出版时间:2005-4 出版社:北京大学出版社 作者:金立鑫 编 页数:318
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内容概要
国内语言学的研究如何和对外汉语教学结合起来,近年来受到大部分语言学者的重视。一方面是因为对外汉语可以用来检验语言学理论的价值,另一方面也是因为语言教学对语言学理论有所要求。在很多学科领域,应用性研究都直接或间接地推动了理论研究的发展。 理论是什么?理论是对研究对象的解释。语言学理论是对语言现象的解释。因此,所有的理论都应该是具体的,都应该是能够直接用来解释具体对象的。也就是说理论是能够解决问题的。 本书与其他有关的词的研究最大的区别是,把在意义和语法功能上比较接近的词进行对比,考察其使用规则,以此作为研究和突破的重点。即,通过意义上成对的词的比较来描写它们之间的区别,描写它们在句法分布上的差别,从而揭示它们在句法上的不同的使用条件。
书籍目录
序“往往”与“常常”的多角度比较“不时”和“时而”“成心”、“存心”的比较“是……的”、“是”和句尾“的”的功能及其句法条件“格外”与“分外”“自”、“从”、“自从”的对比分析“不过”和“只是”比较“向”与“往”辨析存在句中“着”与“了”“万万”与“千万”“或者”与“还是”“特别”和“非常”“老”、“总”比较“本来”、“原来”“真”与“太”的比较“给”、“替”、“为”“连忙”与“赶紧”试说“也A也B”和“又A又B”“除”、“除了”和“除去”“也”与“还”“而”和“却”“都”还是“全”“已经”和“曾经”“一时”与“暂时”“幸亏”与“幸好”
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