如何创建特色学校

出版时间：2012-1  出版社：南京大学出版社  作者：赵国忠　主编  页数：239  字数：254000  

内容概要

创建特色学校是一个重大的研究课题。对于想创建特色学校的人来说，在明确了特色学校的基本内涵后，最为关注的就是创建特色学校的策略和途径。基于此，赵国忠主编的这本《如何创建特色学校》本着理论联系实际的原则，在对中外经典的成功案例评析、反思的基础上进行拓展与延伸，力求对特色学校进行规律性的认识，目的是想让人清晰地领略特色学校的新理念，明确所指的具体方法。如果弄清了创建特色学校的这五部曲，你会发现创建特色学校并不是那么难。

作者简介

赵国忠，1971年生于南京，教育管理本科毕业，并获教育学学士学位，现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任，多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注中国教育，注重基础教育研究，全心致力于中国名师研究和中国名校长研究，现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作。
先后策划、出版： 《中国著名教师的课堂细节》 《中国著名教师的精彩课堂》 《中国著名校长的管理奇迹》 《中国著名校长的管理细节》
《外国著名学校的管理特色》 《新课程最有效的教学》 《新课程名师教学100条建议》 《最震撼心灵的教育》——感动中国的100个教师故事
《校长最需要什么》——中外教育家给校长最有价值的建议 《教师最需要什么》——中外教育家给教师最有价值的建议
《班主任最需要什么》——中外教育家给班主任最有价值的建议等多部著作。

书籍目录

第一章 理念是创建特色学校的依据
　特色学校需要特色的办学理念
　校长的办学理念——特色办学的源泉
　以校训为切入点创新学校办学理念
　特色办学理念需要以人为本
　特色理念需要师生践行
　办学理念一定要坚持学校特色
第二章 课堂是创建特色学校的主阵地
　教学常规管理是创建特色学校的基点
　教学质量是创建特色学校的生命线
　深化教学改革，创建特色学校
　构建富有学校特色的课堂教学模式
　校本课程，亮出学校特色
　教育科研：创建特色学校的有效途径
第三章 团队是创建特色学校的主力军
　特色学校需要有特色的校长
　教师个性是创办特色学校的动力
　师资队伍——特色学校的支柱
　特色学校需要打造特色的管理团队
　团队精神，是创建特色学校的精神支柱
　创建特色学校需提升学校管理团队的执行力
　提高团队凝聚力是创建特色学校的重中之重
第四章 特色学校的创建需文化来完善
　学校文化，特色学校的名片
　校长应成为学校文化建设的引领者
　特色校训成就特色学校
　用精神文化打造学校特色
　特色学校建设需要特色的课程文化
　打造具有校本特色的学校文化
　打造文化力——铸就具有个性的特色学校
　创建特色学校要注重营造文化氛围
第五章 特色学校重在经营创新
　特色管理源于校长的创新理念
　办学理念要与时俱进
　靠管理创新建特色学校
　特色学校需要创新型教师
　特色学校需要教学创新
　文化创新：特色学校发展的不竭动力
　在创新中奏响学生个性发展的主旋律
　创新人才培养：特色学校发展的永恒主题
参考文献