父母不该说的话

出版时间：2005-05  出版社：学苑出版社  作者：张健丽，邵泽水  页数：216  
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内容概要

　　对孩子的语言伤害一向被人们所忽视。其实这种伤害比身体上的伤害更惨痛，更隐蔽，更具有破坏性——伤疤留在心里，表面不露痕迹，可几十年后仍在隐隐作痛，甚至把受伤者改变成一个惯于伤人的人。　　　　刀子嘴，豆腐心，父母往往如此自嘲或辩解。殊不知，正是这些恨片似的话语把孩子的心灵切成豆腐渣。难道真的找不到更好的表达方式吗？　　　　色厉者内荏，任何话语都言者自己心态的呈现。从父母对孩子常说的话中，可以看出他们仍在想法然地履行教育职责，对现代教育理念知之甚少。为了孩子，为了自己，每位父母都需要学习。

书籍目录

第一辑 绝对不能说的话揍死你想要什么只管说，我给你买你真笨他打了你，你怎么不去打他妈妈求求你了你滚吧，想去哪里就去哪里再哭，让狼把你叼走我没本事是爸爸好，还是妈妈好不许用左手不要再讲了住口不知道不许生气不许再说不吉利的话不许跟男孩子一块玩大人说话，小孩子不许插嘴别去干那些无聊的事情小孩子不要管大人的事你竟敢说我第二辑　无辜的孩子不许看电视千万不要动热水瓶今后绝对不许吵架不要搭理那个坏孩子不要乱爬，弄脏了衣服不许在墙上乱画不能把秋千荡那么高你到底想干什么你知道得真多胡说我花了多少钱供你上学，你知道吗再不把玩具收拾好，我就给你扔掉你说话太罗唆你这么懒，从来不帮我做点家务你还敢不敢了第三辑 冷静看待失败我让你赢一盘不准失败又问为什么，你有完没完你这是在做贼千万别再给我惹祸了竟敢撒谎，你是个坏孩子你不行，我来你这个忘恩负义的东西你没一件事能够做得漂亮第四辑 顺心才能顺耳我和你说件事，但你千万要保密老毛病又犯了你老老实实地坐一会行不行你就不会像……不要和不认识的人说话有本事赢人家呀！干吗跟家里人呕气别给父母丢脸你敢于摔一次土豆就应该长在地下你给我把它吃下去先别吃饭，认了错再吃你真磨蹭，急死人了我那时候……第五辑 误读的信息客人来了，小孩子一边玩去不要随便说爸爸妈妈的名字不要心里有什么就说什么看你这个胖样，还吃呢××真不是个东西要是没有孩子该有多好再闹着买，我不要你了走不走？不走我走了汽水渴多了，肚子里会生虫子等你爸爸回来再收拾你都怨这石头，打你，打你别缠着我你怎么会喜欢这么难看的颜色他语文成绩不错，但是数学太差别逞能，你做还早呢第六辑 扬长可以避短……

章节摘录

　　“你敢再摔一次”　　一位母亲看到孩子赌气摔打东西，非常生气。遗憾的是她没有采用有效的制止措施，而是威胁说：“你再摔一次看看！”结果孩子真的拿起摔过的东西又摔了一下，母亲恼羞成怒，只好以打骂来结束这场纷争。　　这位母亲的教育方法显然是不妥的。　　成年人由于不懂孩子的心理，常常误解孩子，低估孩子的智慧和能力。　　不论这场纷争的起因是什么，这位母亲不了解孩子摔东西是一种发泄情绪的方式，不了解孩子是因为讲理讲不过她才采取这种“边缘策略”的，也不了解孩子是在试探母亲忍耐的底限。说了这句话，母亲就亮出了自己的底限，孩子一旦突破了底限，母亲除了打骂就再也无计可施了。　　孩子被打，形式上是输了；母亲打人，实质上是她输了。因为如果一个教育者被迫用拳头说话，那还不算失败吗？　　其实要想解决与孩子的冲突，办法还是很多的。办法之一就是化解矛盾，避免出现破裂的局面。遇到孩子故意挑战家长的权威的时候，可以淡化处理，不要火上浇油。家长的头脑要始终保持清醒。　　不可否认，有的孩子可能性格暴躁一些，经常发脾气，但无论如何，家长不能去“以暴易暴”，也采取情绪化的对策吧？那不成了跟孩子一般见识吗？我们来看看一位美国父亲是怎样做的。　　乔治是个脾气很坏的小男孩。一天，他父亲给了他一大包钉子，要求他每发一次脾气都必须用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。第一天，小乔治共在栅栏上钉了37颗钉子。　　过了几个星期，由于学会了控制自己的愤怒，小乔治每天在栅栏上钉钉子的数目逐渐减少了。他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易多了……最后，小乔治变得不爱发脾气了。　　他把自己的转变告诉了父亲。他父亲又建议说：“如果你能坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。”经过一段时间，小乔治终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。　　父亲拉着他的手来到栅栏边，对小乔治说：“儿子，你做得很好。但是，你看一看那些钉子在栅栏上留下的那么多小孔，栅栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在人们的心灵中留下疤痕。你这样做就好比用刀子刺向了某人的身体，然后再拔出来。无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在。其实，口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体没什么两样。”　　“土豆就应该长在地下”　　一天去菜市场，看见一位跟着妈妈买菜的小孩在问：“土豆为什么不是结在枝上，而是长在地下？”那位妈妈瞪了孩子一眼，说：“土豆就应该长在地下。”　　孩子的问题，有时候很难回答。尤其是一些成人熟视无睹的问题，在孩子眼睛里却成了稀奇的事。他熟悉的苹果、西瓜等都是生长在地上而土豆却不是这样，.怎么会不感到惊讶呢？孩子的疑问是合乎逻辑的。如果父母用“当然如此”这种不合逻辑的结论去对待，那么孩子的兴趣就会被抹杀，逻辑思考的萌芽就会被掐掉。　　对于孩子的疑问，不一定非要做出正确无误的回答。比如你告诉孩子，有些东西是长在地上的，有些东西就生长在地下，正像鸟儿乐于在天空飞翔，鱼儿喜欢在水底畅游一样。　　而且，由于孩子没有成见的束缚，他们看问题的角度多有新意，他们的想像力、创造力也常令我们大人瞠目结舌，我们一定要意识到这是非常宝贵的，千万不要轻易去扼杀它。　　有这样一个小故事。　　……

媒体关注与评论

　　本书作者根据自己的实践工作经验和教育心得，借鉴国内外典范事例和先进理论，深入浅出，对日常生活中父母们经常发生的认识上的误区、方法上的错误以及种种疑难困惑做了细致的探讨与分析，并提供一些具体的建议供父母实际情况参考使用。书中详细内容有绝对不能说的话、尽量少说不、无辜的孩子、冷静看待失败等。

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