2011特岗教师招聘考试专用系列教材

出版时间：2011-3  出版社：中国经济出版社  作者：特岗教师招聘考试命题研究中心 编  页数：126  
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内容概要

　　适用于：教师公开招聘考试
　　教师资格认定考试
　　师范类毕业生上岗考试
　　教育局公开招聘考试
　　教师入编考试

书籍目录

2007年A省教育理论综合知识（小学　含幼儿园）考试试题
2008年B省教育理论综合知识（小学　含幼儿园）考试试题
2009年C省教育理论综合知识（小学　含幼儿园）考试试题
教育理论综合知识（小学　含幼儿园）命题预测试卷（一）
教育理论综合知?（小学　含幼儿园）命题预测试卷（二）
教育理论综合知识（小学　含幼儿园）命题预测试卷（三）
教育理论综合知识（小学　含幼儿园）命题预测试卷（四）
教育理论综合知识（小学　含幼儿园）命题预测试卷（五）
教育理论综合知识（小学　含幼儿园）命题预测试卷（六）
教育理论综合知识（小学　含幼儿园）命题预测试卷（七）
教育理论综合知识（小学　含幼儿园）命题预测试卷（八）
教育理论综合知识（小学　含幼儿园）命题预测试卷（九）
参考答案与详解

章节摘录

　　10．知识的理解，主要通过（ ）实现。　　A．思考 B．思维　　C．实践 D．学习　　11．学校管理的基本途径是（ ）。　　A．教学活动 B．沟通　　C．教劳结合 D．协调　　12．（ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。　　A．教育方针 B．教育政策　　C．教育目的 D．教育目标　　13．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。　　A．分层教学 B．合作学习　　C．小班教学 D．复式教学　　14．罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。　　A．非指导教学模式 B．结构主义课程模式　　C．发展性教学模式 D．最优化教学模式　　15．从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。　　A．正式评价和非正式评价 B．相对评价和绝对评价　　C．形成性评价和总结性评价 D．正确评价和错误评价　　16．提出“化民成俗，其必由学”的著作是（ ）。　　A．《中庸》 B．《礼记》　　C．《论语》 D．《学记》　　17．（ ）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。　　A．积极 B．权威　　C．民主 D．消极　　18．问题行为与差生、后进生等问题学生的（ ）。　　A．对象相同 B．概念不同　　C．都是对学生的总体评价 D．都是一个教育性概念　　19．班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（ ）。　　A．接近性 B．补偿性　　C．竞争性 D．相似性　　20．与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有（ ）。　　A．针对性 B．含糊性　　C．具体性 D．预见性　　……

用户评论 (总计9条)

•   很好，很不错，这本书带给我无限的力量，在阅读过程中，充分享受了书带给我的知识，
•   很喜欢，是自己想要的。
•   感觉还好吧,没做呢翻了下
•   这本题很全面，做起来得心应手
•   适合考特岗的教师以及考教师资格证的同学使用，还是不错的~
•   看书做题相结合,帮助比较大~
•   字迹清晰，题型较多
•   因为不知道考什么，练练手总是好的
•   感觉还不错，挺满意的