面向对外汉语教学的副词定量研究

出版时间:2008-7  出版社:北京大学出版社  作者:杨德峰  页数:243  
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前言

  汉语副词是个语法功能很窄的词类。一般认为它只能作状语,而不能作其他句法成分。同时,副词又是个表示意义多种多样的词类。一个副词有时不止表示一种意义,像常用副词“也、都、才、就、再”等都有好几种意义。这自然与汉语本身的类型有关,也与副词自身的性质和特点有关。有鉴于此,汉语副词的研究历来为学者所重视。因其复杂多变。又成为母语非汉语者学习汉语的难点。  或日,学习汉语副词,要逐个地学,一个一个地记,旨哉斯言。这是因为副词家族中的各个成员之间因语法化程度的不同而存在着种种差异,绝大多数副词都具有独特的个性。所以有人说,作为一个词类,副词是一个个性大于共性的功能词类。  关于副词,以往的研究,或从宏观调查和微观分析的角度出发,更多地侧重对具体副词的细密深入的分析;或从共时考察与历时探索相结合的层面加以研究,更多地揭示其语法化的历程及其变异的动因。  于是,在副词研究中如何弥补前人与时贤研究之不足,开辟新的研究思路,发现新的亮点,是研究者殚精竭虑思考的问题。为此就要另辟蹊径,从新的材料中,提出新的观点。《面向对外汉语教学的副词定量研究》一书,从定量研究的角度,对汉语副词进行了深入的发掘,多有新意。突出特点如下:  1.服务教学。分类独特  该书以服务于汉语作为第二语言教学为目的,确立“意义为主,功能为辅”的分类原则,将《大纲》中的337个副词分为9类。分类标准不同于以往,统计结果也显示不同的景象。

内容概要

本书分为五章,第一章讨论了副词的分类问题,指出副词分类应该把意义和功能结合起来,并尝试从意义和功能的角度对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的337个副词逐一进行了归类。第二章以这三百多个副词为对象,详细考察了它们作状语带“地”以及修饰谓词性成分形成的结构带“的”的情况,控讨了副词作状语带不带“地”的规律和影响副词修饰谓词性成分形成的结构带不带“的”的因素。第三章对这些副词的语气功能以及它们修饰动词 性和形容词性成分形成的结构的功能做了比较系统的阐述,指出副词不仅具有修饰、限制功能,还具有语气功能;不同类别的副词对其修饰或限制的结构的句法功能也有一定影响。本章还对“程+谓+的”的性质做了深入的分析,指出“程+谓+的”有些是自由的,有些是黏着的,“程+谓+的”的句法功能存在着范畴化现象。第四章对337个副词作状语的位置做了全面的考察,发现副词作状语的句法分布也存在着典型分布和非典型分布;另外,还对副词作状语的易位情况以及两项副词的共现顺序做了全面的研究。第五章考察这三百多个副词在不同句型中的分布,并对由副词“就”组成的“A就A”格式及由“没”、“不”构成的双重否定句做了全面、深入的探讨。

书籍目录

前言第一章  现代汉语副词的分类  一  现代汉语副词分类概况   1.1 副词的意义分类   1.2 副词的意义和句法功能分类   1.3 副词的句法功能分类   1.4 副词的句法分布和意义分类   1.5 结语  二  《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的副词的类别   2.1 引言   2.2 《大纲》中的副词的类别   2.3 《大纲》中各类副词的比例以及分类的不足第二章  副词的功能  一  副词的语气功能   1.1 引言   1.2 语气研究概况   1.3 副词表达的语气   1.4 副词在语气系统中所占的位置  二  “副词+动词性成分/形容容词性成分”结构的功能   2.1 引言   2.2 “副+动”结构的功能   2.3 “副+形”结构的功能   2.4 “副+动形”结构功能上的差异第三章  副词在句中的位置  一  副词在句中的位置   1.1 引言   1.2 副词在句中的位置   1.3 结语  二  口语中副词作状语的易位现象   2.1 引言   2.2 能够易位的副词   2.3 影响副词易位的因素   2.4 结语  三   两项副词的共现顺序   3.1 引言   3.2 副词的共现顺序   3.3 结语第四章  副词与“地和“的”  一  副词作状语带“地”的情况   1.1 引言   1.2 《大纲》中的副词带“地”的情况   1.3 带“地”和不带“地”的区别   1.4 带不带“地”的规律  二  副词+谓词性成分”结构带“的”情况   2.1 引言   2.2 “副+谓”结构带“的”情况   2.3 影响“副+谓”结构能否带“的”   2.4 与“副+谓”结构带“的”相关的问题  三  “程度副词+谓词性成分+的”结构的性质   3.1 引言   3.2 “程+谓+的”结构的性质   3.3 影响“程+谓+的”结构自由、黏着的因素   3.4 程度副词的类别及“程+谓+的”结构句法功能的范畴化第五章  副词与句子  一  副词与句类   1.1 引言   1.2 副词在各句类中的分布情况   1.3 副词与各句类的关系  二  由副词“就”构成的“A就A”格式   2.1 引言   2.2 “A就A”表示的语义   2.3 能出现在“A就A”中的成分   2.4 “A就A”的省略情况   2.5 结语  三  “没有中国人不知道的”及其相关句式   3.1 引言   3.2 各句式之间的变换关系   3.3 与句式相关的问题参考文献索引后记

章节摘录

  1 现代汉语副词分类  第一节对现代汉语副词的分类情况做了一个大致的梳理,指出现有的分类基本上有四个标准:意义、意义和句法功能、句法功能、句法分布和意义,按照这四个标准分出来的类各有优劣。  第二节根据句功能和意义,把《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的337个副词按照意义和形式相结合的办法分成九类。  一 现代汉语副词分类概况  1.1 副词是汉语的一个非常重要的词类,自《马氏文通》以来,大凡涉及到副词的语著作,都对副词进行了分类。不过,在分类标准以及副词次类的类别上,意见并不完全一致。总的来看,现有的分类存在着四种标准:一是以意义为标准,这是目前最通行的标准;二是以意义和句法功能为标准;三是以句法功能为标准;四是以句分布和意义为标准。  以意义为标准对现代汉语副词进行分类,就我们目力所及,当首推黎锦熙的《新著国语文法》,黎氏从意义的角度把副词分为时间副词、地位副词、性态副词、数量副词、否定副词和疑问副词六大类,并对每类副词进一步做了细分。黎氏所说的时间副词、否定副词和疑问副词与现在通行的说法基本上一样,但地位副词是指常在副位(即状语位置)的方位名词和指示代词,像“东、西、南、北、左、右、前、后、上、下、里、外”以及这些词语与“方”、“面”、“边”、“头”等组成的复合词。  ……

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用户评论 (总计4条)

 
 

  •   有助于了解面对对外汉语教学的副词研究
  •   比较专业,逻辑结构都不错,不过面向对外汉语教学的话,实践部分应该更加强一些
  •   一本不错的对外汉语参考书。
  •   配货速度太慢,快递也太慢,让我苦等一个月。。。
 

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