新伦理学教程

出版时间：2012-8  出版社：北京大学出版社  作者：魏英敏 编  页数：446  
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内容概要

　　《新伦理学教程（第3版）》具有鲜明的学术特色，具体体现在如下几个方面。 第一，对集体主义原则有新的诠释。认为集体主义是人民大众的功利主义，本质上是个人利益、集体利益（即部门、团体、单位）与国家利益之关系。强调三者的结合、简言之就是个人利益与集体利益的结合，即“公私兼顾”。而不是“个人利益无条件地服从集体利益”。“无条件地服从 ”是特殊情形，“兼顾”才是普遍现象。 第二，对社会主义道德体系，有独到阐发。认为“为人民服务”作为社会主义道德的核心，它便是当今中国社会道德的总括词，是一切道德之根、之母。 “为人民服务”的本质是“平等、互助”的道德，即“我为人人，人人为我”的道德，其内涵是权利与义务的统一，目的与手段的一致，利己和利他的整合，为人民服务是新道德，是有别于一切旧时代的道德的全新的道德，是社会主义独有的道德。 第三，在伦理学界首次撰文阐释马克思主义伦理学的性质，即集道义伦、功利论与德性论于一身。它是一种全新式的规范伦理学。 第四，对古今道德层次有特殊见地。首先是传统伦理文化的主流派，即儒家伦理、道德的层次，从道德规范、道德行为、道德理想、道德人格四方面，深入地研究，并分析了它的层次性问题。 第五，认为普世伦理是存在的，然而它不可能单独存在，只能存在于特殊的伦理之中。 第六，对“官员”道德的研究，提出“立党为公，执政为民”。 第七，伦理学研究的方法。倡导反教条主义、反绝对主义、反独断主义，主张“与时俱进，革故鼎新”。

书籍目录

第三版前言前言第一章　导论第一节　描述伦理学第二节　元伦理学第三节　规范伦理学第四节　当代美国、苏联和中国的规范伦理学第二章　马克思主义新规范伦理学的产生及其意义第一节　西方古典规范伦理思想发展简述第二节　中国古典规范伦理思想发展简述第三节　马克思主义伦理思想的产生及其革命变革第三章　马克思主义新规范伦理学研究的对象、任务和方法第一节　新规范伦理学的研究对象第二节　新规范伦理学的研究任务和方法第三节　规范伦理学的基本问题与特征第四章　道德的起源及其发展规律第一节　道德的起源第二节　道德的历史发展第三节　道德发展的规律性第四节　道德遗产的批判继承第五章　道德和社会生活第一节　道德与人第二节　道德与社会的物质生活第三节　道德与社会的精神生活第四节　道德与文化第六章　道德现象的结构、功能与特征第一节　道德现象的结构第二节　道德的功能第三节　道德的特殊性第七章　社会主义初级阶段的道德建设及其规范体系第一节　社会主义初级阶段的道德关系第二节　社会主义初级阶段的伦理、道德建设和对前人道德遗产的借鉴第三节　社会主义初级阶段的道德规范体系第八章　社会三大生活领域中的道德第一节　爱情婚姻家庭道德第二节　职业道德第三节　社会公德第九章　道德评价与道德教育第一节　道德评价第二节　道德教育第三节　自我教育与道德修养第十章　个人道德意识与情感第一节　个人的道德心理结构第二节　个人道德意识与情感相统一的道德范畴第三节　道德良心第十一章　个人道德行为、品质与人格第一节　个人道德行为第二节　个人道德品质第三节　道德人格第十二章　个人特殊情境中的道德第一节　时年道德第二节　角色道德和性别道德第三节　独处道德和闲暇道德第十三章　人生的追求与不朽第一节　人生的价值第二节　人生的理想第三节　人生的不朽与至善第十四章　伦理学的发展前景与未来第一节　中国伦理学的今天第二节　我国规范伦理学未来的展望第三节　伦理学与人的全面发展主要参考书目第一、二版后记第三版后记