学会提问

出版时间：2006-1  出版社：中国轻工业出版社  作者：布朗  页数：269  译者：赵玉芳,向景辉  
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内容概要

本书作者应用批判性思维领域的最新研究成果，列举科学研究和日常生活中的大量实例，教授人们富有理性、逻辑性和批判性地提出、思考、判断和解决问题的方法。　　全书立论严谨，深入浅出，贴近实际，指导性强，深受广大读者的欢迎，在美国被誉为指导批判性思维“最成功的”书籍之一。至今已出至第七版。

作者简介

作者：(美)布朗 (美)基利 译者：赵玉芳 向晋辉 等

书籍目录

第1章　提出正确问题的益处　介绍　要拯救的批判性思维　海绵式和淘金式：备择的思维风格　淘金式思维的一个例子　淘金：提出批判性问题　“正确答案”的神话　思维和情感　提出“谁关心这个话题”的作用　微弱的和强烈的批判性思维　运用淘金式思维的满意之处　寻找新的答案　有效的交流和批判性思维　练习的重要性　正确的问题第2章　什么是论题　什么是结论　论题的种类　寻找论题　寻找作者或演讲者的结论　寻找结论的线索：怎样找出结论　批判性思维与你自己的写作和演讲练习第3章　理由是什么　　理由+结论＝论证　开始提问过程　有助于确认理由的词语　理由的类型　直接标明理由和结论　首先是理由，然后才是结论　“新鲜的”理由与你的成长　　批判性思维与你自己的写作和演讲练习　第4章　哪些词句有歧义　令人困惑的多义词　寻找关键词句　检查有歧义的词句　确定歧义词句　歧义词句与上下文　歧义词句、定义与词典　歧义词句与有感情色彩的语言　限制你澄清歧义词句的义务　歧义与你自己的写作和演讲　　总结　练习　第5章　什么是价值观冲突　什么是价值观假设第6章　什么是描述性假设第7章　推理中存在谬误吗第8章　这些证据的可信度有多大：直觉、个人经验、证人的证词、专家的意见第9章　这些证据的可信度有多大：个人观察、科学研究、案例、类比第10章　你发现干扰性原因了吗第11章　统计数据是否具有欺骗性第12章　哪些重要信息被遗漏了第13章　什么结论可能是合理的第14章　练习和复习后记

章节摘录

书摘　　提出正确问题的益处　　Warren Harding总统经常大声地质疑：　　我能做什么?　　这个专家告诉我要做这件事。　　另一个专家告诉我要做另外一件事。　　我能做什么?　　每个人都曾经遇到过Harding总统的境遇。这时候该怎么办呢?一种可能就是听从别人的建议，并按照他说的去做。但这种方式会使我们陷入深深的困境中。　　看看下面这个新法官的故事，并思考一下这种方法的危险性：　　听完原告的公开陈述后，法官向所有入宣布：“你是对的。”这时工作人员提醒法官必须在听到另一方的公开陈述后才能对这个案件作出判断。听完辩护方的陈述后，法官又对被告宣布：“你是正确的。”工作人员再次解释说，公平的判断要求法官在宣称判决之前必须听完完整的陈述。法官响应道：“你是正确的。”　　这个法官是比较容易赞成别人的，但他的工作，就像我们的生活一样，要求把相对合理的东西和不合理的东西分开。这个分辨的过程就是本书的主题。　　我们处在信息爆炸的时代，每天都会遇到很多新事实和新观念。教科书、报纸、杂志和因特网上都有一些要求我们接受的观念。　　在所有的知识领域中，都有很多论题讨论如何确定哪些是专家的观点，而确定哪个专家的观点值得信赖是一项艰苦的工作，需要花费很多的精力。不管你是在读护理杂志、诗评、教科书，还是体育杂志，你都将面临着这样的问题，即决定应该接受哪个结论，应该反对哪个结论，哪些观点在做出决定之前需要进一步研究。　　作为一个有思想的人，你必须决定对所见所闻做出什么反应。一种做法就是像我们前面所提到的那个新法官一样，无论碰到了什么都接受它；如果自动这样做的话，就会导致你将其他人的观点当成自己的观点。更积极的做法是努力提出一些问题，尽量形成自己关于这个问题的观点。写这本书就是为了阐明第二种观点。　　P1-2

