，资料,

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出版社:科学出版社
出版日期:2004-8
作者:温茂兴 段晓慧
页数151
字数:194000
本书为技能型紧缺人才培养培训工程教材之一。内容包括绪论、第1～8章共9部分，主要介绍了中医学发展简史、中医学基本特点、阴阳五行学说、藏象学说、经络与腧穴、病因病机、诊法、辨证、预防与治则、药物疗法。 ,

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出版社:科学出版社
出版日期:2004-8
作者:曾志励 主编
页数122
字数:157000
《传染病护理(修订版)》为教育部职业教育与成人教育司推荐教材和教育部技能型紧缺人才培养培训工程教材。《传染病护理(修订版)》严格按“工程”指导方案的课程体系、学习目标、教学方法与模式编写，主要内容包括,

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出版社:卫生职业教育分社
出版日期:2004-7
作者:李莘 郭素霞
页数188
字数:436000
《护理学概论》为“面向21世纪全国卫生职业学校系列教改教材”，供高职护理、助产等专业学生使用。内容包括了护理学发展的历史、护理学科的基本概念和基本的理论模式；以及与护士素质、职业品德、伦理法规、教育管,

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出版社:科学出版社
出版日期:2004-7
作者:曾园山
页数210
《组织学与胚胎学》是根据国内医学高等专科教学要求，参考国内外相关教科书内容，由多年参与医学高等专科教学第一线的教师编写而成。全书共设17章，其内容精炼，重点突出。每章节的编写内容要求以形态结构为主，结,

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出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2004-9
作者:余承高
页数286
字数:220000
生理学复习考试纲要/基础医学复习考试纲要系列,余承高 等主编,华中科技大学出版社,

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出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2004-9
作者:丁迎春等编
页数606
字数:467000
本书是卫生部护理学规划教材《内科护理学》（第三版）的配套学习辅导教材，是作者根据多年的教学经验和成果编写而成的。其突出特点是：根据教学大纲的要求，将基础理论和临床技能测试紧密结合起来，较全面地反映了《,

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出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2004-8
作者:胡文淑 编
页数431
字数:332000
本书是卫生部规划教材《药理学》（第六版）的配套学习辅导教材，是编者在总结多年的教学经验和成果的基石上编写而成的。其突出特点是：在学习要点中详尽、扼要地编入了各个章节的重要知识点，概括了每个章节学生必须,

医学

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出版社:北京大学医学出版社
出版日期:2002-10
作者:塞德尔
页数234
字数:341000
本丛书内容主要为基础医学各核心课程中的基本概念及重点内容，涵盖了“美国医生执照考试”（USMLE）的主要考点内容，并用容易理解与掌握的方式对各个学科的难点内容进行了讲解。在编写方式上，作者用简明易懂的,

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2004-8
作者:何俊琳
页数170
字数:162000
《遗传与优生学实验指导》是专门为国家人口与计划生育委员会规划教材《遗传与优生学》配套而编写的，内容包括40个实验，主要有染色体病诊断实验、分子病诊断实验、单基因病系谱分析、产前诊断实验及体细胞培养技术,

优生学

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2006-7
作者:梁万年
页数455
字数:707000
,

x,z,想读,玩,管理

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出版社:人民卫生
出版日期:2006-2
作者:张乃正 编
页数166
字数:248000
药事管理是中等职业学校医药卫生类药剂专业的一门专业课。本教材内容尽力做到思想性、科学性、先进性、启发性和适用性相结合，努力体现适合于中等职业学校药剂专业所必需的药事管理基础理论、基本知识和基本技能。注,

药学教材

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2005-8
作者:李华方
页数223
字数:332000
《口腔解剖生理学基础》是以卫生职业教育教学指导委员会于2001年4月审定通过的口腔工艺技术专业指导性教学计划和教学大纲为依据，按照教育部和卫生部关于21世纪卫生职业教育改革的总体规划要求，以优化结构、,

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2007-2
作者:李秉琦 主编
页数172
字数:270000
《口腔粘膜病学(供口腔医学类专业用)》系我国第一部《口腔粘膜病学》教材。口腔粘膜病课程建设已久，建国初期成为口腔内科学的一个重要组成部分，和牙体病、牙髓病、牙周病并称四大亚专业。经过50年来的发展，口,

专业,口腔科,生物学&医学&心理学

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2006-11
作者:樊明文编
页数289
字数:453000
第2版《牙体牙髓病学》教材内容仍包含了3个板块：一为龋病学，在这一领域内，由于发达国家加强了口腔预防措施，近卅年来龋病患病率一直处于下降趋势。因此龋病学研究方面虽有一些进展，但并未产生实质性突破。二为,

专业,口腔专业,生物学&医学&心理学

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