教育技术学公共课教程

出版时间：2011-1  出版社：中国科大  作者：李怀龙  页数：328  

内容概要

　　《教育技术学公共课教程》教育技术学是高等师范院校本、专科学生的公共必修课程，该课程的教育目标是使高等师范院校的学生能够熟练掌握教育技术的基本理论和技术，树立基于信息技术的环境和现代教育的思想和观念，提高信息素养和应用教育技术的能力。　　《教育技术学公共课教程》共8章。主要内容包括：教育技术概论；教学分析与设计技术；课堂教学技术；多媒体课件设计；网络教育应用；学校现代教育技术环境；现代远程教育等。《教育技术学公共课教程》附录涉及部分实验及部分教学软件，可供学生实习实践。

书籍目录

代序前言第1章 教育技术概论1.1 教育技术的基本概念1.2 教育技术的产生与发展1.3 教育技术的理论基础1.4 师范生学习教育技术的重要性附：中小学教师教育技术能力标准（试行）（教学人员教育技术能力标准）习题第2章 教学分析与设计技术（上）2.1 教学分析与设计技术概述2.2 学习需要分析技术2.3 学习者分析技术2.4 教学目标分析与编写技术2.5 教学内容分析技术习题第3章 教学分析与设计技术（下）3.1 教学策略设计3.2 教学情境设计3.3 教学媒体的选择3.4 教学设计成果的评价3.5 教学设计方案习题第4章 课堂教学技术4.1 导入技术4.2 讲授技术4.3 板书技术4.4 举例技术4.5 提问技术4.6 课堂上的体态语言4.7 课堂管理技术习题第5章 多媒体课件设计5.1 多媒体课件概述5.2 多媒体课件脚本设计5.3 多媒体课件素材准备5.4 实例讲解多媒体课件编辑集成软件——PowerPoint5.5 学科多媒体课件设计工具习题第6章 网络教育应用6.1 网络教育概述6.2 网络教育应用平台6.3 网络课程及其开发6.4 网络教育的应用模式6.5 网络教育的评价习题案例第7章 学校现代教育技术环境7.1 多媒体教室7.2 校园网7.3 语言实验室7.4 微格教学7.5 网络机房7.6 数字图书馆习题第8章 现代远程教育8.1 概述8.2 远程教育系统8.3 现代远程教育8.4 现代远程教育与中小学教育教学改革习题附录1 实验实验1 多媒体课件制作实验一（多媒体素材的采集与制作）实验2 多媒体课件制作实验二（多媒体课件的集成）实验3 多功能教室使用实验4 微格教学实验实验5 网络教学应用实验附录2 关于讲授法的对话附录3 常用多媒？工具与教学软件介绍3.1 图片处理软件3.2 抓图软件3.3 动画软件3.4 视频编辑软件3.5 声音软件3.6 多媒体创作工具附录4 教育软件评价指标举例附录5 国内外教育网址大全5.1 学科教学网站5.2 综合主题研究性学习网站