中学数学简史

出版时间：2007-4  出版社：科学人文出版分社  作者：徐品方  页数：373  
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内容概要

本书根据教育部2003年颁布《普通高中数学课程标准(实验)》数学史教学大纲所列11项专题编写。所选内容贴近高中生数学水平，针对中学实际，以史为据，精选史料，用通俗、生动的语言介绍数学产生、发展规律，数学思想方法等。适于高中学生、中学教师和具有中等以上文化程度的其他读者阅读。

书籍目录

序前言绪论第一章　早期数学——计数与测量　第一节　泥板书上的数学——巴比伦　第二节　纸草书上的数学——古埃及　第三节　十进位值制记数法——古代中国　第四节　树叶书上的数学——古印度　第五节　阿拉伯数学　第六节　几种数学的进位制第二章　古希腊数学　第一节　论证几何的发祥人——泰勒斯　第二节　“万物皆数”的毕达哥拉斯　第三节　欧几里得《几何原本》　第四节　数学之神阿基米德　第五节　阿波罗尼奥斯的《贺锥曲线》　第六节　数学家及其名题　第七节　第一个女数学家的惨案　第八节　古希腊的数学方法论第三章　中华古代数学瑰宝　第一节　《算数书》　第二节　《周髀算经》　第三节　《九章算术》　第四节　《数书九章》　第五节　中国数学史上的灿烂群星　第六节　中外文明古国的数学比较第四章　算术与代数　第一节　从算术到代数的发展　第二节　代数学　　第三节　数的发展史简介　第四节　方程　第五节　中学生的发现——五次以上方程（自学材料）　第六节　对数简史　第七节　行列式与矩阵第五章　三角学的产生（补充自学材料）第六章　平面解析几何的诞生第七章　微积分的产生发展简史第八章　康托尔的集合论第九章　概率论与数理统计简史第十章　算法与计算工具的演变第十一章　国内外发展中的现代数学概要主要参考书目后记

用户评论 (总计18条)

•   我不得不说，这是我看过最生动有趣的数学史书籍，而且看过后对于各数学分支的来龙去脉即可得到很清晰的形象，我觉得本书对于中学数学的学习不但不是额外的负担，对于想在数学领域扎根的人们，掌握数学史，绝对是不可绕过的必要之路！而本书恰恰是非常适合中学生，甚至对于离开校园20多年的我仍然给于我极大的阅读乐趣！（最近3个月为了工作需要我重拾中学数学内容，买了超过50本相关数学参考书，所以对此书绝无过誉）我在此，极力向你推荐本书，因为它不但能保证让你“学到你以前所不知道的数学史实”同时还让你“惊叹于著者活泼、生动、有趣且深入浅出的笔法”，所以看这本书绝对是一种享受！
•   不错。章节分明，思路清晰，里面介绍了一些中国古代的数学史，这是我过去很少了解的，所以我认为此书值得一读。
•   比想象的要好很多，MorrisKline的名著《古今数学思想》完全忽视了中国的曾经灿烂的数学历史看了这本书，你会为中华民族曾经领先世界几千年的杰出数学文化而自豪，可惜在元代以后没落了，书中的大量数学家轶事也很生动有趣！很值得一读
•   看了几页 觉得作为一个高中数学老师 很有必要拥有一本
•   不论是数学教育工作者还是学生，这本书都非常有价值
•   对教师上课挺有用
•   浅显易懂，推荐中学生阅读
•   一本不错的书，内容很正，很有参考价值。
•   挺好的，增加知识，开拓视野
•   好书经典著作
•   书中提到的公式,那不给个说明是从那来的,给了不也白给??
•   此书是一本很不错的课外参考书，内容丰富且浅显易懂，阅读起来轻松愉快。学生可以从中激发数学的学习兴趣，大家也可以在该书中获得数学的历史知识！
•   是一个老师推荐的，刚收到还没看，希望孩子能感兴趣！
•   要了解一点
•   书有点小，内容上写得也不够细，没有想象的好，不过做为提高兴趣来说，总体上还可以。
•   老师推荐的 孩子还觉得有点深奥
•   浅显易懂 中学生可看
•   第一次从当当网购书，就是本破损的，伤感