小学生限字作文300字

出版时间：2010-7  出版社：朝华  作者：朱秀玲  页数：210  

内容概要

　　《小学生限制作文300字》的通过写人、记事、写景、状物、想象这几方面详细讲述写作方法的，从而使小学生写作的字数从此不再是个难题，不仅写得够还写得好。

书籍目录

第一篇　写人　　写作指导　我的风采　　我跟爸爸一个性别　　我是哪个标点　　我　　我的牛脾气　　胆小的我　亲人相册　　我的爸爸　　“酒鬼”爸爸　　爱唠叨的妈妈　　丢三落四的妈妈　　幽默的奶奶　　表妹的指甲　　圆圆　　我家的小“警察”　　我的姐姐　师生写真　　几何老师　　濮老师的“电子眼”　　“可爱”的体育老师　　“小气”的朋友　　小调皮王禅　　我的队友　　我们班的“小霸王”　　我的同学　众生剪影　　卖冰棒的小男孩　　一位陌生的残疾人　　磨刀的老人　　爱学习的小男孩　　微笑的空中小姐第二篇　记事  写作指导　梦幻童年  　我真淘气  　我打了一次靶  　学飞  　捐款  　三元钱  　第一次看家　……第三篇　写景第四篇　状物第五篇　想象

章节摘录

　　第一篇　写人　　同学们，我们身边有许多熟悉的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、邻居，等等，他们都给我们留下了深刻的印象。一个个性鲜明的人，总会给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他(她)的音容笑貌，举手投足，也会留在心中挥之不去。我们将身边这些不同类型的人用文字真实地记下来，就是写人的文章。怎样才能够使这些人物跃然纸上，使读者如闻其声，如见其人呢?我们应该从以下四个方面入手。　　写人，常常要描写其外貌。外貌的内容很广，如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌，才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。　　一、生动传神摹外貌　　描写人物的外貌，要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。有的同学一写到以写人为主的作文时，往往这样描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”，就会发现，世界上没有两个外貌相同的人。

用户评论 (总计7条)

•   儿子下半年要上三年级了，开始有作文课了，这次买了两本指导作文的书，先买了看着，希望到时候能适当指导儿子一下，这个书应该刚好适合三年级吧，
•   很好的书，很值得买
•   适合三年级小朋友看
•   还不错，就是缺读后感一类。
•   宝宝一直说每篇作文的字数不够!还让我投诉呢,呵呵
•   书的质量很好，装订很好。
•   当参考，让写作有所进步吧