后记

批判性思维是个工具，它可以对你有所帮助。在实现这个功能的过程中，你也许做得很好，也许不那么好。我们想提醒你要抱着积极的态度，对你付出这么大的努力学习的批判性思维技术能积极地使用。我们也以此作为这本书的结束。　　你的批判性思维的风格 作为一个批判性思维者，你有能力像个麻烦不断的武士那样，穿越荆棘密布的丛林，不断寻找出路并消灭那些在推理中迷途的羔羊。但是学习是个重要的社会活动。我们希望大家获得发展，我们希望大家相互分享各种观点甚至争论。没有人聪明到如此境地，能够独自面对纷繁复杂的世界。　　因此，批判性思维者需要思考：当你使用批判性思维的时候，能够发出什么信息?当你使用批判性思维时，你正在根据你对批判性思维的理解，向别人发出某种信息。如果一个孩子具有最优秀的科学家那样的质疑天性，而又非常谦虚，恰好他对某个问题又非常感兴趣、非常好奇，那么，这种信息对这个孩子来说就特别有用。那么，你的批判性思维就正出现在通向最佳结论的大道上。你寻找最佳结论不是为了拿自己和那些具有其他结论的人进行比较，而是带领大家朝着更好地认识自己的方向前进。　　批评是个狡猾的家伙。很多学校和家庭都认为反对是无意义的。在这些机构中，大家喜爱的角色就是微笑着对别人提供的任何推理表示赞同。作为一个批判性思维者，在这种情境中，你必须考虑一下你的批判性问题的合理性，要自觉地工作，使你的批判性思维得到别人的认可。　　你最好的策略就是把自己表现成这个样子：你首先得出了自己的观点，但是仍然在不断地冲破羁绊，去寻找最后的结论。谁先找到最好的结论并不重要，重要的是寻找最佳结论的过程。如果你能给那些试图说服你的人一个信号，表明在这个探索过程中你是他们的伙伴，这个探索过程对你们双方都有益，也许他们就会把你的批判性问题看作是对双方都不可缺少的工具。　　批判性思维的有效策略 你如何告诉别人你的批判性思维是个友善的工具，利用它可以改善听众和演讲者、读者和作者的生活?像其他批判性思维者一样，我们经常要回答这类问题。　　让我们用以下一些我们要使用的技术来作为本书的总结： 　　1．一定要表现出你确实想抓住所说的内容。要问那些可以体现你希望抓住和接受新结论的问题。　　2．重新表述你所听到的或看到的内容，并询问你对这个论证的理解与作者或演讲者所说的是否一致。　　3．以表现你好奇的方式说出你的批判性问题。如果你能有效地使用批判性问题，那么就没有什么比你说“哈，我抓住了你的一个错误”更好的了。　　4．要求提供一些新理由，这些理由也许会让人们做出一个比先前更好的论证。　　5．努力让对话持续下去。如果批判性思维像个炸弹一样乱投放，依靠它就会使要探讨的问题天折。　　6．请求别人允许你指出推理中的任何不足。使用这种策略的想法会激励他人和你一起考察这个论证。　　7．要让别人形成这样一个印象——你和他是合作者，你们的工作目标是相同的，都是为了提高结论的合理性。　　我们期望任何发展了自己的批判性思维策略的人给我们写信，和我们交流。

