英语教学设计理论与实践

出版时间：2011-6  出版社：现代教育出版社  作者：鲁子问  页数：172  

内容概要

　　在有关方面和人士的支持下，我曾经招收两届17名学科教学设计方向的硕士研究生，在培养和论文撰写过程中，进行了适当的侧重，形成了17篇各有特色的硕士论文，主要都是集中在外语教学设计领域。培养这些研究生和指导这些论文时，我也的确费了不少心血，甚至自己花费了自己的不少科研经费，用于他们的学习、科研、甚至生活。
　　为了对这两届学生的研究进行一个小结，也为以后继续培养外语教学设计方向的研究生奠定一些基础，我从研究生的论文中选择了一部分内容，汇编起来，作为一个专辑出版。
　　由于我是按照教学设计的一个研究框架设计研究生的论文选题的，所以本书基本上构成了外语教学设计的一个有特色的整体，那就是既有教学设计的理论架构，但更有新的教学理念在外语教学设计中实现。这使得本书涉及了不少新的教学理念在英语教学设计中的运用。
　　同时，由于我的研究一直非常强调实践，我要求研究生的论文也必须基于理论、扎根实践，所以这些论文都有很多的实践案例，有些论文甚至本身就是一项实验。
　　我从这些论文中选择了最具有指导性的章节，蒐集成册，希望对有兴趣研究英语教学设计者有些许帮助，更希望对于一线教师有更多启发。
　　本书可以作为硕士生的读物，也可以作为在职教师的培训材料。
　　由于英语教学设计在我国的研究还不够深入，我们也没有太多可资学习、参照、借鉴之他山美玉，所以本书和这些研究可能都还存在诸多不足，还有请方家和广大读者批评指正！
　　同时，我也期待本书能起到板砖的作用，引起更多、更广、更深的英语教学设计的研究之五彩华玉，以促进我国英语教育事业的发展！

书籍目录

第一章　教学设计：提升学习成效的基本路径
第二章　基于设计理念的教学过程设计
第三章　基于组织行为学的外语教学组织策略设计
第四章　基于建构主义理念的英语教学传递策略设计
第五章　基于知识管理理念的英语自主学习管理策略设计
第六章　基于生成性教学理念的英语讨论活动设计
第七章　基于词汇学习风格的英语词汇学习策略设计
第八章　基于学习风格的英语教学媒体选择与运用
第九章　基于学习风格的英语学习课件设计
第十章　基于评价目标先导策略的教学与评价活动设计
第十一章　基于真实性评价的语法评价工具的设计

用户评论 (总计6条)

•   好书 可以学习教学设计 提高理念
•   喜欢看这样的书，有内容，有深度。
•   服务好，送达快，质量挺好的
•   挺薄 内容以教学理论为主 适合大学层次 总之挺全面的 以后在仔细读
•   当当网购不错，正版书。以后我还会光顾的。
•   才开始看，书中居然有几页印倒了，无语。这算正版么？内容还行吧！