社区护理学

出版时间:2011-7  出版社:人民卫生  作者:周亚林 编  页数:268  字数:449000  

内容概要

《社区护理学》由周亚林主编,为全国高职高专护理学专业卫生部规划教材之一,为了适应我国高等卫生职业教育发展的需要,按照卫生部教材办、人民卫生出版社全国卫生职业教育系列教材的编写要求和卫生行业对卫生高等职业教育、专业人才培养目标要求组织编写。本教材的特色主要体现在紧紧围绕五年制护理高等职业教育的培养目标,紧密结合护理人员在社区卫生服务工作中的作用和具体任务,按照“拓宽基础、强化能力、注重应用”的原则进行教学内容设置,在第1版教材的基础上,进行了补充、修改和完善。更好地体现了贴近学生、贴近社会、贴近岗位的原则,具有科学性、思想性、实用性、可读性与创新性。适合五年制高职护理专业学生学习使用,也可作为在职相关人员的培训教材。

书籍目录

第一章  概论
第一节 社区和社区卫生服务
一、社区概念、构成要素及功能
二、社区卫生服务概念、内容、特点
第二节 社区护理
一、社区护理的基本概念
二、社区护理的特点
三、社区护理的工作范围
第三节 社区护士
一、社区护士的角色
二、社区护士的职责
三、社区护士应具备的能力
四、我国社区护士的准人条件
第四节 社区护理的发展
一、社区护理的历史
二、国外社区护理的现状
三、我国社区护理的现状
第二章 环境与健康
第一节 人和环境
一、环境的组成
二、生态系统和生态平衡
三、人类与环境的关系
第二节 自然环境与健康
一、自然环境因素
二、环境污染
第三节 生活环境与健康
一、大气环境与健康
二、水环境与健康
三、地质环境与健康
第四节 生产环境与健康
一、职业有害因素与职业损伤
二、生产性毒物与职业中毒
三、常见职业病
第五节 社会环境与健康
一、社会因素与健康
二、社会心理因素与健康
三、行为生活方式与健康
四、医疗卫生服务因素
第六节 食物与健康
一、食品污染
二、食品添加剂
三、食物中毒
第三章 卫生统计方法
第一节 概述
一、卫生统计方法的定义和内容
二、统计工作的步骤
三、统计中的几个基本概念
四、统计资料的类型
第二节 数值变量资料的统计描述
一、数值变量资料的频数分布
二、集中趋势指标
三、离散趋势指标
第三节 正态分布及其应用
一、正态分布的概念和特征
二、正态分布的应用
第四节 数值变量资料的统计推断
一、均数的抽样误差和t分布
二、总体均数的估计
三、假设检验
四、t检验与u检验
五、假设检验的注意事项
第五节 分类变量资料的统计描述
一、相对数
二、应用相对数的注意事项
第六节 分类变量资料的统计推断
一、总体率的估计与率的u检验
二、卡方检验
第七节 统计表和统计图
一、统计表
二、统计图
第四章 流行病学方法
第一节 流行病学方法概述
一、流行病学定义和特点
二、流行病学研究的基本方法和基本步骤
三、流行病学方法的主要用途
第二节 疾病分布
一、描述疾病分布的常用指标
二、疾病的地区分布
三、疾病的时间分布
四、疾病的人群分布
五、疾病的地区、时间、人群分布的综合描述
第三节 描述性流行病学方法
一、现况研究
二、个案调查
三、暴发调查
第四节 分析性流行病学方法
一、病例对照研究
二、队列研究
第五节 实验性流行病学方法
一、概述
二、实验设计
三、实验实施与结果评价
第五章 社区健康教育
第一节 健康教育概述
一、概念
二、健康教育的意义、目的和任务
三、社区健康教育的对象
四、社区健康教育的方法和技巧
五、健康教育相关理论
第二节 社区健康教育的原则、内容及形式
一、社区健康教育的原则
二、社区健康教育的内容
三、社区健康教育的主要形式
第三节 社区健康教育的步骤
一、社区健康教育评估
二、制订社区健康教育计划
三、社区健康教育的实施
四、社区健康教育的评价
第六章 社区常见疾病的预防与管理
第一节 疾病预防策略和措施
一、疾病预防策略
二、三级预防措施
第二节 传染病防制
一、传染病的流行过程及影响因素
二、传染病防制策略
三、传染病防制措施
第三节 心血管疾病防制
一、心血管疾病的危险因素
二、心血管疾病的预防保健方法
第四节 恶性肿瘤防制
一、恶性肿瘤的危险因素
二、恶性肿瘤的预防保健方法
第五节 糖尿病防制
一、糖尿病的危险因素
二、糖尿病的预防保健方法
第六节 慢性阻塞性肺疾病防制
一、慢性阻塞性肺疾病的危险因素
二、慢性阻塞性肺疾病的预防保健方法
第七节 非故意伤害防制
一、几种常见的非故意伤害
二、非故意伤害的预防保健方法
第七章 社区人群保健
第一节 社区保健
一、社区保健的概念
二、社区保健的内容
三、社区保健的实施和评价
第二节 社区儿童保健
一、概述
二、儿童各期保健
第三节 社区妇女保健
一、概述
二、妇女各期保健
三、计划生育技术
第四节 社区中年人保健
一、概述
二、中年人的身心特征
三、中年人保健内容
第五节 社区老年人保健
一、概述
二、老年人的生理及心理特点
三、老年人保健内容
第六节 家庭保健
一、家庭与健康
二、家庭护理
三、家庭访视
四、家庭病床
第八章 社区健康档案
第一节 建立社区健康档案的目的和作用
第二节 社区健康档案的种类和主要内容
一、个体健康档案
二、家庭健康档案
三、社区健康档案
第三节 社区健康档案的建立、保管和利用
一、社区健康档案的建立
二、社区健康档案的保管和利用
实践指导
实践一 食物中毒案例讨论
实践二 数值变量资料的统计描述
实践三 分类变量资料的统计描述
实践四 统计图表
实践五 制订社区健康教育计划
实践六 高血压患者的社区干预案例
实践七 新生儿和产后家庭访视
实践八 建立社区居民健康档案
附录
附表1 t界值表
附表2 X平方界值表
社区护理学教学大纲
中英文名词对照索引
参考文献