编辑推荐

　　批判性思维是个工具，它可以对你有所帮助。在实现这个功能的过程中，你也许做得很好，也许不那么好。我们想提醒你要抱着积极的态度，对你付出这么大的努力学习的批判性思维技术能积极地使用。我们也以此作为这本书的结束。　　你的批判性思维的风格 作为一个批判性思维者，你有能力像个麻烦不断的武士那样，穿越荆棘密布的丛林，不断寻找出路并消灭那些在推理中迷途的羔羊。但是学习是个重要的社会活动。我们希望大家获得发展，我们希望大家相互分享各种观点甚至争论。没有人聪明到如此境地，能够独自面对纷繁复杂的世界。　　因此，批判性思维者需要思考：当你使用批判性思维的时候，能够发出什么信息?当你使用批判性思维时，你正在根据你对批判性思维的理解，向别人发出某种信息。如果一个孩子具有最优秀的科学家那样的质疑天性，而又非常谦虚，恰好他对某个问题又非常感兴趣、非常好奇，那么，这种信息对这个孩子来说就特别有用。那么，你的批判性思维就正出现在通向最佳结论的大道上。你寻找最佳结论不是为了拿自己和那些具有其他结论的人进行比较，而是带领大家朝着更好地认识自己的方向前进。　　批评是个狡猾的家伙。很多学校和家庭都认为反对是无意义的。在这些机构中，大家喜爱的角色就是微笑着对别人提供的任何推理表示赞同。作为一个批判性思维者，在这种情境中，你必须考虑一下你的批判性问题的合理性，要自觉地工作，使你的批判性思维得到别人的认可。　　你最好的策略就是把自己表现成这个样子：你首先得出了自己的观点，但是仍然在不断地冲破羁绊，去寻找最后的结论。谁先找到最好的结论并不重要，重要的是寻找最佳结论的过程。如果你能给那些试图说服你的人一个信号，表明在这个探索过程中你是他们的伙伴，这个探索过程对你们双方都有益，也许他们就会把你的批判性问题看作是对双方都不可缺少的工具。　　批判性思维的有效策略 你如何告诉别人你的批判性思维是个友善的工具，利用它可以改善听众和演讲者、读者和作者的生活?像其他批判性思维者一样，我们经常要回答这类问题。　　让我们用以下一些我们要使用的技术来作为本书的总结：　　1．一定要表现出你确实想抓住所说的内容。要问那些可以体现你希望抓住和接受新结论的问题。　　2．重新表述你所听到的或看到的内容，并询问你对这个论证的理解与作者或演讲者所说的是否一致。　　3．以表现你好奇的方式说出你的批判性问题。如果你能有效地使用批判性问题，那么就没有什么比你说“哈，我抓住了你的一个错误”更好的了。　　4．要求提供一些新理由，这些理由也许会让人们做出一个比先前更好的论证。　　5．努力让对话持续下去。如果批判性思维像个炸弹一样乱投放，依靠它就会使要探讨的问题天折。　　6．请求别人允许你指出推理中的任何不足。使用这种策略的想法会激励他人和你一起考察这个论证。　　7．要让别人形成这样一个印象——你和他是合作者，你们的工作目标是相同的，都是为了提高结论的合理性。　　我们期望任何发展了自己的批判性思维策略的人给我们写信，和我们交流。

用户评论 (总计152条)

