中国新教育的萌芽与成长

出版时间：2007-01-01  出版社：北京大学出版社  作者：苏云峰  页数：210  
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内容概要

　　《中国新教育的萌芽与成长（1860-1928）》根据翔实的史科，对中国新教育的萌芽与成长阶段（1860-1928年）进行了精彩的描述。新教育的思想基础的演变、现代学制的建立。各级学位的发展变化以及推动新教育发展的动力机制，在《中国新教育的萌芽与成长（1860-1928）》中得到了富有新意的阐释。　　《中国新教育的萌芽与成长（1860-1928）》不仅有助于我们认识我们新教育的发展历程，对于当前的教育改革，也能够提供参考和镜鉴。　　《中国新教育的萌芽与成长（1860-1928）》研究态度客观，方法新颖，分析入微，富有新意。它处理了广受关注的新教育大课题，且又言人所未言，可读书性很高。它所带来的影响必定是深远的。

作者简介

　　苏云峰，台湾“中央研究院”近代史研究所研究员，台湾著名的高等教育史、社会史研究专家。主要著作有《张之洞与湖北教育改革》《中国现代化的区域研究-湖北省，1860-1916》《湖南历史论文集》。

书籍目录

导论第一章　近代中国教育思想之演变第一节　清末的体用之辩第二节　民初教育思潮的蓬勃发展第二章　新教育的推动者一一政府、教会与绅商第一节　政府的角色第二节　外人在华的教育事业第三节　绅商捐资兴学第三章　近代学制体系之建立第一节　近代学制之探索一一自西洋至东洋第二节　张百熙与