传播学关键词

出版时间：2009年  出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社  作者：陈力丹,易正林  页数：318  
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前言

1976年，威廉斯出版了一本类似于工具书的《关键词——文化与社会的语汇》。2005年，英国文化研究的知名学者本内特等人又重新编撰了一本《新关键词——新修订的文化与社会的语汇》。从威廉斯的《关键词》到本内特的《新关键词》，三十年间，学术界已经广泛接受了威廉斯的一系列创造性想法，那就是把关键词作为社会和文化研究的一种有效路径。乍一看来，威廉斯的《关键词》和一般的语言工具书别无二致。但作者却反复强调这并不是一本辞典，“它应该算是对于一种词汇质疑.探寻的记录；这类词汇包含了英文里对习俗制度广为讨论的一些语汇及意义——这种习俗、制度，现在我们通常将其归入为文化与社会”。换言之，威廉斯认为关键词的讨论说到底就是对社会和文化的解析。因为在他看来，探寻词汇意义变化的过程，同时也就是进入社会文化及其历史的过程。因为一方面，词语意义的演变反映了社会和思想的矛盾、冲突和争议，另一方面，一些重要的社会历史演变其实就发生在语言内部。威廉斯的这些说法实际上告诉我们，所谓自然而然形成的、透明的、意义同一的词语是不存在的，不同时期、不同阶层、不同文化必定会赋予词语以不同的理解和意义。而关键词作为一种研究方法，就是要揭示出其中的意义之差异、矛盾、断裂和张力。这已从语言的角度触及了文化研究的核心理念。

内容概要

我国新闻学理论缺少科学的概念体系，常用比喻和流行政治话语替代新闻理论自身。主要由新闻学者们引进的外国的传播学，在概念体系上是有学术渊源的，因而梳理传播学的概念体系，对于强化新闻学形成科学的概念体系，会有无形的推动作用。    传播学本身学派较多，我国新闻传播学界自1978年引进传播学以来，就一些关键概念的理解，多次展开讨论。1999年至今，我国持续翻译出版了数百种传播学译著。但是，短时间内仓促上马，大量翻译原著，出现较多的误读。有一部分原著，由十几个人突击翻译不同的章节，加上部分译者缺乏学术素养，望文生义，或不顾理论提出的背景扭曲翻译的情况较多。因而，通过本书对主要概念的梳理，还某些概念以本来内涵，在学术上是有意义的。    这本小册子从签约到现在四年了，还没有哪本书像这本书这样做起来如此艰难。确定关键概念花费了不少时间，经过反复掂量，决定以基础概念为主。具体的传播学理论，只选择了几个有代表性的，不再蔓延，不然，概念的数量太多而本书无法容纳。

书籍目录

传播　关键视窗　关键视点　关键著作反馈　关键视窗　关键视点　关键著作符号　关键视窗　关键视点　关键著作编码／解码　关键视窗　关键视点　关键著作符号互动论　关键视窗　关键视点　关键著作信息／讯息　关键视窗　关键视点　关键著作话语　关键视窗　关键视点　关键著作文本　关键视窗　关键视点　关键著作叙事／叙事学　关键视窗　关键视点　关键著作媒介　关键视窗　关键视点　关键著作拟态环境　关键视窗　关键视点　关键著作　……

章节摘录

关键视窗人生活在一个意义的世界里，但是客观世界并没有为人提供现成的意义。个体在主观意义的基础上对客体和事件作出反应。意义既不是静态的实体，也不是被授予的。客体和事件的意义通过人们的互动和交往而产生，而改变。个体可能影响许多来自他们社会的意义，但也被这些意义本身所影响。这些，便是符号互动论讨论的主要内容。20世纪初中期，当欧洲的社会学家们总在对现实怀有强烈的忧虑和持批判态度的时候，美国的社会学却一直为中产阶级提供某种程度的助推力。他们从欧洲的思想中挖掘乐观的因素，欣赏的是孔德（August Gorete）和斯宾塞（Edmund Spenser）的进化论思想，这种乐观的态度甚至传到了符号互动论者。在符号互动论的相关论述中，强调的也是一种和谐的交互过程。早期的互动论者查尔斯·库利（Charles H.Cooley）对清教徒式的小镇生活的理想，以及乔治·米德（George H.Mead）一生安逸谦和的操守，似乎就是这一理论的注脚。符号互动论（又译“象征互动论”）是传播学的基础理论之一。

编辑推荐

《传播学关键词》由北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社联合出版。

用户评论 (总计27条)

•   传播学的关键词语很有用
•   陈老先生出书好快啊，概念辨析都是比较大的传播课题，虽然不能直接用上，算是开开眼界的启蒙读物，为毕业论文做参考吧
•   节选了很多经典的传播理念翻译到位真的很不错的一本书适合对新闻传播有兴趣的朋友
•   书不错，不过关键词选编的太少了，值得一看
•   用“关键词”来概括“关键词”，言简意赅！就是其中绝少中国人的论述，未免遗憾！
•   新闻系考研读的一本书，比较实用~
•   讲的不是很深，大概可以浅显的理解相关内容。书本好处在于链接式，对所学内容一个归纳。其中引用很多相关人物解说，更好的解释了相关名词
•   出乎意料地好。原本没有这样的期待，打开一看，才发现内容非常好。
•   封面好舒服，内容很丰富
•   内容比较专业和详细！
•   真正的好书。专业但不沉重，值得购买保存。
•   我希望你们可以继续免费送货啊哈哈
•   陈老师的书都很好
•   传播学学习者可以参考常备的书目，比较全面的介绍了传播学的关键知识点。
•   准备买这本书自己提高用的，书个头不大，也不算太厚，但是阅读了几个关键词后，第一个感觉就是要继续买书了。
  本书有点导读性质。
•   陈力丹在介绍这本书时也说，这本书是用于研究时查阅方便，基本上属于一个理清思路的工具书。此书花了很多时间编写，也很系统。但是真的不适合考研阅读。考上研再看吧。哈~
•   这本书做工具书再合适不过。里面的引用概括十分全面。一如既往的严谨。
•   这书好凑合，一般吧
•   传说陈老师治学严谨，此书一直关注中，但是很遗憾没货了
•   为了考研买的，但没怎么看。。。可惜了
•   结构化 学术性读物
•   虽然这本书的署名有陈力丹教授，但是估计他也没出什么力，就是来挂个名的而已。所谓的关键词不知道他们是怎么选择的，里面的词条很少，解析让人懂点皮毛，又如坠五里雾中。
•   本来要在图书馆借这本书，考虑到不能及时归还就买了。卖家的包装不是很好 ，书收到后背面皱巴巴的。
•   或者是角度不一样吧，我记得以前四川大学出版社还是哪个社出过一本绿皮子的传播学关键词，比这个好，内容也充实的多。这本也有内容，但是有一半内容感觉是做出来凑印张的。
•   卓越给的图片，怎么和陈力丹老师博客里给出的图片颜色不一样呢？不会是误差吧？那也差的太多了吧。。。一个浅色，一个深色。。。[...]大家可以自己对比一下。。。
•   　　考研的同学可以参照这个本的思路进行新闻学关键词的整理，并形成自己的答题思路。
  　　
  　　然后听过小易老师课的我认为这本书应该陈老师只是挂了个名字吧。整本书都是易老师的思路哦，他的层次真是令人望尘莫及了。
  　　
  　　建议大家看传播学的时候插空看看这本书
•   哈哈～贞操带那本书写的很好。我看到了。