•   这种观点值得特别强调。我们所作的没个决定都有自己的个人印记——经历、价值观、训练和文化的习惯。
  　　
  　　信息泛滥时代的困境
  　　
  　　 近些年来，大家都喜欢谈论中西方思维的差别。一种较为普遍的说法是，西方人的思维更具逻辑性，而中国人的思维更具系统性。当然从表面看，有着这种区别，但是从本质看，思维的方法和路径没有存在根本的差异。是人，就具有其独特的思维习惯，一旦具有思维习惯，其所想到的，所写到的，所说到的，必然是基于其信息的输入经过思维模式的加工形成的。这种选择性的获取外界信息，具有独特性的思维模式必然会造成所谓的“一家之言”。在现代这种信息泛滥的时代，谁的话可以听，谁的话需要认真听，谁的话要怎么听，便成了一个困扰我们的难题。我们既不能全盘接受，也不能完全否定。那么有什么办法可以让我们既可以看到别人思维中的闪光点，看到别人由于其专业背景所提出的建设性的意见，而又不至于被人牵着鼻子走呢？《学会提问——批判性思维指南》给了我们一套很好的学习方法。
  　　
  　　什么是批判性思维
  　　
  　　 “所谓批判性思维包括提出一系列相关的批判性问题的意识，以及在适当的时机提出并回答问题的能力和意愿。”作者这种过于学术性的定义可能会让我们失去批判的能力。说的简单点，就是在吸取外部信息的时候，要注意根据自己的需求提出适当的问题，在不断提问和回答的过程中得到思维的训练和对新领域的认知。作者提到备选的思维风格有两种，一是海绵式思维，一是淘金式思维。当然我个人并不认为海绵式思维有什么不好，在一个自己完全无所了解的领域，海绵式思维可以让我们得到更多的认知。我觉得我们使用全盘接受的方式在一个未知的领域反而是最好的学习方式，等到自己对这个领域有相当的了解之后再开始使用淘金式的思维，也就是批判性思维，才是最佳的学习路径。如果一开始就对新领域的知识和信息提出过多的质疑，那是有碍于自己基本知识的积累的。在这方面，我还不得不称赞一下中国的中小学教育：“别管那么多，先背了先。”
  　　
  　　批判性思维是如何进行的
  　　
  　　 本书提供了一个批判性思维的完整结构如下：
  　　1、 什么是论题？什么是结论？
  　　2、 理由是什么？
  　　3、 哪些词语有歧义？
  　　4、 什么是价值观冲突？什么是价值观假设？
  　　5、 什么是描述性假设？
  　　6、 推理中存在谬误吗？
  　　7、 这些证据的可信度有多大？
  　　8、 你发现干扰性原因了吗？
  　　9、 统计数据是否具有欺骗性？
  　　10、 哪些重要信息被遗漏了？
  　　11、 什么结论可能是合理的？
  　　 如此具有完整性的批判性提问结构对于那些希望在学术上进行研究的人自然是非常有价值而且必须严格的履行每个步骤的。但是对于大多数人来说，生活就是生活，生活本身就没有那么严谨。那么我们还需要不断去磨练这些批判性思维的提问能力吗？答案自然是肯定的。但是我们不需要，也不可能那么完整的对一篇文章、一场演讲、一场谈话作这种结构性色分析，否则的话人活着便不断的处于求证和验证之中。噢，那该是什么样的生活！不，我们不需要，但是我们需要时刻有这样的警觉，而且当我们经过一段时间对这种批判性思维的训练之后，将这种批判性思维融入我们的思维框架之后，即便我们忘了这本书，忘了这个完整的结构，我们也可以由于此前的不断练习所取得的效果长久收益。
  　　 接下来我希望用日常的语言把这11个步骤做个简单的分析，这种大家可能更容易在日常生活中更好的练习和使用这种批判性思维。
  　　 我们经常会带着点怒气和烦躁的问别人：“你到底在说什么？”或者是“你到底想说什么？”出现这种原因是因为说话的人没有很好的围绕要说的主题来开展，也就是没有明晰“什么是论题”。论题是关于一个主题的界定。另外一个更加致命的问题是，即便谈话的内容一直围绕着主题展开，我们也会烦恼“你的观点是什么？”谈论了那么久的大学生恋爱问题，到底每一个发言者对这个问题的看法是什么都没有清晰的表达出来。我们必须确定在这个问题上我们的基本观点是什么才有助于讨论的深入。例如，“我认为大学生谈恋爱有助于他们的成长。”这样的讨论才是明确的。虽然本书的作者在这个问题上没有什么看法，但是我个人认为这个问题对于我们来说太重要的，因为我们经常就在那里“和稀泥”，也不知道大家在说什么，也不知道大家的意见是什么，就那么搞了两三个小时。因此，确定论题和论点对于每一次交流都是至关重要的。
  　　 提出了论题和论点，自然需要为我们的论点找一些支持的理由。我想这方面应该好好推荐另外一本书《金字塔原理》。虽然这是一本咨询公司的职员写的书，主要的读者也是咨询公司的人员，但是里面的意见对于我们分清楚什么是论点，什么是原因，怎样完整的呈现原因的是很有启发性的。在《学会提问》中提到很重要的另外一点是。我们需要特别注意别人“新鲜”的理由。这不止是这个问题讨论中的一部分，也是完善自己的知识结构的重要组成部分。例如支持大学生恋爱的人中提出这样一个理由：大部分的大学生会由于不希望在自己喜爱的对象面前‘丢脸’而努力奋斗，而不是因为他们爱着对方。我假设你是第一次听到这样“新鲜”的理由，那么你就必须努力去分析这个理由，并且作为自己知识结构中新的“成员”，给它安排个适合的位置。当然如果你觉得有必要的话，你必须对这个理由发起新一轮的批判性思维。
  　　 基本上“论题——论点——论据”的分析就构成了我们日常思维的三段论。但是作为批判性思维来说，我们需要走得更远。其中最重要的便是“价值观假设”和“描述性假设”。“我们所作的没个决定都有自己的个人印记——经历、价值观、训练和文化的习惯。”这句话很明确的点出，很多时候我们所说的，所做的其实并没有我们给自己找的理由那么简单。那些根深蒂固的、在我们的成长过程沉淀下来的价值观深深的影响着我们的生活，任何人都一样。例如，觉得大学生恋爱有助于其成长的人可能会持有这样的价值观“跟随情感生活比克制、忍耐更重要”。价值观本身并没有正确与错误之分，也没有优劣次第之分。是否具有共产主义信仰的人就比不具有共产主义信仰的人更好呢？不见得，但是在共产党领导的中国社会，只是这种信仰符合“主流”的趋势，因此他会受到社会的赞赏。当然价值观假设不是那么容易被我们挖掘出来的，所以很多人写书评常常喜欢写一个主题“这个作者是个什么样的人”。大家都希望找到书的作者所持有的价值观，因为发现作者的价值观可能是除了从阅读书中获取知识和乐趣之外大家最感兴趣的东西。
  　　 《学会提问》的作者给出了一些确定价值观假设的线索的方法，这些方法都非常重要，值得我们不断去寻找。这些线索包括：
  　　1、 查看作者的背景。
  　　2、 想想“为什么从他自己的立场得出的结果对作者如此重要”这个问题。
  　　3、 从相似的社会性观点中寻找类似的价值观假设。
  　　4、 使用颠倒角色扮演技术。站在与作
•   这本书让我们从另外一点，看待生活，看待问题，你正在根据你对批判性思维的理解，向别人发出某种信息。你寻找最佳结论不是为了拿自己和那些具有其他结论的人进行比较，而是带领大家朝着更好地认识自己的方向前进……
•   学会提问－批判性思维指南--心理学导读系列（第七版）（万千心理） ，这本小册子夹叙夹议，很是精彩，爱不释手的名作啊~
•   整个11月份，秋叶花费了很多时间来整理《学会提问-批判性思维指南》这本书的阅读笔记，我希望能把这本读起来不轻松，但很值得每个想拥有理性思维的人的好书介绍给更多的人。
  
