文化篇-体验汉语

出版时间：2007-6  出版社：高等教育  作者：曾晓渝  页数：211  

前言

　　《体验汉语·文化篇（60-80课时）》是《体验汉语》系列教材中的一本。本教材的编写，基于体验式教学理念和任务型教学思想，充分发挥学生的主观性，突出教学的实效性。我们希望您在使用本教材的过程中，浸润于中华文明的同时体验到教与学的乐趣和愉快。　　教材的主要特点　　1.这本教材以短期留学生对中国文化基本了解的需求为依据，教学对象为非零起点的汉语学习者。　　2.教材内容的选择，着眼于中西方文化存在差异的、在初到中国的日常交往中最容易遇到的一些生活文化的基本常识。　　3.全书共十二课，课文内容的安排遵循由近及远、由浅入深、由易到难的原则。　　4.每一课还设有“文化窗口”、“文化拓展”以开阔学生视野。“文化窗口”主要介绍与该课内容相关的中国文化知识。“文化拓展”依次介绍与十二生肖相关的成语、谚语、歇后语，以及十二个汉字基本形符的演变。　　5.图文并茂，形式活泼。书中配有大量图片，帮助学生更有效、更直观地学习汉语，以其趣味性激发学生的学习积极性，从而提高学习效率。“活动”部分听、说、读、写方式灵活多样，实践性、互动性很强，便于理解掌握。　　教材的基本结构　　教材共分12课，每课首先明确学习目标，然后以“热身”开始第一步，引导学生进入新阶段的学习。　　每课的主体内容分为两大部分，两部分结构基本一致，内容密切相关。　　每一部分都由“生词与短语”、“关键旬”、“实景对话”和“活动”四部分构成。　　每部分的“活动”又包括“口语任务”、“听力任务”、“交际任务”等多种练习形式。通过这些活泼多样的练习形式，训练学生听、说、读、写的能力。　　每课课后还设有“文化窗口”、“文化拓展”两个部分，进一步介绍与各课内容相关的文化信息。

内容概要

《体验汉语·文化篇（60～80课时）》是《体验汉语》系列教材中的一本。《体验汉语·文化篇（60～80课时）》的编写，基于体验式教学理念和任务型教学思想，充分发挥学生的主观性，突出教学的实效性。我们希望您在使用《体验汉语·文化篇（60～80课时）》的过程中，浸润于中华文明的同时体验到教与学的乐趣和愉快。

作者简介

　　曾晓渝，女，中共党员，博士。1955年11月生于重庆，1982年8月毕业于西南师范大学中文系，获文学学士学位，并留校任教；1989年7月西南师范大学汉语史专业硕士研究生毕业，获文学硕士学位；1990年考入南开大学中文系，师从邢公畹教授攻读侗台语族语言文学专业的博士研究生，1993年6月毕业，获文学博士学位。1990年8月，西南师范大学助教、讲师；1993年7月-1997年9月，西南师范大学副教授；1997年10月至今南开大学中文系副教授、教授。　　现任南开大学文学院教授，博士生导师。兼任教育部社会科学委员会委员、天津市语言学会常务理事、中国音韵学研究会理事、《民族语文》编辑委员会委员。1999年入选中国教育部“跨世纪优秀人才培养计划”。曾应邀赴法国国家社会科学院东亚语言研究所、日本早稻田大学、日本青山学院大学、美国堪萨斯大学等学术访问及合作研究。

书籍目录

第一课 给您拜年第二课 今天我请客第三课 你叫什么名字？第四课 祝你们白头偕老！第五课 有空常来玩第六课 应该送什么？第七课 走，看戏去！第八课 我在练习书法呢！第九课 低头思故乡第十课 北京的四合院第十一课 你去过泰山吗？第十二课 她是傣族人附录一 录音文本附录二 词语表附录三 关键句一览表

用户评论 (总计1条)

•   买来好多本，哈哈