犯罪心理学

出版时间：2007-7  出版社：陆时莉、 魏月霞 高等教育出版社 (2007-07出版)  作者：陆时莉  页数：235  
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前言

犯罪心理学是一个年轻的、边缘性学科，同时犯罪心理学又是一个实践性和应用性很强的学科。  当前刑事犯罪形势复杂多变，司法实践尤其是警务实践对犯罪心理学学科寄予了较高期望，提高犯罪心理学教学水平和加快警务应用型人才培养是迫在眉睫的任务。基于这一点，编写适合于警务、司法实践需要的犯罪心理教材对于提高犯罪心理学教学质量和加快人才培养速度具有十分重要的意义。本书作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在确定实用性专门人才培养目标的同时，根据现代教学论的观点，确定本教材有两个基本结构：一是知识结构；二是能力培养结构，力求做到知识要“精”，技能要“管用”，注重教材的可操作性，突出对学生技能的训练.本书共十二章内容，从犯罪心理形成、发展、变化的理论，到各犯罪类型犯罪人的心理分析，再到犯罪对策的心理应用，涉及面广，涵盖内容丰富。本教材力求突出以下特点：第一，基本理论的“少而精”。本书编写过程中精简了犯罪心理学的基本理论知识，对学生应知应会的内容，尽可能用通俗、易于理解的语言表述出来。第二，强调能力的培养。本教材在编写过程中注重学生分析问题、解决问题能力的培养，学生不单要掌握、理解犯罪心理学的基本理论知识，更重要的是能够运用犯罪心理学的原理去分析解决在警务实践工作中出现的问题，如通过运用案例分析、教学互动等，把所学知识融会贯通。第三，教材的通用性。本书不仅可作为本、专科公安和司法专业学生的指定教材，也可作为公安司法战线同志研究惩罚、预防犯罪以及矫治罪犯等问题的参考资料，亦可供所有对这一领域有研究兴趣的人士阅读。第四，时代感。  当今刑事犯罪日趋复杂，新型犯罪不断出现，大案要案增多，犯罪的恶性程度和社会危害加剧，这就决定了犯罪心理学内容和特点有新的变化，在此我们增加了网络犯罪心理、邪教组织犯罪心理、政府官员受贿犯罪心理等相关内容，在案例选编上也收集了近年来全国发生的一些大案要案，具有时代感。第五，形式多样化。在本教材编写中，我们开设了“小资料”等小专栏，这种知识拓展方式，使教师备课、学生阅读时，能更广泛涉猎相关知识，通过案例分析使学生在生动的案例解析中掌握分析问题、解决问题的基本方法，“本章小结”、“自测练习”、“案例分析训练”等给学生更多的运用知识的空间，有助于调动学生的学习积极性和主动性。其中，“本章小结”中带底纹的部分，可作为重点加以学习。本书由吉林公安高等专科学校陆时莉副教授、河南公安高等专科学校魏月霞教授担任主编，浙江公安高等专科学校杨持光副教授和太原警官职业学院黄长仙老师任副主编。具体编写分工如下：陆时莉撰写第四章、第七章、第九章及第十章部分内容；魏月霞撰写第三章、第六章；杨持光撰写第二章；高华撰写第一章、第五章；黄长仙撰写第十章；关一航撰写第八章、第十一章；王红星撰写第十二章；王彬撰写第七章，全书由陆时莉老师统稿、定稿。

内容概要

　　《犯罪心理学》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全书共分十二章，主要介绍了：犯罪心理的形成、发展变化规律及影响犯罪心理形成的因素；各个类型犯罪人的心理，包括初犯、屡犯犯罪人的心理，以及青少年犯罪心理成因及心理行为特点；有组织犯罪、团伙犯罪、集群犯罪人的心理和行为特点；过失犯罪的心理特点及影响过失犯罪的心理因素；犯罪嫌疑人在侦查过程中的心理状态、调查访问中的心理、现场勘查中的心理痕迹分析及审讯中的心理；犯罪心理的诊断与矫治，并介绍了心理诊断与矫治在公安司法中的应用，犯罪心理预测的技能和预测的方法。《犯罪心理学》在确定实用性专门人才培养目标的同时，努力做到知识要“精”，技能要“管用”，注重教材的可操作性，突出对学生技能的训练。.　　《犯罪心理学》可作为全国警察类高职高专院校相关课程教学用教材，也可作为公安司法战线同志研究惩罚、预防犯罪以及矫治罪犯等问题的参考资料。