  在美国这本书被推荐为大学生必修书目，所谓必修书目，往往就是学起来不轻松的意思。以掌握批判性思维并不容易，这不是赶时髦的事情。
  
  但拥有批判性思维是具备理性思维的一种基础修炼。中国要进入公民社会，就得让人民学会理性思维，很多时候，我自己都觉得自己很容易让情感控制理性，虽然解气给力V5，但无助问题真正的解决，我们也往往习惯说某某人是个愤青，不管是左愤还是右愤。
  
  指责别人，或者被指责为一名愤青都是很容易的事情，真正的困难是，假如我们不想成为一个愤青，我们应该学习点什么？
  
  人都是由愤青那个时代走过来的，我这个PPT就是想在娱乐至死的时代，提供一点健康而有益的东西。
  
  这个PPT目的是引导你去读这本有益的书，假如你没有空，通过阅读这个PPT也可以对本书内容有一全貌了解。当然假如觉得PPT好，总不如自己读原本书拿出自己的判断好。
  
  这个PPT是秋叶和长沙新思境的朋友共同完成，完成后于2010年11月22日分享到网络，在短短三天直接下载就超过4000次，传播到的人数也许破万不可知，我们很欣慰这个PPT帮助更多朋友了解这本好书。
  
  至于我这个读书笔记PPT的内容提炼是否恰当，页面排版是否完美，喜欢PPT和阅读过这本书的朋友可以见仁见智，但只要这个PPT激发各位愿意学习理性思考，或者学习PPT的乐趣，我们都觉得是做了一件有意义的事情。
  
  下载地址。
  
  WPS版本下载地址：****://***.wps***/download/ThreadView/wdid-7700.htm
  
  在WPS模板平台下载文件，只要改一下后缀名为ppt就可以直接用微软的Powerpoint打开了。WPS模板平台上的作品都是免费下载的，速度也很快。
  
  后两个是PPT格式免费下载地址。
  
  Dbank网盘下载地址：****://dl.dbank****/c0xi564vxj
  
  UUshare网盘下载地址：****://***.uudisc****/user/zhangzhifs/file/3707240
  
•   首先，强烈推荐这本书！希望我的朋友们都能读读这本书。
  　　
  　　其次，庆幸下自己，运气不错，书中所提到的绝大部分批判性思维都已经在往年的阅读实践中自行养成了，而且通过阅读《逻辑学导论（第11版）》和《心理学批判性思维》获得了一些理论指导。因此，阅读这本书算是一次很不错的全面复习和强化。与前面提到的两本书相比，我以为，这本书语言更简明，例子更生动，方法更实用，完全可以作为一个独立思考者的起点了。我很遗憾自己当初没读到这本书。
  　　
  　　最后，提一个建议，为了更好地掌握和理解这本书地精髓，大家最好用它所提供的这把仿佛天底下任何盾都戳得破的矛，去戳戳它自己，看看会有什么结果。相信在这个批判的批判过程中，我们都会淘到新的金子的。
•   实际上批判性思维在美国是一个必修课。
  在当前这个信息多的社会，学习自己的判断能力，思考能力尤其重要！
  本书章节清晰，深入浅出，还有不错的练习。
  
