生命的温暖记录

出版时间：2008-1  出版社：黑龙江少儿  作者：高尔基  页数：213  

前言

“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树，亲爱的伙伴亲爱的小树，和我共享阳光雨露，让我们记住这美好时光，直到长成参天大树……”总有些熟悉的旋律，触动或者唤醒人们沉睡的记忆；记忆中总会有些刻骨铭心的细节，会变成现在人们所说的经典。一首台湾校园歌曲《校园的早晨》，就这样碧波荡漾地摇醒了童年的双眸。我们带着好奇，带着兴奋，带着“好好学习，天天向上”的豪情走向校园。每一个时代有每一个时代的格言，我们那一代人就是这样坚定地走在一句再也通俗不过的格言里。童年，早晨，晨读……犹如铺满青石的小路一样，一块一块紧紧地铺成一首悠长的抒情诗。从童年开始，我们就懂得了阅读是一生最重要和最神圣的事情，哪怕是我们还不能明白阅读的意义，但大人们严肃而又殷切的目光会告诉我们它的重要性。一年之计在于春，一天之计在于晨。这句格言不仅会出现在我们的课本中，而且也会常常盛开在大人的唇上。而西方的哲人却会这样说：太阳每天都是新的。其实，它们的意义是殊途同归的。我们每天迎接太阳的方式就是朗朗的晨读声。品味那种朗读声中的虔诚、热情和奔放，我们不得不承认那是一种迎接太阳的仪式。晨曦慢慢到来，树叶轻轻摇晃，小鸟在树上发出欢快的呜叫。我们每个人都沉浸在芬芳的文字和自己的胸腔共鸣之中，而对于他人则熟视无睹。每个人都是疯狂的，都是陶醉的，都是一个坚不可摧的世界。看看那些专心晨读的少年吧，他们姿态各异，神情各异，在清澈的阳光中定格成为一幅幅美丽的剪影。阅读是人一生最重要的事情，而晨读则是每个人每天最重要的事。只是大人忙忙碌碌，已经没有精力和心境去晨读了。他们喜欢读自己的心，但他们并不会否认自己也曾经美丽过，兴奋过。一如我，读到这套书的时候，眼前突然会出现儿时摇头晃脑晨读的情景。曾记得老师喊我都听不见，直到她在背后拍我肩头，我才知道是老师找我有事。专心致志，物我两忘，好像自己变成了小小的逗号一样，在美丽的文字中跳来跳去。我突然想起了白居易的诗：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。他在诗中所表达的感情和感觉，和我回忆儿时晨读的感觉是如此相似。我感到很惊讶，惊讶的是这套书的创意和策划。在我们这个强调创意和策划的时代，在我们普遍开始重视阅读的良好环境中，这套书提倡的却是一个新鲜的概念：晨读。它比阅读宽泛的概念更具体更形象，更能触动我们的内心世界。因为晨读和阅读是有区别的，晨读最主要的方式是大声朗读，而阅读则是默读，尽管是一点儿小小的区别，但它们带来的效果绝对不一样。人开始读书的时候，大多是晨读，是晨读之中的朗读。慢慢长大以后，才开始了阅读之中的默读。我们大声向这个世界表达我们的爱、勇气、理想和憧憬，也在阅读中汲取成长的养料。这套书做的就是千里之行始于足下的事。它给我们提供阅读的体验，与我们分享阅读的快乐。那些很体贴的栏目设置，不能不让人感到敬佩。我相信细心的读者一定能够品味出编者的匠心、苦心和爱心。最忆少年晨读时。那些经典的文字，清新的文字，飘满芬芳的文字，都会在我们的一生之中发挥出异乎寻常的作用。有时候，我们都不会觉察到，一本书、一篇文章对我们的影响，就像我们从来感受不到阳光的重要性一样。我记得有一位名人说过：书是唯一不死的灵魂。一个人保持一个良好的习惯，会终生受益，而一个不好的习惯，却会毁掉一个人的一生。那么，我们有什么理由拒绝和晨读建立亲密无间的关系呢？文学，是人类一切知识和经验的总和。所以，阅读文学就是阅读我们的人生，阅读我们的理想，阅读我们的未来。书中的这些选文，有的在我意料之中，有的在我意料之外。意料之中的是那些经典之作，意料之外的是我都从来没有读过的文章。它们得以人选，在我看来有相当充足的理由。而那些导读，和我们一起阅读的体验，都深深地令我折服。非常遗憾的是，在我们那个时代并没有人去引领我们阅读优秀的文字。我有感于晨读的幸福和快乐与今天的少年人相比一定是黯然失色的。也因此，我更为有幸读到此书的读者感到欣慰和羡慕。“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树，亲爱的伙伴亲爱的小树，和我共享阳光雨露，让我们记住这美好时光，直到长成参天大树……”让我们沿着曲曲弯弯的校园小路，让我们面对风雪雷电和阳光的灿烂，慢慢地，慢慢地，把每一个文字都深深地留在我们心里。听听本书所选文章的作者——著名诗人艾米丽•狄金森是怎么说的吧。她说：“文字煮沸，自有一种芬芳的味道。”当我们朗朗晨读的时候，不正是伴随着狄金森所说的味道吗？

内容概要

晨读是一生必须养成的好习惯。“中国学生阳光晨读书系”收录了晨读时间应该阅读的经典文章。所选的每篇文章都分“入选理由”、“经典导读”、“晨读有感”、“心灵光标”和“光标解析”等五个部分。其中，“晨读有感”：名家解读，引领晨读，升华阅读。“心灵光标”：与你分享阅读体会，寻找自己的心灵定位。“光标解析”：跟踪分析你的阅读心得，具体指导心灵获得的不同感受。　　本书为书系之《生命的温暖记录》。

