高等职业教育测绘类专业十二五规划教材

出版时间：2012-8  出版社：中国铁道出版社  作者：张晓雅，李笑娜 编  页数：199  

内容概要

　　《高等职业教育测绘类专业十二五规划教材：测量基础》为高等职业教育测绘类专业“十二五”规划教材。本教材共分6个项 目。分别为项目1：测量学认识；项目2：角度测量；项目3：距离测量；项 目4：高程测量；项目5：导线测量；项目6：地形图测绘。本书可作为高等职业技术院校测绘类专业，铁道工程、道路与桥梁、城市轨道工程、建筑工程、农田水利等相关的土建类专业的教材；也可作 为土建类有关工程技术人员的参考用书。

书籍目录

项目1 测量学认知典型工作任务l 测量学认识典型丁作任务2 确定地面点的空间位置复习思考题项目2 角度测典型工作任务1 经纬仪认识典型工作任务2 水平角测量典型工作任务3 竖直角测量典型工作任务4 经纬仪检验与校正复习思考题项目3 距离测量与直线定向典型工作任务l 钢尺量距典型工作任务2 视距测量典型工作任务3 光电测距典型工作任务4 确定直线方向复习思考题项目4 高程测量典型工作任务1 普通水准测量典型工作任务2 三等和四等水准测量典型工作任务3 三角高程测量复习思考题项目5 导线测量典型工作任务1 导线测量典型工作任务2 交会法加密导线复习思考题项目6 地形图测绘典型工作任务1 认识地形图典型工作任务2 地形图测绘——经纬仪视距法典型工作任务3 地形图应用复习思考题参考文献

编辑推荐

　　为突出教材的实用性和通用性，《高等职业教育测绘类专业十二五规划教材：测量基础》编写体现如下特征：①理论联系实际，引入相关工程案例，增强针对性；②以工程施工为导向，将知识、能力项目化，增强职业性；③以岗位工作为依据，将教学内容任务化，增强操作性；同时将知识进行有效地组合，改变了传统教材的知识排序；④突出能力目标，体现能力本位，每个教学项目，围绕能力目标组织教学内容，做到基本概念准确、作业方法简洁、实施过程清晰；⑤强化实践动手能力，在每个教学项目中都配有相应的实践教学内容、要求及考核标准等，教学目的明确；⑥注重拓展知识面，每个项目中增加了知识拓展，为学生后续发展做了相应的知识铺垫；⑦以测量规范为依据，培养学生照章作业的良好习惯；⑧通篇语言简练易懂、便于自学。