章节摘录

  与我国相比,国外社区护理发展历史较长,所以目前社区护理工作的开展和完善都优于我国,现以日本和美国两个国家的社区护理发展现状为例说明国外社区护理现状。  (一)日本的社区护理现状  日本的社区服务从法律、制度的制定、各组织机构的建立以及具体的工作实施,已形成了一套完整的体系。服务对象包括老年人、儿童、孕妇、精神障碍者、身体残疾者、成年人、临终者及出院未完全恢复者。服务方式有两种:一种是服务人员到其家中进行单独服务,另一方式为将服务对象集中到某一地点进行集中服务,家庭服务经常进行,集中服务定期进行。针对不同人群提供不同服务:对于孕妇,在产前与产后分别进行一次社区健康检查,包括问诊、医生诊察、实验室检查,有时也进行B超检查,进行妊娠与生产的知识讲座、进行养育训练、乳房护理指导、妊娠营养指导等;对于婴幼儿进行社区健康检查,给予身心各方面的指导,每对母子都有一本健康手册,详细记录母亲健康与孩子成长情况;对儿童的预防接种也是社区卫生服务的主要内容之一;对有身心障碍的小儿定期进行家庭访问指导与各种功能训练等;对于成人各地区服务中心每年组织多次健康检查,开展内容丰富、形式多样的健康教育。  ……

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用户评论 (总计1条)

 
 

  •   我已经从事护理教育5年,这本书是最符合我的要求的
 

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