不用看，也能背单词

出版时间：2009-8  出版社：水利水电出版社  作者：宋德伟  页数：192  

前言

　　本书编者经过多年的教学实践发现，中国学生背单词更多依赖的是眼睛看。而实际上，“英文单词非听而不能记也”。听单词的效果为什么会好呢？美国科研机构表明，用耳听比单纯的看能多记住34％的内容，如果把看和听相结合，记忆效果可以高达65％。本套“双语朗读随身听速记丛书”就是根据这一原理设计编写的，真正实现了背单词耗时少、效率高的目的。更值得一提的是，反复听单词在无形中提高了我们对单词的敏感度，不仅校正了我们的发音，就连听力水平也可以得到整体提升。学好英语，必先用耳研究发现，使用拼音文字的欧美人，常用的是后脑的威尔尼克语言区（Wemicke’sArea）；但是使用中文的人，平时主导语言功能的主要是前脑的布鲁卡语言区（Broca’sArea.），后脑的威尔尼克语言区平时几乎用不到，因此功能极弱，在脑影像图上不易找到，中文的语言区更接近于大脑运动功能区。由于中文语言功能区与运动区紧密相连，要想学好中文要多看、多写、多说，靠“运动”来记忆；而学习英文则应注重营造一个“语音环境”，注重多做听说的练习，因为英文的那一个语言功能区更靠近听力区。所以我们在背单词的同时要激活我们的耳朵，才能激活后脑的威尔尼克语言区（‘Wemicke’sArea），从而才能真正掌握这门语言。

内容概要

本书专为参加高考的考生编写，一共精选了1920个高考英语核心词。为方便读者记忆，本书将所收单词分成96个记忆单元，每个单元20个单词，以简洁清新的版式排列。同时本书还配有英汉双语朗读的MP3录音光盘，这样的录音模式，使读者可以脱离书本，随时带上耳机，边听边记，在不知不觉中即可掌握高考英语必备的关键词汇。

书籍目录

前言群组记忆[1] 群组记忆[2] 群组记忆[3] 群组记忆[4] 群组记忆[5] 群组记忆[6] 群组记忆[7] 群组记忆[8] 群组记忆[9] 群组记忆[10] 群组记忆[11] 群组记忆[12] 群组记忆[13] 群组记忆[14] 群组记忆[15] 群组记忆[16] 群组记忆[17] 群组记忆[18]群组记忆[19]群组记忆[20]群组记忆[21]群组记忆[22]群组记忆[23]群组记忆[24]群组记忆[25]群组记忆[26]群组记忆[27]群组记忆[28]群组记忆[29]群组记忆[30]群组记忆[31]群组记忆[32]群组记忆[33]群组记忆[34]群组记忆[35]群组记忆[36]群组记忆[37]群组记忆[38]群组记忆[39]群组记忆[40]群组记忆[41]群组记忆[42]群组记忆[43]群组记忆[44]群组记忆[45]群组记忆[46]群组记忆[47]……

编辑推荐

　　英汉－汉英　　双向双语朗读　　96记忆群组　　1920核心词　　双语对照朗读　　听听就能记住

用户评论 (总计18条)

•   有附赠单词录音，帮助我解决了单词读音的难题，价格也很便宜，分组背诵提高效率，很棒！
•   mp3很有用 可以记单词还可以提高听力能力
•   简单看了看，把单词都分了组，应该对记忆有帮助。
•   除了记单词外，还可以帮助提高听力
•   除了记单词，还可以提高听力。坚持听写，有收获。
•   随时随地都可以背单词
•   这本书很好，能够让人认识许多单词，单词量也增加了许多
•   帮学生买的，高三，他说要是早点买到这本书，背单词会更顺心。
•   书不错正版的
•   已经买了两本了
•   好书一本，希望人人应该拥有。
•   啊，还不错。
•   边听边记
•   我以为是那种把单词拼出来的，没想到只是念单词读音
•   试过中考词汇，觉得很好，所以就买了系列。
•   不是我要的那种
•   只有读出单词的，不是我原本想的拼读那种。我想要的就是拼读，可以不用看就可以知道单词的意思和单词的组成！！
•   不是拼读，没什么大用啊！