书籍目录

第一章　犯罪心理学的概述.第一节　犯罪心理学及其研究对象第二节　犯罪心理学发展简述本章小结自测练习第二章　犯罪心理实质和基本特征第一节　犯罪心理的实质第二节　犯罪人的认识特征第三节　犯罪人情绪情感和意志特征第四节　犯罪人的需要和动机特征第五节　犯罪人的能力.气质及性格特征本章小结自测练习第三章　犯罪心理的形成和发展变化第一节　影响犯罪心理形成的因素第二节　犯罪心理的形成第三节　犯罪动机的形成和发展第四节　犯罪心理的发展变化本章小结自测练习第四章　不同犯罪动机类型心理第一节　物欲型犯罪人心理第二节　性欲型犯罪人心理第三节　报复型犯罪人心理第四节　信仰型犯罪人心理本章小结自测练习第五章　不同经历犯罪人心理第一节　初犯心理第二节　累犯心理本章小结自测练习第六章　青少年犯罪心理第一节　青少年犯罪心理概述第二节　青少年时期社会化过程的矛盾第三节　犯罪青少年的心理特点与行为特征第四节　青少年网络犯罪心理本章小结自测练习第七章　共同犯罪人心理第一节　有组织犯罪心理第二节　团伙犯罪心理..第三节　集群犯罪心理本章小结自测练习第八章　过失犯罪人心理第一节　过失犯罪的概述第二节　影响过失犯罪的因素第三节　过失犯罪的心理特点本章小结自测练习第九章　变态心理与犯罪第一节　变态心理概述第二节　人格障碍与犯罪第三节　性变态与犯罪第四节　精神疾病与犯罪本章小结自测练习第十章　侦查过程心理第一节　犯罪嫌疑人在侦查中的心理状态第二节　现场勘查中心理痕迹的分析第三节　调查访问心理第四节　缉捕中犯罪嫌疑人的心理及对策第五节　犯罪嫌疑人在审讯中的心理与对策本章小结自测练习第十一章　犯罪心理的诊断与矫治第一节　犯罪心理的诊断第二节　犯罪心理的矫治本章小结自测练习第十二章　犯罪心理的预测与预防第一节　犯罪心理的预测第二节　犯罪心理的预防本章小结自测练习参考文献

章节摘录

插图：在一些研究和临床观察中，学者们发现，一些生物学的因素对变态心理的产生和发展起着重要的作用。这些生物学因素主要包括遗传、人的体质、大脑解剖结构、神经生理生化等等。（二）心理学因素研究发现，人的一些心理因素，如言语、情绪、心理冲突、挫折和心理防御机制等等对变态心理的产生有重要作用。情绪失凋是产生变态心理的一个重要因素.人在处于应激或激情状态时，会导致一系列生理心理变化，如果不善于处理，则可能产生变态心理。人处于应激状态时，会表现出紧张、恐惧、焦虑、担心、挂念、激动、忧郁，还会出现一些打架骂人等攻击行为。人在狂怒、恐怖等强烈的激情状态下，会出现意识范围狭窄，判断力减弱，失去理智和自制力，甚至使心率改变，血压上升，瞳孔缩小，呼吸频率改变等。如果长期处于应激和激情状态，人的生理和心理上将会受到很大的损害，甚至会导致死亡.消极的情绪如抑郁、冷漠、悲伤等使人情绪低落，严重时会导致自杀行为。挫折是个人在从事有目的的活动时遇到障碍或干扰，使人的目的不能实现时所产生的情绪反应.挫折一方面可以使人吸取教训、积累经验、增长才干，另一方面也可能使人产生心理压力、情绪困扰、行为偏移甚至心理变态.例如，有些犯罪人因婚姻恋爱需求受挫，把怨恨发泄到无辜女性身上，最终走向强奸杀人犯罪道路。心理冲突是个体在进行有目的的活动中，可能同时存在着若干个追求或逃避的目标，以致不能实现全部而产生心理矛盾，进而引发挫折情境，体验烦恼、不安和痛苦，从而严重威胁着人的身心健康，甚至使其精神状态趋于崩溃。（三）环境因素个体在后天生活环境中的不良因素，对心理发展有巨大的潜移默化的作用，可以导致种种变态心理现象的产生。这些不良因素主应有：1.问题家庭主要包括家庭生活不和谐，家庭中父母地位不平等，父母离异，对子女教育方法不当，父母行为不良，家庭中缺乏男性或女性的正确形象，家庭文化背景不良等。正是由于这些原因，使个体在儿童时期得不到家庭应有的关爱、温暖和正规教育，从而使其体质和个性的弱点充分展现，易形成种种人格障碍或致病条件。比如，不负责任的、冷漠的抚养方式会造就孩子的言语发育障碍，由于言语表达的困难，孩子在之后的几年内会出现与人交往的困难。

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《犯罪心理学》由高等教育出版社出版。