作者简介

马克西姆•高尔基，前苏联伟大的无产阶级作家，社会活动家。他出身贫苦，亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有了重要影响。登上文坛后，他塑造了一系列工人和无产阶级革命者的英雄形象，抨击了西方资本主义制度和反动思潮。代表作有《海燕之歌》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。前苏联有以高尔基命名的州和城市。

书籍目录

第一章 回归纯真岁月　你是我生命里麦子的颜色　眼泪的池塘　冬日温情　生如夏花　每个孩子都有会飞的童年第二章 寻找生命真谛　别怕路上多荆棘　光明，就在不远处　我心飞翔　要敢于从零开始　生命自有温暖的底色　上帝没有忘记我第三章 天地有大美　江南，梦栖息的地方　倾听自然　自然之色　在寂静的幸福之邦　快乐的歌者　走访诗经时代的春天第四章 人生有章 法　人，不是为失败而生的　可喜的孤独　眼睛与眼睛的重逢　时光流逝，归一切于全人类　点亮生命之灯　让生活充满智慧的解嘲第五章 温情暖人间　爱，是黑夜里的灯　微笑花开，是最美的风景　不能忘却的记忆　爱，可以超越苦难　穿越岁月的花香　付出是爱的真谛　刻在心版上的一幕

章节摘录

第一章 回归纯真岁月你是我生命里麦子的颜色“你好。”狐狸说。“你好。”小王子很有礼貌地回答道。他转过身来，但什么也没有看到。“我在这儿，在苹果树下。”那声音说。“你是谁？”小王子说，“你很漂亮。”“我是一只狐狸。”狐狸说。“来和我一起玩吧，”小王子建议道，“我很苦恼……”“我不能和你一起玩，”狐狸说，“我还没有被驯养呢。”“啊！真对不起。”小王子说。思索了一会儿，他又说道：“什么叫‘驯养’呀？”“你不是此地人。”狐狸说，“你来寻找什么？”“我来找人。”小王子说，“什么叫‘驯养’呢？”“人。”狐狸说，“他们有枪，他们还打猎，这真碍事！他们唯一的可取之处就是他们也养鸡。你是来寻找鸡的吗？”“不，”小王子说，“我是来找朋友的。什么叫‘驯养’昵？”“这是早就被人遗忘了的事情，”狐狸说；“它的意思就是‘建立联系’。”“建立联系？”“一点不错，”狐狸说，“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他千万个小男孩一样。我不需要你，你也同样用不着我。对你来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯养了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”“我有点明白了。”小王子说，“有一朵花……，我想，她把我驯养了……”“这是可能的。”狐狸说，“世界上什么样的事都可能看到……”“啊，这不是在地球上的事。”小王子说。

编辑推荐

《生命的温暖记录》晨读有感：名家解读，引领晨读，升华阅读。一本好书，会帮你记录所有温馨美好的时光。让点滴温暖，成为生命中永恒的麦子的颜色。

用户评论 (总计6条)

•   今天,我们读了这本书的第一篇《你是我生命里麦子的颜色》。这是《小王子》里的一个选篇，我还是很久以前读过《小王子》，除了吃掉大象的蛇和有猴面包树的星球，书中其他的情节已经很模糊了，意识里，只觉得这本书有淡淡的忧伤，我不确定豆豆是不是能读懂，但是……《你是我生命里麦子的颜色》，这名字多么美，于是我决定借这个机会和豆豆再读一遍。小王子和狐狸在苹果树下初次相遇了。狐狸对小王子说：“如果你驯养了我，我的生活就一定会是欢快的。我会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会让我躲到地下去，而你的脚步声会像音乐一样让我从洞里走出来。再说，你看，你看到那边的麦田没有？我不吃面包，麦子对我来说，一点意义也没有。我对麦田无动于衷，这真使人扫兴。但是，你有着金黄色的头发。那么，一旦你驯养了我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”小王子虽然很愿意驯养狐狸，但他说自己没时间，他还要去寻找朋友，要去了解许多的事物。“只有被驯养了的事物，才会被了解。”狐狸说。驯养，在狐狸的解释里，就是建立联系。其实，也就是付出感情。因为付出，所以那件东西或人，才对你不同寻常，才令你格外珍惜，才有了意义。读到这里，我问豆豆，是不是明白狐狸的意思。豆豆点点头，并不说话，只是歪在了我的身上。那一刻，我突然觉得有眼泪涌上眼眶。豆豆就像我的小狐狸，又像是我的小王子。他来到这个世界上，见识爱，享有爱，付出爱，与这世界建立了联系，慢慢体味到人间的诸多情感，也许会留恋，也许会失落，但希望他永远不要忘记，去付出感情，好让生命里充满着各种各样的颜色，过一个实实在在的人生。
•   书的质量不错,文章优美之极,不管是谁,只要你看这些文章,都是一种享受
•   富有哲理的读书精选
•   里面的文章都非常温暖很喜欢！结构上每篇文章前有导读后有“心灵光标”个人认为这个栏目比较浅显，对高中已经有较深理解的价值观的学生来说没有大意义，但是对初中生塑造人生观很有意义
•   读了有种温暖的感觉~~
•   现在的孩子真幸福,书籍的细分使他们拥有了属于自己的读物.本来是给孩子买的书,随手翻开竟吸引了我,真是不错!