  如果你读了一遍，没明白，建议再读一遍。并应用到实际中。
  比如，看到一个新闻，得想想，它的观点是什么，论据是什么。
  坚持下去，你很块就会得到它。
•   学会提问－批判性思维指南--心理学导读
•   批判性思维，我们在观念上都有初步认识，但是如何进行批判性思维训练，这本书给出了很好的答案，今日之各级教育应该将这种探求合理结论的思维方法加以深究并实现有效地教育传递，对于培养真正的人才将功必甚大
•   《学会提问—批判性思维指南》是一本培养思维能力的好书，每天面对这么多的信息，只是被动的接受，形成了惯性思维，对很多问题没了自己的观点，这是非常可怕的。必须培养自己的质疑思维，学会质疑，学会提问。
•   1. 实操性非常强：列举了详细的操作步骤，也有具体的分析案例
  2. 深入浅出的把批判性思维讲解的透彻
  3. 帮助我们提高写作时的逻辑推理合理性
•   好书！中国的孩子尤其应该读一读，我们一直在强调素质教育，强调能力，可是我们做的并不好。实际上最重要的素质和能力就是所谓的批判性思维，这是我们最缺乏的。这本书可读性好，可操作性强，深入浅出，值得收藏！
•   其实并不知道为什么这本书上架建议是心理类。
  批判性思维是多么重要的事情啊，竟然是这样一本小书来解释，并且扎扎实实，非常好用也非常深刻。必须反复读，反复实践。
•   批判性思维是及其重要的一种能力，天朝应试教育导致大部分人都缺乏批判性思维，这本书能很好地弥补这个缺点。而且书又薄又小，方便携带，我每次外出旅行都有带这本。
•   别看它小，其智慧的份量可不轻！我慢慢读下来，甚至觉得中国教育，就应该先从青少年就开始专门建立一门“如何进行批判性思维”的课程，指导每一个孩子学会独立自主的观察与思考！
•   在中国，批判性思维在学校里是很难培养出来的，好多同学和我一样不知道如何提问，如何思考问题才更有价值，这本书不是只讲一大通看似谁都弄明白的大道理而是用实例来向你展示并引导你去思考。有一点不太好的地方，就是这本书毕竟是西方人写的，有一些价值观和我们不太一样！！
•   学会提问—批判性思维指南（第七版）非常喜欢——这本书非常好看，非常满意
•   思维决定事业的成败。学会思维是我们渴望的，因此，如何思考、如何提问就成了很关键的问题，学会提问，训练批判性思维能很好的解决我们的问题。
•   在思维方式的改进上是需要下功夫的，这正是我需要的一本书，批判性思维在工作和生活中很重要，可以避免你成为别人思想的木偶，可以看清表象背后的本质。而且这本书中还有相关的练习。对思维的锻炼很有益处。
•   原本看社科的书基本10多天就看完了··这本愣是看了1个月才啃完，无论是事例，说明，渐进式的教学，难怪说这本书曾做过教材。批判性思维对现在而言格外适用，各种演说、各路专家四处讲学，连传销都用上了洗脑式演说，而这种批判性思维就是最好的讯息审核思维。
•   《学会提问—批判性思维指南》为培养孩子的良好的思维习惯给出很好的建议。值得教育工作者好好读一读。
•   这是一本很好的批判性思维指南，看了一遍之后有些印象中的认识。但是，最重要还是应付诸于实践，练习。
•   提问是大多数中国成人早已丧失的沟通技巧，说得多问得少，常常想当然下结论或缺少参与的邀请智慧。即使被提醒需要提问，也不知道如何问。这本书可以起到帮助作用。但是需要注意的是，批判性思维本身我们也很强势，因此我认为应该鼓励提问，而不需再强调批判。
•   第一次接触关于批判性思维的书籍，但是书上的内容对于自己来说并不难理解。讲解的非常清晰。
•   学会提问－批判性思维指南--这书立大推荐的，挺
•   每个人都有些“批判性”思维，这和每个人受到的教育、经历有关。但看了这本书，你就会有一个系统性的“批判性”思维，减少盲从，增加辨别是非的能力，“乱批”会更谨慎。
•   我先在图书馆看的这本书，觉得还不错，所以决定收藏一本。当然，关于批判性思维的书不少，这一本算是比较有代表性的。
•   书的内容远不止书的题目这么简单，本书系统地介绍了批判性思维的方法，非常适用于当今这个信息时代！诚挚地向大家推荐！
•   思维的批判性导读，既不霸道让你怎么样也不模糊的模棱两可。只是用简单的中立价值观来告诉你更好的思维方法和思维态度，
•   这个是第七版，没有第十版好读，第十版是双色印刷，内容也有更新，但这一版价格实惠，学习批判性思维是个不错的选择。
•   学会用批判性思维来分析和理解世间人与物
