小学生生活作文

出版时间：2005-4  出版社：百花文艺出版社  作者：苏俭敏 编  页数：183  

前言

　　生活，对每一位同学桌说都是丰富多彩的，无论是温馨的家庭生活，还是丰富的学校生活，抑或是多彩的社会生活，都给我们展现出五彩斑斓的内容，同时也为我们提供了备式各样形形色色的作文素材。收录在这本《小学生生活作文》中的百余篇范文习作，无不反映了这些方面的生活。　　写作训练中，老师常常讲要写同学们自己身边的人和事，其实就是写我们自己真实的生活。你生活中所遇到的人与事，所见到的物与景，所抒发的感与情。作文内容都是从现实生活中观察、采撷、整理、归纳、提炼而形成文字篇章的，比照一下本书中的范文习作。或许你对此能有更深刻的理解与认周。本书在编排上，没有刻意选录那些篇幅长、描述繁复的“大作”，而是注重收录与每位同学具有共性的内容，不着意技巧的高下，着眼在反映真实的生活。抒发“真情实磕”。不论是写一人一事，还是多人多事，都必须是真实生活的写照。诚然。范文在选材立意、布局谋篇、详略安排、首尾呼应、突出主题等方面。均有各自特色与长处。文中的旁批和文后的点评分别从不同的角度做了评述。希望阅读时能够着意体会，这也是编者的用心所在，结合范文讲述作文的写法。

内容概要

　　生活，对每一位同学来说都是丰富多彩的，无论是温馨的家庭生活，还是丰富的学校生活，抑或是多彩的社会生活，都给我们展现出五彩斑斓的内容，同时也为我们提供了各式各样形形色色的作文素材。收录在这本《小学生生活作文》中的百余篇范文习作，无不反映了这些方面的生活。　　写作训练中，老师常常讲要写同学们自己身边的人和事，其实就是写我们自己真实的生活。你生活中所遇到的人与事，所见到的物与景，所抒发的感与情。作文内容都是从现实生活中观察、采撷、整理、归纳、提炼而形成文字篇章的，比照一下《小学生生活作文》中的范文习作，或许你对此能有更深刻的理解与认同。《小学生生活作文》在编排上，没有刻意选录那些篇幅长、描述繁复的“大作”，而是注重收录与每位同学具有共性的内容，不着意技巧的高下，着眼在反映真实的生活，抒发“真情实感”。不论是写一人一事，还是多人多事，都必须是真实生活的写照。诚然，范文在选材立意、布局谋篇、详略安排、首尾呼应、突出主题等方面，均有各自特色与长处，文中的旁批和文后的点评分别从不同的角度做了评述，希望阅读时能够着意体会，这也是编者的用心所在，结合范文讲述作文的写法。

书籍目录

校园漫步我心中的“问题”老师和我们一起午睡新来的班主任她真的比我强范冲演“楚王”老师的批评一次有意义的活动婆婆妈妈的老班老师亲亲我我爱戴的老师下台风波“星”际老师大碰撞“撒谎”的老师害羞虫，你到底藏在哪儿咱们班的“巾帼”午睡剪影班里的彩乌辫子的故事温暖的家说说我家里人的属相我爱爸爸我的弟弟我的一家继母的心意想不到的一件事洗泥鳅爸爸的缺点长胡子爷爷变媳妇妈妈给我打电话爷爷真潇洒我给爸爸剪眉毛智擒耗子军棋大战理想中的“我”我爹体验漂流夜访清河坊趣味假日体验漂流夜访清河坊“迪斯尼乐园”游览记长城上的浮想我逛大上海海滨趣事美丽的公园游世界公园春游五祖寺唐山抗震纪念碑秋晨雪痕晨露祖国名山中的一颗明珠——南岳记忆深处的孤山第一次窗外世界我敬佩的老雷锋我心中的“怪人”我熟悉的邻居我佩服的“泥人丁”“哑巴”爷爷杀“鬼”见血“免费义诊”让我轻轻地靠着你令人气愤的一件事马四一位双目失明的陌生人期待未来太空中的对话耕云播雨记太阳动物语言解码器生命粉末健康香烟我真想过隐居山林的日子大圣出丑记五十年后的水未来世界中的我21世纪的我太空行漫游未来世界假如我是语文老师哈雷彗星带来的地球人人与天气陛下的对话漫游未来城未来的“彩妹儿”伞

章节摘录

　　校园漫步　　我心中的“问题”老师　　素材关键词　　惴惴不安遨游　　刚升人四年级就听说今年来了一个专找人家“问题”的彭梅花老师，我真怕她会来教我们班，因为要是自己一不小心让她找到“问题”被整个半死，那可就惨了。俗话说：“越怕的事情越会碰到”。这不，偏偏真的摊上她来教我们的数学课。　　下一节课就是数学课了，我怀着惴惴不安的心情等待着老师的到来。一声响亮的“上课”把我从胡思乱想中唤回，只见我们的新老师中等身材，剪着一头男式短发，圆圆的脸，高高的鼻子，眼睛里透出一股机灵的神气，并没有人们所说的那种尖刻模样，说话的声音也蛮好听的，我自认为她大概不会那么凶吧，也就稍微安下心来。可是这份安心马上在她“问题”的攻击下土崩瓦解了。她说：“同学们，今天老师刚来给你们上第一节数学课，我想让同学们提几个问题，看看老师能不能回答出来。现在，你们看着老师，想知道什么尽管提。”这下可热闹了，小芳说：“老师，您几岁了？”慧慧说：“老师，您原来在哪儿工作？”晓春说：“老师，您的老家在哪里，您会想家吗？”