高考满分作文得分点全解

出版时间：2009-9  出版社：中国大百科全书出版社  作者：牟怀松 编  页数：258  

内容概要

作文阅卷在遵循考纲及地方考试说明的基础上，在具体操作过程中还存在着很多“潜规则”。考场作文不像自由写作，如果不了解这些“潜规则”，就不知道如何在写作中创造“亮点”。　　审题是作文写作的第一步，也是最关键的一步。因此，审题这一关无论如何是不能有半点偏差的。审题就是在动笔之前彻底再清题目含义、要求等，从而决定文章的立意、文体、选材范围及写作方法。　　立意，就是为作文确定意旨。高考作文立意并不难，一是因为审题难度不大，二是文题的写作范围很大，因而偏题、跑题的作文并不太多。那么，考生之间的竞争在于什么呢?在人人都能写出作文的情况下，“竞争”的焦点很大程度上就落在立意的高低与新旧的区别上了。　　作文能际会风云者，一定是生活的体验多、阅读的感悟多。作文是—个厚积薄发的过程，如果能达到“登山则情满于山，观海则意溢于海”，那么所写的内容一定能激起阅卷老师的阅读兴趣。

作者简介

牟怀松，中国教育学会“十一五”科研规划课题《经典美文与语文课堂读写教学研究》顾问，北师大（版）基础教育课程标准实验教材编委会《如何在写作中体现素质教育》课题负责人，北师太（：版）基础教育课程标准实验教材编委会《名师伴你成长》主编。
　　青年骨干教师，拥有多年教学经验，曾担任中学语文教研组带头人，多次担任毕业班辅导教师，辅导学生高考成绩曾获得带第一名，曾获得“青年教师优质课竞赛”一等奖；就业时报社栏目策划、资深记者；曾策划主编过由王蒙、刘恒、声勤、秦文君等国内顶级作家、教育专家担当编审、顾问的众多作文产品。

书籍目录

第1讲　来自高考阅卷现场的报告　一、高考作文的阅卷流程　　1.阅卷老师的时间与任务　　2.对阅卷老师的要求　　3.阅卷老师的工作状态　二、阅卷老师评价一篇范文的流程　　1.阅卷老师对该高考作文题的解读　　2.阅卷老师批阅一篇考场作文的操作流程　三、阅卷老师评审的唯一准绳　　1.高考作文评分标准基础等级得分点　　2.高考作文评分标准发展等级得分点　四、如何能够打动阅卷老师　　1.阅卷老师最想看什么　　2.了解阅卷“潜规则”　　3.满分作文的满分基因第2讲　解析基础等级得分点，稳拿基础分　阅卷老师讲审题——若即若离与巧妙扣题　　1.阅卷老师审题新解　　2.阅卷老师亲授审题技巧　满分范本回放　　站在十八岁的门口　　知之•行之•思之　　北京的符号　　好奇心　锁定状元真经　实战模拟演练　阅卷老师讲立意——平庸病态与新颖独特　　1.阅卷老师眼中的立意　　2.阅卷老师为你搭建立意桥梁　满分范本回放　　这也是一种危机　　熟悉　　举手投足之间　　怀想天空　……第3讲　解析发展等级得分点，巧拿满分第4讲　阅卷老师谈不同类型考场作文的得分点第5讲　领略各类佳作的气质，巧拿满分附录　阅卷老师和高考状元与你真诚对话

章节摘录

插图：第1讲 来自高考阅卷现场的报告一、高考作文的阅卷流程1.阅卷老师的时间与任务目前，全国各省市基本都进人了电脑阅卷时代。为了更好地把握评分标准，以在有限的时间里给每一位考生公平公正地判分，不少省市的阅卷中心对阅卷流程、评分标准等都有严格的管理与控制。在阅卷开始之前，除开会共同讨论确定初步标准后，阅卷组还会挑出10～15份不同档次的作文打印出来，比如一类文（50～60分）、二类文（36～49分）、三类文（20-35分）、四类文（0～19分）。这些打印出来的样卷作为“讨论稿”。被阅卷老师依据预告制订的评分标准进行细致讨论，并在专家的指导下试评，直到专家认可了，阅卷老师才可以正式评卷。考生的试卷都被扫描进了电脑，每位阅卷老师面前只有一台电脑。阅卷老师在电脑显示屏上阅读考生的作文，然后把得分输人电脑。首先，每一份试卷都会由两位老师评阅：考生的最后得分是两位老师判分的平均值，如一篇作文，一位老师给出了52分，另一位老师给出了48分，那么，这位考生的作文最后得分是50分。再则，如果两位老师给出的分差超过了一定值（各省市规定不尽相同，有的分差是8，有的分差是5），电脑上的自评指数就会亮红灯，以此警示，而这张试卷将被自动调入二次评阅，如果二评也不能通过，还要进入三评，这对考生来说是公平公正的。2.对阅卷老师的要求阅卷老师每人每天的阅卷任务在300～400份作文，以8小时工作时间计算，除去必要的准备时间，为一篇作文评分就不到2分钟了。

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用户评论 (总计6条)

•   应该对高考考好作文很有帮助吧。
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