•   国人因为文化教育背景的关系，不善于进行批判性思维。因此也影响了分析问题，和创造性思维的能力。这本书对于有意识地改进习惯的思维错误很有帮助!
•   书很好，对于形成批判性思维具有一定的指导作用，一定的提高写作评论水平。
•   学会提问—批判性思维
•   武汉同城快递，从下单到收获，36小时完成。
  输本身外观完好，印刷清晰。初看一般后感觉内容尚可。对于进行批判性思维有了新的，不同的认识。集思广益，终究是好事。目前仍在阅读中~ 值得推荐。
•   教会人批判性思维，对人的独立思考的形成很有帮助
•   正在看，循序渐进的方式，认识批判性思维
•   一直努力培养自己解决的批判性思维，这一点对于学习者十分重要。
•   批判性思维入门书，简单易懂
•   我的思维需要经过这样的指导，不论以后做什么，批判性的思维都是极其重要的！
•   这本书很不错。。系统地，循序渐进地教受批判性思维知识，翻译也不错。
  不过想更好地掌握批判性思维，还应该做更多的联系和思考。。。
•   国内的教育最缺失的就是批判性思维
•   非常建议大家都读一下，中国当今大家就是缺少批判性思维。
•   学些批判性思维
•   很能启发人得思维，特别有助于培养批判性思维。
•   深入浅出，是一本很好的批判性思维学习和训练的指导书。就是翻译的水平太差了！
•   希望孩子看了这本书能对他建立批判性思维有帮助
•   批判性思维是我们学生最缺乏的！
•   无需多言的好书 批判性思维国人最缺乏的东西
•   还没看，培训老师推荐的书，应该不错，我们确实缺少批判性思维。
•   思维，尤其是批判性思维一直是应试教育下中国学生的软肋，这本书我要好生研读~
•   批判性思维，很好
•   这本书，很不错，对学习批判性思维很有帮助
•   批判性思维训练的一本极有价值的好书
•   一直都对批判性思维挺好奇的，所以读起来特有兴致~
•   学习一点批判性思维，很有用的。
•   学习批判性思维。
•   进一步帮助整理批判性思维展开
•   批判性思维的好书
•   批判性思维训练。 值得一看的好书。
•   很遗憾，在我这把年纪了，才接触到这本非常有意义的书，它让我们在阅读时养成批判性的阅读习惯，都读了快40年的书了，阅读习惯很难改，因此，越早接触越好，当然，读者得有一定的理解能力，初高中生应该可以了。
•   很喜欢译者序的一句话，正在成长发展中的青年需要学会批判，他们将来可能是创造者，是我们民族进步的推动力量；正在工作的成年人需要学会批判，使自己的工作更有进步；甚至老年人也需要学会批判，批判性地接受新的事物，批判性地看待自己的过去，这样会过得更幸福和充实。
  译者从青少年讲到老年整个人生对于批判的重要性
•   在任何时候都重要的批判性思考！
•   很喜欢。是一整套体系。通过批判性问题，引发思考。增强判断力。
•   本書有大量的例子和練習, 內容表達清晰, 學習完一課的內容後, 可以使用案例作練習, 來測試自己是否己掌握每課的批判性思維技巧, 非常實用。
•   1.有些书中的例子并不一定适用于现在的中国，或者当下，但是怀疑的观点和找到端倪的思想已经深入你的思维观念，从此你在对数据，对实验，对类似说明文这样的文章提出了更深的疑问。2.通过怀疑，你学会了从几个方面提出问题，这些方面的提出和作者以及当下各种情节的联系使你学会判断并且找出论据。3.多元化的思维模式建立，你不在是一个只会单方向思维的读者了，你至少要从海绵式的阅读方式上改进了，提出自己的观点并思考和验证了。但同时对某些人来说，这样很累，对你来讲那些需要不需要验证全凭自己的价值观了。4.从此，你变得更包容结果，而注重研究过程，不是一个以结果为导向的读者了。
•   之前自己的思维就像书第一章开头的法官一样，别人说什么就信什么，无论是论坛上的帖子，生活中，工作中。自己的思考力非常小。当自己开始慢慢意识到这个问题时，这样的一本书被我找到了。是开启自己思想“蒙昧”状态的一本“三字经”吧。
  有的人不读这样的书，好像生而就有这样的能力。我发现自己没有，那么读书时一种提高自己的方式。
•   这本书内容简洁，能对大众思维质量有很大的提升，提高了我们对从媒体、课本、他人获得信息和结论的判断力。推荐朋友购买。
•   非常非常好的书，教授质疑的意识和能力。对提高辨别能力具有“开窍”的作用，同时还教了不少方法。
  我相信这本书会影响我的思维习惯。
