西方经济学

出版时间：2010-7  出版社：中国铁道出版社  作者：李楠，王秀繁　主编  页数：330  

前言

　　随着西方经济学教学在高等院校经济学类和管理学类各专业中的作用和地位日益重要，也为适应高等院校西方经济学教学的需要，我们组织一批长期在教学第一线从事西方经济学教学的教学经验丰富、对西方经济学有系统了解和深入研究的教师编写了这本西方经济学教材。　　这本教材的编写可以说是我们长期教学实践经验的一个总结。为使教材更好地适应教学的需要，便于激发学生的学习兴趣和积极性，本教材在编写时，力图突出以下两个特点。　　一是基本理论阐述清晰，叙述表达通俗易懂。深奥、难懂、难学是西方经济学的一个基本特征，也是西方经济学教

内容概要

《西方经济学》采用了先微观后宏观的阐述方法，深入浅出地介绍了西方经济学的基本理论，主要内容及研究方法；介绍了均衡价格论，消费者行为论、生产论、厂商论、分配论、国民收入决定论等，对西方社会中失业与通货膨胀、经济增长、经济周期与波动，宏观经济政策以及开放经济条件下的国民收入平衡等问题进行介绍和分析。

作者简介

李楠，经济学硕士。2001年从俄罗斯圣彼得堡国立科技大学毕业后就任于长春工业大学，并从事西方经济学.经济学原理的教学工作；曾参加多项吉林省政府关于对俄罗斯及东北亚经贸问题研究的课题。主持和负责吉林省和长春市课题3项，在国际、国内及国家级核心期刊发表论文10余篇，主编、副主编和参编著作、教材6部。

书籍目录

前言教学建议第1章 导论1.1 稀缺性与选择1.2 经济学的定义和研究的基本问题1.3 西方经济学的研究方法第2章 商品的供求理论2.1 需求理论2.2 供给理论2.3 商品的价格2.4 价格原理的应用2.5 弹性的一般含义2.6 需求的价格弹性2.7 需求的其他弹性2.8 供给的价格弹性2.9 弹性理论的应用第3章 消费者行为理论3.1 基数效用理论3.2 序数效用理论第4章 生产理论4.1 厂商与目标4.2 生产与生产函数4.3 一种生产要素的合理投入4.4 两种可变生产要素的合理投入4.5 生产要素的最优组合4.6 规模报酬第5章 成本理论5.1 成本与利润5.2 短期成本分析5.3 长期成本分析5.4 收益与利润最大化第6章 市场结构与厂商均衡6.1 厂商和市场类型6.2 完全竞争条件卞广商均衡6.3 完全垄断市场的厂商均衡6.4 垄断竞争市场的厂商均衡6.5 寡头垄断第7章 生产要素价格决定与分配7.1 生产要素的需求7.2 生产要素的供给7.3 洛伦茨曲线与基尼系数第8章 一般均衡、市场失灵与微观经济政策8.1 一般均衡理论概述8.2 资源配置效率8.3 市场失灵的含义及原因8.4 微观经济政策第9章 国民收入核算9.1 国民收入的含义9.2 国民收入核算9.3 国民收入核算恒等式9.4 国民收入核算的局限性第10章 简单国民收入决定理论10.1 均衡国民收入的决定原理10.2 凯恩斯的消费理论10.3 关于消费函数的其他理论10.4 两部门经济中国民收入的决定10.5 三部门和四部门经济中国民收入的决定10.6 国民收入的变动第11章 产品市场和货币市场的一般均衡11.1 投资函数11.2 产品市场均衡——IS曲线11.3 利率的决定11.4 货币市场均衡——LM曲线11.5 产品市场与货币市场的同时均衡——IS-LM模型11.6 国际收支的平衡11.7 IS-LM-BP模型11.8 开放条件下的宏观经济政策第12章 财政政策和货币政策12.1 宏观经济政策目标12.2 财政政策12.3 财政政策效果12.4 货币政策12.5 货币政策效果12.6 财政政策与货币政策的选择与配合第13章 总需求一总供给模型13.1 总需求与总需求曲线13.2 总供给与总供给曲线13.3 总需求一总供给模型第14章 通货膨胀与失业14.1 通货膨胀14.2 失业14.3 通货膨胀与失业的交替第15章 经济增长与经济周期理论15.1 经济增长15.2 经济增长模型15.3 经济增长因素的分析15.4 新经济增长理论15.5 经济周期15.6 经济周期理论参考文献

章节摘录

　　如果我们所处的世界资源是无限的，研究经济学就没有多大的意义，经济学也就不会成为“社会科学的皇后”。在经济学中，资源是能满足人类需要的物品和劳务。资源按其是否可以自由取得而分为自由资源（Free Goods）和经济资源（Economic Goods）。自由资源是可以无代价取得的资源，如空气、阳光。经济资源是指必须付出代价才能取得的资源，在现实社会的资源中除了自由资源，其他的都可以定义为经济资源。可以说资源是多样的，按其自然性质分为人力资源和非人力资源。人力资源是指能够并且愿意参与生产过程的人；非人力资源

编辑推荐

　　《西方经济学》供高等院校经济学类与管理学类各相关专业教学使用。本课程是经济学类与管理学类专业的基础学科。通过学习，使学生系统掌握西方经济学的基本内容，并能够运用经济学知识来分析与预测国内外相关经济现象。