社会医学与健康促进学

出版时间：2000-8  出版社：总编合作部  作者：谭晓东 编  页数：223  

内容概要

本书将以影响健康的社会因素为主的社会医学和以强调健康干预方法为主的健康促进学有机结合起来,形成了代表教学和科研方《社会医学与健康促进学》。本书内容包括：概论，社会医学研究方法，环境与健康，卫生服务测量与区域卫生规划，我国及国际卫生保健战略，健康教育与健康促进学，健康教育与促进的设计、实施、评价、人群、社会、社会健康与促进。书末附有健康教育常用的Internet网址。    本书方法独特、选材新颖、系统性好，可供医学及相关院校学生、成人与职校学生，以及医务工作者、管理者、研究者和社会各界学习使用。

书籍目录

第一章 概论　第一节 社会健康教育促进学的概念、研究对象和内容　第二节 社会医学和健康教育促进学的研究对象和内容　第三节 医学模式及其发展史　第四节 健康及其测量学第二章 社会医学的研究方法　第一节 概述　第二节 社会医学调查　第三节 测量工具的评价　第四节 敏感性问题的调查技术　第五节 Meta分析简介　第六节 模糊数学分析技术　第七节 卫生决策技术第三章 环境与健康　第一节 自然环境因素与健康　第二节 社会心理因素与健康第四章 区域卫生规划与卫生服务测量　第一节 区域卫生规划　第二节 医疗需要量　第三节 卫生服务利用与评价　第四节 卫生服务研究的方法　第五节 卫生服务的前景与进展第五章 国际卫生保健　第一节 世界卫生状况　第二节 2000年人人享有卫生保健　第三节 初级卫生保健　第四节 21世纪全球卫生保健战略第六章 我国的卫生保健政策与发展方向　第一节 我国的卫生工作方针　第二节 三级预防原则　第四节 我国卫生事业的发展前景第七章 健康教育与健康促进学　第一节 基本概念与发展史　第二节 健康教育与健康促进的基本理论　第三节 健康教育与健康促进的基本过程第八章 健康教育与健康促进的计划设计　第一节 计划设计的原则　第二节 明确优先项目　第三节 确定目标与策略第九章 健康教育与健康促进的实施　第一节 实施的组织机构　第二节 制订实施时间表　第三节 实施的质量控制　第四节 人员与物质的准备第十章 健康教育与健康促进的项目评价　第一节 概述　第二节 评价的种类和内容　第三节 评价报告及其撰写　第四节 影响评价的因素及其控制　第五节 评价实例第十一章 人群健康教育与健康促进　第一节 自我保健与健康促进　第二节 家庭保健与健康促进　第三节 社区卫生保健与健康促进　第四节 职业人群的健康促进　第五节 妇女、儿童健康促进　第六节 老年人健康保护与健康促进　第七节 农村健康教育现状及其对策第十二章 社会健康与促进　第一节 灾难与减灾方法　第二节 性传播疾病的预防和干预　第三节 成瘾性疾病的预防和干预　第四节 心理源性疾病的预防和干预参考文献附录 公共卫生与健康教育常用Internet网址

用户评论 (总计1条)

•   这本书挺旧的，内容不新。。。不喜欢