•   这是一本想要了很久的书，终于找到了，并不算迟。但是很遗憾在做学生的时代没有知道这本书。这是一本教你如何去辨别关于人们说的话，从而让自己思维更清晰，更有逻辑性。
•   需要一种对生活、工作不断提问和质疑的思维，启发性的作品。
•   这本书我是买给弟弟的，有随手翻了下，感觉还是可以的，当然心理学这东西，有的时候也是需要仁者见仁，智者见智的，尽信书不如无书。
•   这本书教给了我一种判断的思维的好方式，尤其是在现在这个信息泛滥的时代，拥有这样的思维，能使人获得独立的思想，而不是别人思想的木偶。这样的思维训练使我获益匪浅。
•   心理学的实用书，当教材，学习中
•   这是买的第二本了，前面的一本已经被饭的差不多了，因此再买一本。这本书的内容是我们大多数人欠缺的，尤其是在兲朝受教育的。非常欠缺相关的思维模式！
  从翻译上来说，没什么大问题，前面不少网友评论说翻译不好，没觉得有什么太大的问题，比很多翻译的书已经强不少了。当然，看英文原版更好！
•   虽然是心理学译著，但书中逻辑矛盾的分析也适合于GRE，同时也可以作为阅读训练读本。
•   讲批判情思维的一本经典书。
  在我们国家，由于从小就缺少逻辑训练，即使读完大学毕业出来的学生，逻辑思维还真的很一般。这本书可以弥补一下这方面的内容。不错的一本书。
•   这么多年学上过来之后觉得看什么都没有自己的想法，不能提出问题，怎么能有新的见解，迫切想改进思维方法。这本书很细致，很实用，感觉是可以掌握的，不像某些书那样故作玄虚卖弄高深理论，希望能在以后可以运用，推荐...
•   学会一种思维，本书是本有价值的书籍，批判思维是理性的代表,学习本书可以收获不少。
•   心理学上不可不读的名著
•   最近对心理学有兴趣，所以买来读一读
•   看了之后 很有收获，推荐安大家学学心理学
•   学习、工作中重要的是思维方式和悟性，用不同的思维去思考事情，往往会得到不同的结果。
•   这本书非常不错，写得很严谨，所提出的一些方法也非常实用！如果想提高思维的质量，培养独立思考的能力，可以好好看看！
•   1、很多逻辑推敲很对胃口
  2、翻译不好其实可以忍受
  3、前提是读者要有一定基础，在学习和工作中有类似的疑问
  4、工作结果的必要性+准备工作的充分性=老板想看的报告
  5、这思维方式很有助于辨别政府、企业和个人的说辞
  6、虽然出了好几年，但很畅销，毕竟是有很大可读性的
  7、推荐购书，本人看书算是够挑剔了，往往从书中间读起，看了两分钟觉得不错，就一定是好书啦
•   真正的思考者，是主动地思考的人，书中讲的淘金式思维，正是我国现在人才们缺乏的思维方式。
•   你觉得这本书内容很少？错错错！！！西方思维的入门教材，教给你如何筛选现实中对你有用的信息，教你如何不被文字游戏骗
•   同学推荐的，说是思维训练方面的书籍，需要好好看看，希望能够带给我不晓得收获
•   我很晕菜的买了这本发现跟以前买的《走出思维的误区》其实是一样的只是这一本更新，标题换得更准确了，版式纸张都更好价格也稍贵了一些总的来说还是很不错的，看了以后看待问题的眼光更深入了
•   学会提问，学会思考，锻炼逻辑思维
•   书不错，不论是对于什么层次的人，可以加强我们的理性思维。
•   提问是一门艺术，思维的艺术，书虽然通俗，但印刷质量挺好。
•   训练思维最好的指南，适合高中以上各种文化程度。。
•   讲得很具体详尽。对于批判思维在学生教育中是很关键的，英文书有很多种，翻译过来的就不多了。适合推荐给中学生读，很有裨益。
•   书到手了几天，看了一半，它改变了我很多以前的海绵式思维，让我在看书的时候去思考，去探究到底作者要说什么，说的到底正确与否，和作者进行一种非直接的交流。这本书值得推荐，虽然我才看到第四章。
•   批判思维，让理解更深刻。不再被动的接受观点，而是思考，并产生互动。
•   较好的培养研究思维的书，只是翻译欠点火候
•   建议很多人读。学习理性思维。
•   ask the right questions, 大学老师极力推荐看的一本书。当时在学校图书馆只能找到英文版，扫了几页就停止。最近买了中文版，也看几页，觉挺有意思。海绵式与淘金式？海绵只能不断吸收水，但不能反馈什么，都是别人的观点；淘金，是需要从一堆砂中，去淘金子，吸收观点加以思考变成自己的观点。
  
•   看了一张，书中说的思维型缺点跟我自身的缺点很相像，期待更进一步的学习，提高自己的思维能力！
•   挺好的，能锻炼人的逻辑思维。不过比较像教科书